2023年讀書活動(dòng)方案范文集錦八篇

2023年讀書活動(dòng)方案范文集錦八篇讀書活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題，組織全校老師開展全員讀書活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“書香校內(nèi)”氛圍，引導(dǎo)老師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升理論修養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。通過全員讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、讀書內(nèi)容：

每位老師自主選擇一本與教化相關(guān)的經(jīng)典著作。

四、活動(dòng)詳細(xì)支配：

我校本學(xué)期老師讀書活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）安排打算階段（2月下旬）。

1．做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造全員讀書氛圍；

2．制定老師全員讀書活動(dòng)安排；

4．落實(shí)老師個(gè)人讀書安排的制定。

（二）組織實(shí)施階段（2月下旬～4月）。

1、個(gè)體研讀。每位老師利用業(yè)余時(shí)間保證每天半小時(shí)以上的研讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思索，讀有感受。

2、以學(xué)科組為單位的集體閱讀。以每一個(gè)科組為單位成立讀書小組，學(xué)科教研組長(zhǎng)為本科組活動(dòng)負(fù)責(zé)人，組織大家一起共讀相同的書或文章，談感受、談收獲、談懷疑。

3、結(jié)合自己的教化教學(xué)須要，寫一篇1000字以上的讀書心得體會(huì)。學(xué)校適時(shí)組織優(yōu)秀讀書體會(huì)在全校老師會(huì)議上溝通。

（三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段（5月下旬）。

教辦將組織老師全員讀書活動(dòng)考核。學(xué)校組織考評(píng)小組，通過檢查評(píng)比，評(píng)出讀書心得體會(huì)或論文的優(yōu)秀者若干名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

讀書活動(dòng)方案篇2

營(yíng)造更加深厚的校內(nèi)閱讀氛圍，激發(fā)廣闊老師的閱讀熱忱，幫助廣闊老師進(jìn)一步開闊眼界、增長(zhǎng)學(xué)問、夯實(shí)底蘊(yùn)、提高學(xué)科素養(yǎng)和審美情趣，引導(dǎo)廣闊老師用獨(dú)具的人格魅力和日新的學(xué)問魅力，熏陶、涵養(yǎng)學(xué)生，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染學(xué)生，努力成為酷愛學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范。學(xué)校確定開展“老師的心靈之約”為主題的20xx年其次學(xué)期老師讀書活動(dòng)。

本次讀書活動(dòng)在廣泛宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，學(xué)校行政、各級(jí)名優(yōu)老師、教研組長(zhǎng)帶頭示范下，帶領(lǐng)全體教職工開展讀好書，形式主要以集中學(xué)習(xí)或分散自學(xué)為途徑，以活動(dòng)推動(dòng)與考核嘉獎(jiǎng)為手段，以學(xué)校購(gòu)書為保障有序進(jìn)行。主要內(nèi)容有：

一是老師自己選擇確定一本教化專著（舉薦書目附后），重點(diǎn)是有關(guān)教化學(xué)、心理學(xué)、課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論，并進(jìn)行有安排地研讀。舉薦書籍已經(jīng)存放在學(xué)校圖書館，請(qǐng)各位老師剛好借閱。

二是每位老師撰寫一篇不少于20xx字的“讀書心得”，以“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題，于6月20日前將電子稿上交教科室。

三是舉辦兩場(chǎng)讀書溝通會(huì)，詳細(xì)支配另行通知。

四是總結(jié)評(píng)比。對(duì)獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行表彰；對(duì)學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作、校本培訓(xùn)和老師學(xué)科素養(yǎng)考核的重要內(nèi)容之一。

學(xué)校將通過活動(dòng)，意在進(jìn)一步營(yíng)造濃烈的讀書氛圍，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教化理論，更新老師觀念，豐富教化才智，促進(jìn)教化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)發(fā)展，為教好書，育好人打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

育英學(xué)校

二〇一五年三月十日

讀書活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

開展老師讀書活動(dòng)，是為了引領(lǐng)我校老師樹立終身學(xué)習(xí)理念，使讀書學(xué)習(xí)成為我校老師自覺行為，有效提升老師的專業(yè)精神、專業(yè)才智和專業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)教化經(jīng)典理論，激發(fā)廣闊老師的讀書熱忱，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍健康、持續(xù)、華蜜成長(zhǎng)，為學(xué)校推動(dòng)文化建設(shè)增加活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓我們的老師更新教化理念，提高理論素養(yǎng)和教化實(shí)力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充溢才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充溢書香，充溢氣質(zhì)，充溢才智，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣袤的心靈。

最能致遠(yuǎn)是書香，書香是校內(nèi)文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將接著堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)打造人生底色，努力建設(shè)師生精神家園，全面提升師生整體素養(yǎng)，從而提高教化質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校全體教職員工

四、活動(dòng)詳細(xì)要求

1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)老師有效積累，補(bǔ)充教化理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升老師理論和實(shí)踐水平。將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，全面提高老師的教化教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教化的不斷發(fā)展。

2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)探討氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣，形成主動(dòng)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)型華蜜校內(nèi)。開展讀書溝通活動(dòng)，主動(dòng)上傳讀書心得電子稿，統(tǒng)一A4紙張，頁(yè)邊距默認(rèn)設(shè)置，宋體、四號(hào)字，行距25，標(biāo)題下一行請(qǐng)注明作者。截止時(shí)間20xx年11月10日。

4、要求利用讀書溝通活動(dòng)，相互切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。評(píng)比出優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書筆記，特殊是構(gòu)建以xxx紅色文化為特色的華蜜校內(nèi)話題探析。學(xué)校網(wǎng)站推介老師的優(yōu)秀成果，為老師供應(yīng)一個(gè)書寫青春，呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)激勵(lì)老師發(fā)布讀書心得溝通、好書舉薦、教化思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)老師間的相互溝通與學(xué)習(xí)，展示校內(nèi)文化建設(shè)的豐碩成果。

讀書活動(dòng)方案篇4

依據(jù)大安市教化局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、老師全員讀書活動(dòng)方案〉的通知》要求，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、老師全員讀書活動(dòng)方案》。

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造深厚的讀書氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中吸取養(yǎng)分。通過閱讀教化經(jīng)典等著作，提高老師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步駕馭教化理論，更新教化觀念，豐富教化才智，提升實(shí)踐閱歷，提高教化探討實(shí)力，促進(jìn)教化創(chuàng)新，是老師成為有思想的教化者。

二、活動(dòng)目的

1、在學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校內(nèi)，端正教化思想，辦好人民滿足的學(xué)校。

2、促進(jìn)校長(zhǎng)和老師學(xué)問拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教化實(shí)力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，爭(zhēng)做人民滿足的教化工作者。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課老師。

四、活動(dòng)內(nèi)容

引導(dǎo)老師閱讀教化名著、學(xué)科教化理論圖書以及提升老師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)學(xué)問的書籍。

五、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課老師必需全員參與讀書活動(dòng)。

2、每位參與活動(dòng)者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作須要制定切實(shí)可行的年度讀書安排。

3、每位參與者每月至少閱讀一本教化名著、學(xué)科教化理論圖書以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)學(xué)問的書籍。

4、按要求做好個(gè)人每月活動(dòng)記實(shí)。

（1）標(biāo)明自然狀況：學(xué)校、姓名、任教年級(jí)及學(xué)科。

（2）寫清書籍簡(jiǎn)介：書目、作者、頁(yè)數(shù)、數(shù)、類別、閱讀時(shí)間、出版社、主要內(nèi)容。

（3）摘錄名言名句，做好讀書筆記。要求：跡工整，書寫規(guī)范，每月每本不少于。

（4）撰寫讀書心得。要求：結(jié)合實(shí)際，每月每本不少于，單獨(dú)上交一份電子文本，上傳到老師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

（5）撰寫論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。

5、每月實(shí)行一次讀書報(bào)告會(huì)。內(nèi)容包括：校長(zhǎng)論壇、筆記展評(píng)、心得溝通。做好影像記錄，上傳到老師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

六、活動(dòng)支配

3月5日，上交年度讀書安排。

3月28日，讀書報(bào)告會(huì)

4月25日，讀書報(bào)告會(huì)。

5月30日，讀書報(bào)告會(huì)。

6月27日，讀書報(bào)告會(huì)。

9月26日，讀書報(bào)告會(huì)。

10月31日，讀書報(bào)告會(huì)。

11月27日，讀書報(bào)告會(huì)。

12月25日，讀書報(bào)告會(huì)。

七、保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、加入老師進(jìn)修學(xué)校的讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

學(xué)校參與活動(dòng)者全員加入讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立自己的教化博客，上傳心得體會(huì)和論文，學(xué)校上傳讀書報(bào)告會(huì)的影像資料。

3、評(píng)價(jià)激勵(lì)

（1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、老師全員讀書活動(dòng)考核評(píng)價(jià)表》，每月評(píng)價(jià)一次，年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者表彰嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。

（2）大安市教化局在年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出“年度讀書人物”，賜予表彰嘉獎(jiǎng)。主要條件有：本年度精讀名著10本以上，并能做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型閱歷在校級(jí)以上得到舉薦和溝通；本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表；有較多藏書。

大安二中

20xx年2月28日

篇三：

一、指導(dǎo)思想：

為了深化實(shí)施素養(yǎng)教化，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校內(nèi)；德育為先、實(shí)力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究愛好與熱忱，讓每一位學(xué)生享受讀書的歡樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校確定舉辦首屆校內(nèi)學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、增加老師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位老師思索：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的`眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究愛好，促進(jìn)學(xué)科學(xué)問教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。

3、通過家?；?dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。

三、活動(dòng)主題：你我齊為活力校內(nèi)添光彩

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、活力校內(nèi)，輕松學(xué)習(xí)，熬煉實(shí)力，展示自我。

2、我讀書、我歡樂、我成長(zhǎng)。

3、營(yíng)造書香校內(nèi)，打造人文九小。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月----20xx年12月

六、讀書節(jié)工作小組：

組長(zhǎng)：楊xx副組長(zhǎng)：李xx

組員：全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師

七、活動(dòng)內(nèi)容及支配：

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）

1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，實(shí)行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。

2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。

3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家?；?dòng)方案”。

（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）

1、綜合系列活動(dòng)支配總負(fù)責(zé)人：楊軍

(1)以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。10月末上交班級(jí)圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書。

(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校內(nèi)和小讀者零距離接觸溝通活動(dòng)。（詳見周工作通知）

(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）

(4)開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）

2、語(yǔ)文系列活動(dòng)支配總負(fù)責(zé)人：陳春滿

各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再舉薦校級(jí)競(jìng)賽。

（1）一年級(jí)：兒歌秀。

要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。

（2）二年級(jí)：拼音大比拼。

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。

（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事競(jìng)賽。

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。

（4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。

要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參與朗誦競(jìng)賽。

（5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。

要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。

3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)支配總負(fù)責(zé)人：李萍

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。

1.低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。

2.每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

3.每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。

（2）活動(dòng)項(xiàng)目：

a、口算小能手大賽。

b、數(shù)學(xué)小博士大賽。

（3）詳細(xì)要求：

1.先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織競(jìng)賽。

2.每班舉薦5名選手參與校級(jí)競(jìng)賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。

3.口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參與，限時(shí)5分鐘，評(píng)比“口算小能手”。

4.數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參與，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)比“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)舉薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

4、英語(yǔ)系列活動(dòng)支配總負(fù)責(zé)人：李國(guó)英

（1）活動(dòng)項(xiàng)目：

a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。

b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。

（2）詳細(xì)要求：

1.先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織競(jìng)賽。

2.每班舉薦3名選手參與校級(jí)競(jìng)賽。

3.英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參與；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參與。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定）

（三）表彰展示階段（時(shí)間：20xx年12月底）

1、匯總各項(xiàng)成果，學(xué)校評(píng)出肯定比例的各項(xiàng)目小能手賜予表彰。

2、依據(jù)各單項(xiàng)成果狀況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)比出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。

八、活動(dòng)要求：

全體師生依據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)主動(dòng)開展班級(jí)活動(dòng)，舉薦的參賽選手要仔細(xì)輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類競(jìng)賽參賽狀況由正班主任負(fù)責(zé)，其它競(jìng)賽由任課老師指導(dǎo)支配。

讀書活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素養(yǎng)，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)開心、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動(dòng)。

二、主題和形式

本次讀書節(jié)活動(dòng)以“書香溢滿校內(nèi)，心靈徜徉書?！睘橹黝}，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，根據(jù)“全員參加、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充溢、形式多樣、主動(dòng)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書安排，培育學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書實(shí)力；引導(dǎo)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參加，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年寒假

四、參與人員

高一、二年級(jí)學(xué)生

五、組織機(jī)構(gòu)

1.主辦：xxxx中學(xué)

2.承辦：學(xué)校團(tuán)委

3.指導(dǎo)：語(yǔ)文老師

六、活動(dòng)步驟

第一階段：宣揚(yáng)策劃（寒假前）

1.制訂活動(dòng)方案。

2.發(fā)出倡議。各班級(jí)、語(yǔ)文老師組織動(dòng)員學(xué)生，做好打算工作。

其次階段：組織實(shí)施（寒假）

1.根據(jù)學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2本。

讀書活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充溢，給人力氣，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校內(nèi)文化活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)水平和學(xué)生整體素養(yǎng)的和諧發(fā)展，從而營(yíng)造書香飄溢的校內(nèi)文化氛圍。

二、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成酷愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬學(xué)問面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。

2.接著引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深化開展，在校內(nèi)內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校內(nèi)奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培育和熬煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

我們樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬(wàn)里路——我們多讀書

學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)支配：