2023年天宮課堂第三課觀后感7篇

2023年天宮課堂第三課觀后感7篇天宮課堂第三課觀后感1

雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路，但阻擋不了我們酷愛科學(xué)的心。今日我看了《天宮課堂》，心情久久不能安靜，好像有訴不完的科學(xué)情懷。

在空間站里，陳冬、劉洋、蔡旭哲等三名航天員為我們廣闊青少年帶來了一場別開生面的試驗(yàn)課。雖然只有短短的一個小時，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個小時里，我大飽眼福，不僅看清了失重狀態(tài)下飽和液體結(jié)晶的`現(xiàn)象，了解了在空間站里必需通過離心力才能使水油分，還知道了在微重力環(huán)境下水的表面張力會大顯神威。這一切讓我感受到了太空藏著無窮無盡的奇妙。最終，他們還為現(xiàn)場課堂的同學(xué)們解答了許多有關(guān)宇宙奇妙的問題，我多么希望自己也是現(xiàn)場的一員能向他們請教!

我是一個酷愛科學(xué)的人，聽完這堂課更加激發(fā)了我探究宇宙奇妙的愛好，我深深的知道，要想探究宇宙奇妙，必需從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，我將不懈地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的天宮夢。

天宮課堂第三課觀后感2

“星空浩瀚無比，探究永無止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第三課，這次授課與上一次一樣，接著運(yùn)用“天地對話”進(jìn)行授課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲給我們上了一節(jié)生成好玩的物理課。

本次太空授課活動將接著實(shí)行天地互動方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天試驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)試驗(yàn)、水球變“懶”試驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長探討項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動溝通。

一個小試驗(yàn)不僅教給我們了物理學(xué)問還反映出中國航天事業(yè)的.勝利。這份勝利的背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢?

我們信任，在一代又一代航天人的努力下，航天探究和航天科技成果將為人類帶來更加美妙的將來。

天宮課堂第三課觀后感3

王永志先生說，“我們猶如運(yùn)動員在起跑線上晚了一步，我們唯一能做的，就是以比別人更大的步伐、更快的速度來追逐?！蔽覀儑业暮教焓聵I(yè)始終秉承著這句話，一步一個腳印地前進(jìn)。過程中，有我們宇航員堅(jiān)持不懈的努力，技術(shù)人員的開拓創(chuàng)新，全部航天人對幻想的執(zhí)著。從嫦娥奔月的神話，到擁有自己空間站的事實(shí)，是讓多少中國人熱血沸騰的宏大飛躍。楊利偉在太空中說的那一句“為了世界的和平與進(jìn)步，中國人來到了太空”，是多少人日夜兼程所取得的成就。

今日的天宮課堂讓我們感受到祖國的.強(qiáng)大，感受到宇航員勇攀高峰的精神。在學(xué)習(xí)之中，我們也要學(xué)習(xí)他們，全部的勝利都不是白來的，800米沒有他們在失重狀態(tài)下行動難，初中學(xué)問沒有他們精準(zhǔn)計(jì)算放射衛(wèi)星難。我們中國起步雖晚，后勁足，定能青出于藍(lán)，我們要有堅(jiān)毅的信念，求知的若渴，將來的追求，信任在一點(diǎn)點(diǎn)的積累下，我們也能像中國的航天事業(yè)一樣綻放出自己的青春色調(diào)！

天宮課堂第三課觀后感4

中國作為一個大國，正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢，但，航天事業(yè)，須要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子酷愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣闊青少年對宇宙空間的憧憬、對學(xué)習(xí)科技學(xué)問的熱忱。通過天地對話這種授課方式，也把神奇的航天科技漸漸滲透到全民科普教化之中，讓民眾對航天與生活等各方面的`關(guān)系及作用，有更深化的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

“太空授課”開拓了科技與學(xué)生面對面授課的新方式，這是一次嶄新的教化改革，這個改革必定激發(fā)出更多社會領(lǐng)域與學(xué)生面對的授課方式。做好教化不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會全部領(lǐng)域的責(zé)任。這個責(zé)任我們都懂，但是都做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今日，太空授課邁出了宏大的一步，我堅(jiān)信，這宏大的一步，必定引領(lǐng)處更多領(lǐng)域的社會授課之步，必定成為中國教化改革的一個嶄新內(nèi)容，社會教化的神圣職責(zé)必定得到很好的落實(shí)。

天宮課堂第三課觀后感5

這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》，從今遨游太空的幻想就在我心里靜靜的萌芽了。今日我們最終可以跟宇航員一起來一個“天”與“地”的溝通了。

太空真是太奇異了！三位宇航員帶我們做了很多好玩的試驗(yàn)。有一滴水變冰球的試驗(yàn)，有水滴搭橋梁的`試驗(yàn)，還有水油分別的試驗(yàn)，其中我最喜愛的是水油分別的小試驗(yàn)。

首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿水和油的瓶子搖擺，使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓売?，水和油很快就可以分別開，但空間站沒有重力，始終是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫圓圈的形式進(jìn)行搖擺。再接著見證奇跡的時刻到來了，水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分別?？粗婷畹囊荒挥忠荒唬矣X得科學(xué)是永無止境的。

雖然有許多的專業(yè)術(shù)語我還聽不明白，但是我也受益匪淺，探究太空任重道遠(yuǎn)，這也激發(fā)了我對將來世界的求知欲。

天宮課堂第三課觀后感6

今日是天宮課堂的其次講。這一次的觀看讓我深有感受。

首先是一些簡潔的小試驗(yàn)。把水瓶扎口，然后從高處扔下，水不會接著流出來。這個試驗(yàn)特別令我驚奇，怎么也沒想到水盡然會停下不再流淌。后來經(jīng)過老師的一番說明，我最終理解了這個驚奇而奇妙的現(xiàn)象，不由得在心里面感嘆我所酷愛的，宏大的科學(xué)！

雖然有了上一次的震撼體驗(yàn)，但看到宇航員的臉出現(xiàn)在屏幕上，我還是不由得驚羨于祖國科技的強(qiáng)盛。連宇宙中的人都能和地球上的人進(jìn)行通話，真不愧是我所酷愛的，宏大的科學(xué)家們的努力成果！

看著宇航員們在空間站里被我們講解科學(xué)學(xué)問，看著宇航員們仔細(xì)回答我們的問題，看著來自不同地區(qū)的同學(xué)提問，看著學(xué)校特殊支配課表讓我們看直播，看著這么多人為我們看天宮課堂付出努力，真不愧是我所酷愛的.，宏大的祖國！

酷愛代表了什么？代表著我宏大的祖國。我所酷愛的，宏大的即是祖國的一切。此生無悔入華夏，來世還做中國人！

天宮課堂第三課觀后感7

今日我們在線上其次次觀看了天宮課堂，來自星空的學(xué)問，也讓我有了更多不同的感受。這五個試驗(yàn)中，令我最深有感受的便是第四個試驗(yàn)太空拋物，在地球上的生活中，我們拋出的物體會因受地球引力，也就是重力的`作用，沿一種拋物線的方向下墜，而在太空失重的狀況下，物體從手中拋出后，會沿原有方向勻速直線運(yùn)動，這也恰好與我們最近學(xué)習(xí)的物理，牛頓第肯定律的內(nèi)容相