小學(xué)體育-立定跳遠教學(xué)課件設(shè)計

立定跳遠教學(xué)內(nèi)容1、立定跳遠2、游戲：比一比、賽一賽

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，意在能使體育教學(xué)活動真正充滿“健身性和教育性”。在教學(xué)設(shè)計上，針對學(xué)生的身心特點，選擇更多的練習(xí)方法，在玩中學(xué)、學(xué)中練，在充分享受體育課堂樂趣的同時，發(fā)展體能，熟練掌握技術(shù)并能靈活運用。指導(dǎo)思想教材分析

跳躍是人體的基本活動之一，并且是一項具有實用意義的體育項目，深受學(xué)生的喜愛。它也是小學(xué)體育(1~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)"水平一"的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動作的主要教材，是培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生跳躍能力。由于二年級學(xué)生還沒有足夠的力量在瞬間完成復(fù)雜的動作過程。因此，本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)立定跳遠的基本動作，為后面的進一步提高跳躍能力打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生生性活潑好動，模仿力、好奇心強，學(xué)習(xí)積極性高、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強等心理特點，就要選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段、合理安排教學(xué)內(nèi)容。從而使學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境里"玩中學(xué)，情境中練",以達到教學(xué)目標(biāo)。1、通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對本次課的學(xué)習(xí)興趣。2、通過游戲比賽，讓每個學(xué)生在"玩中學(xué)，學(xué)中玩",在

愉悅中初步掌握所學(xué)內(nèi)容，同時培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度;團結(jié)協(xié)作的團隊精神;體驗成功樂趣。教學(xué)目標(biāo)

分組教學(xué)嘗試練習(xí)游戲闖關(guān)

競賽鞏固

發(fā)表分享展示歸納教法學(xué)法1、體驗：通過老師的啟發(fā)和學(xué)生的自主練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，較好體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。通過嘗試練習(xí)讓學(xué)生體會總結(jié)動作要領(lǐng)。2、個性化：完成和自己能力相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，充分展示小青蛙跳高、跳遠動作，體現(xiàn)學(xué)生個性化，發(fā)掘?qū)W生潛能。3、興趣：通過模仿、比賽等形式，享受體育帶來的樂趣，發(fā)展學(xué)生體能，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。教法學(xué)法重點:雙腳起跳、雙腳輕巧落地。難點:抬腿、收腹重點難點

動作要領(lǐng)一擺二蹲三跳起，快速蹲地展身體，收腹提膝伸小腿，后跟著地向前起。教學(xué)過程一、開始部分按人體的運動規(guī)律，人體的運動狀態(tài)是一個逐漸增強的過程。課前的熱身運動是必不可少的，是為了讓學(xué)生的身體狀態(tài)很快適應(yīng)課的學(xué)習(xí)技能部分的運動強度，同時也是預(yù)防運動損傷的最好手段。為了充分體會跳高、跳遠動作在學(xué)習(xí)開始前采用游戲“模仿青蛙原地跳高捉蟲”作為準(zhǔn)備活動，導(dǎo)入熱身階段。教學(xué)過程

二、基本部分這一部分是課的主體部分，是解決“教與學(xué)”的重要部分，在教學(xué)過程中，以學(xué)生的主動參與、積極參與和合作學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)為主的方式，在充分享受體育課堂樂趣的同時，發(fā)展體能，熟練掌握技術(shù)并能靈活運用教學(xué)過程1、激發(fā)思維：通過模仿青蛙跳高、跳遠捉蟲，讓學(xué)生分組練習(xí)嘗試，體會蹬地動作2、闖關(guān)練習(xí)：教師提示分解動作“看誰跳的遠”充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)嘗試空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動學(xué)練，總結(jié)動作要領(lǐng)3、講解示范：通過練習(xí)和教師的講解示范，學(xué)生能學(xué)會基本的動作方法，通過學(xué)生的動作展示，確立正確的動作概念。教學(xué)過程

4、拓展練習(xí)：通過跳過加高、加寬的小墊子拓展練習(xí)，加深鞏固雙腳起跳，雙腳輕巧落地協(xié)調(diào)連貫動作要領(lǐng)。5、游戲鞏固：通過游戲“比一比、賽一賽”鞏固動作，加深體會動作要領(lǐng)。

教學(xué)過程三、結(jié)束部分

這一部分是人體活動由動態(tài)恢復(fù)到靜態(tài)的一個部分，安排了靜坐想象自己在漂亮的舞臺隨著音樂翩翩起舞這一內(nèi)容，可以讓學(xué)生在輕快的音樂聲中得到充分放松，使身心得到恢復(fù)。

教學(xué)過程小結(jié)：

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