《高考》運營方案

《河南高考》研究指導(dǎo)中心運作方案當前，在教輔出版業(yè)內(nèi)產(chǎn)品同質(zhì)化競爭的態(tài)勢日益激烈，教輔市場重新“洗牌”的進程也在悄悄加速，民營書業(yè)面臨著嚴峻的考驗。經(jīng)過調(diào)查研究和反復(fù)論證，我們認為，調(diào)整發(fā)展思路，整合優(yōu)質(zhì)資源，適應(yīng)高考變化，加強教考研究，提高學(xué)術(shù)含量，打造創(chuàng)新品牌，引領(lǐng)市場消費，推動教學(xué)改革，從而提高公司站位，突破發(fā)展瓶頸，改變競爭格局，拓展生存空間，確保今后可持續(xù)健康發(fā)展一一應(yīng)確定為我公司教輔圖書出版業(yè)務(wù)所遵循的基本方向。為此，迅速啟動“高考研究中心”項目，是為落實這一思路的重大舉措。公司擬在北京成立“全國高考研究院”，在河南省成立“高考研究中心”，申請立項并組織實施有關(guān)國家和省級重點科研課題，盡快將這些關(guān)于高考和教學(xué)的研究成果轉(zhuǎn)化為教輔產(chǎn)品。其中重要攻關(guān)課題由專職研究人員承擔，其它課題則由各地合作的名校參預(yù)，以加強科研與教學(xué)的結(jié)合，促進科研成果的轉(zhuǎn)化。由此研發(fā)、打造出一批具有獨立知識產(chǎn)權(quán)和高學(xué)術(shù)含量的教學(xué)指導(dǎo)書和教輔圖書。這將大大提升我公司的知名度和美譽度，擴大品牌效應(yīng)，擴展營銷渠道，改變市場格局，確保行業(yè)優(yōu)勢，穩(wěn)步提高經(jīng)濟效益和社會效益。有關(guān)方案設(shè)想如下：一、成立研究機構(gòu)根據(jù)目前情況和發(fā)展需要，在北京成立“全國高考研究院”，以便于聯(lián)系專家和搜集信息；在主客觀條件比較成熟的河南成立“高考研究中心”，中心與大象出版社合作，以其內(nèi)部二級單位的形式掛牌運營，以研發(fā)本省區(qū)域性教輔和高考摹擬試卷為重點，開展與省內(nèi)各市地教育部門或者強勢渠道商的合作。區(qū)域性教輔能結(jié)合地方教育部門或者渠道商的系統(tǒng)優(yōu)勢，市場和利潤都比較穩(wěn)定，能為中心做好保底市場，為中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（一）機構(gòu)名稱和辦公地址關(guān)B州：大象出版社高考研究指導(dǎo)中心北京：全國高考研究院（初設(shè)聯(lián)絡(luò)處）研究中心均設(shè)在社內(nèi)，有專用的辦公室和必要的辦公設(shè)備。（二）內(nèi)部機構(gòu)及人員配置中心設(shè)主任人，總編人，副主任若干；下設(shè)辦公室和研究室。辦公室為行政后勤服務(wù)部門，初期兼管市場開辟維護。初設(shè)人，運營規(guī)模擴大后將市場營銷部份離。其中：主任人，可由中心副主任兼任，全面負責中心的行政后勤服務(wù)和管理工作；秘書或者主任助理人，具體承擔各中心的行政后勤事務(wù)；營銷（客服）經(jīng)理人財務(wù)人；司機人。研究室為業(yè)務(wù)部門，主要研究高考和教學(xué)，組織和參預(yù)摹擬高考命題，開辟尖端教輔產(chǎn)品，為各地提供教師和尖子生培訓(xùn)，參預(yù)市場拓展等。人員全部為高水平的專業(yè)研究員，總?cè)藬?shù)控制在人擺布。主任人，副主任人，一律兼學(xué)科研究員；語文、英語各人，數(shù)學(xué)人，其它學(xué)科人，每科設(shè)組長人。中心啟動時，每科至少配備人。北京聯(lián)絡(luò)處負責與教育部和北京市有關(guān)機構(gòu)（國家考試中心、教科研機構(gòu)、出版社等）及有關(guān)專家聯(lián)絡(luò)，搜集情報信息，聯(lián)系接待各地教育部門，進行拓展市場的調(diào)查研究。主任人，助理人。研究員入選條件研究員普通應(yīng)具備：①年以上高中教學(xué)經(jīng)驗；②較高的考試命題水平；③良好的科研素質(zhì)；④不錯的文字功底，能寫出研究文章；⑤能勝任教師培訓(xùn)講座；⑥年齡不超過歲，身體健康。有一定編輯工作經(jīng)驗者更佳。特殊優(yōu)秀者不受上述條件限制。（三）員工基本待遇員工薪酬和其它待遇，應(yīng)優(yōu)于同行業(yè)同種崗位的最高水平，能使員工普遍具有歸屬感和優(yōu)越感，從而有利于人員（特殊是掌握核心技術(shù)的專業(yè)研究人員）穩(wěn)定，有利于打造高水平的專家團隊，有利于形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和強勢。薪酬待遇（詳見薪酬制度）①基本工資：研究人員月薪 元，按其業(yè)務(wù)水平定級（初期最高不超過元），主要包括基礎(chǔ)工資（按級別）、考勤工資（統(tǒng)一標準）和考評工資（按比例）；普通員工月薪元，主要包括基礎(chǔ)工資和考勤工資。②加班工資：平時個人加班不計報酬；集體加班按月累計核發(fā)加班工資；法定節(jié)假日加班或者值班，按國家有關(guān)規(guī)定計發(fā)。③績效獎金：根據(jù)個人和整體營銷業(yè)績，每半年核發(fā)一次。食宿待遇①住宿：中心提供免費住宿，研究人員住單間，普通職員人間；自己解決住房的，發(fā)給住房補貼。②就餐：中心提供免費工作餐（上班日午餐和晚上集體加班時的晚餐）其它待遇參照公司有關(guān)規(guī)定。（四）辦公條件裝備辦公場所鄭州大象出版社提供辦公室，可滿足人辦公；除中心主任室，一律配備隔斷式工位；設(shè)資料室一間，所配圖書資料能滿足各學(xué)科業(yè)務(wù)研究和命題參考需要；設(shè)立健身娛樂室，配備乒乓球、臺球、簡易健身器材等。辦公電腦①臺式電腦中心主任辦公室、中心辦公室、財務(wù)室各配一臺；北京聯(lián)絡(luò)處配備臺。②手提電腦中心人員人手一臺。交通設(shè)備座金杯面包車一部，利于外聘專家的往來迎送，組織培訓(xùn)時資料、設(shè)備的運輸。其它設(shè)備①彩色打印、復(fù)印、掃描設(shè)備；②照像攝像設(shè)備；③……二、運行方案一發(fā)展目標總體目標一年內(nèi)，初步建成一支比較理想、特殊能戰(zhàn)斗的高考命題研究團隊，形成比較科學(xué)的研發(fā)思路和有效的運行模式，首批成果和產(chǎn)品即產(chǎn)生良好的社會影響和一定的經(jīng)濟效益；三年內(nèi)，成為國內(nèi)最有權(quán)威最具影響力的高考命題研究機構(gòu)，擁有一支國內(nèi)一流水平的命題專家隊伍和研發(fā)團隊，形成成熟、高效的運行模式，其不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)作為國內(nèi)一流品牌在行業(yè)內(nèi)處于引領(lǐng)地位，由此帶來的經(jīng)濟效益社會效益迅速擴大；五年內(nèi)，穩(wěn)居全國高考研究和高中教輔產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新的率先和領(lǐng)跑地位，順利完成科研成果推廣模式和系列產(chǎn)品營銷模式的轉(zhuǎn)型，對高中教學(xué)改革和高考命題改革持續(xù)產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，為公司（集團）的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定不可動搖的基礎(chǔ)。年度目標（近年）一個專兼職相結(jié)合的專家隊伍和完善的工作體系形成，專職研究人員基本配齊：完成河南省級重點科研課題立項；完成河南省高考自主命題規(guī)律和全國高考命題規(guī)律研究報告和系列文章；編制并推出種高考摹擬試卷各 套，并獲得使用者高度認可；研發(fā)出版 套具有獨立知識產(chǎn)權(quán)和高學(xué)術(shù)含量、較好反映高考命題規(guī)律的高考復(fù)習(xí)用書；題庫建設(shè)正式啟動；河南省名校聯(lián)盟和名師聯(lián)盟正式成立。一個國內(nèi)一流水平的高考命題研究的專家團隊基本形成，專職研究人員數(shù)量（每科不少于人）、結(jié)構(gòu)、水平、工作質(zhì)量和效率等均達到比較理想的境界；,河南省級重點科研課題取得一批高水平的成果；河南省高考自主命題規(guī)律和全國高考命題規(guī)律研究報告和系列文章全面更新，發(fā)表后產(chǎn)生更廣泛更積極的影響；編制并推出種高考摹擬試卷其水平明顯提升，影響擴大；新推出高三上學(xué)期期中期末試卷廣受歡迎；上年研發(fā)出版的高考復(fù)習(xí)用書經(jīng)大幅度修訂，其水平、質(zhì)量達到新的高度，更受歡迎，贏得品牌效應(yīng)；一套新產(chǎn)品《跳出題?！罚敬蛟斐尚?，或者順利出版;題庫建設(shè)成效顯著；名校聯(lián)盟和名師聯(lián)盟規(guī)模和影響不斷擴大，初步形成全國性組織；中國教育學(xué)會的二級學(xué)會“教育評價專業(yè)委員會”獲準成立。高考研究中心成為國內(nèi)公認的最高水平的高考命題研究機構(gòu)，規(guī)模適度擴大，專職研究人員大部份成為國內(nèi)知名甚至頂尖級的高考命題研究專家；河南省級重點科研課題階段性成果結(jié)集出版，連同教學(xué)指導(dǎo)書，對高考復(fù)習(xí)乃至整個高中教學(xué)產(chǎn)生革命性的影響；河南省高考自主命題規(guī)律和全國高考命題規(guī)律研究報告和系列文章（新版）已成為高考研究的標志性品牌，對高考命題改革都產(chǎn)生了積極的影響；編制的高考摹擬試卷其水平明顯提升，影響日益擴大；新推出的高三上學(xué)期期中期末試卷廣受歡迎；全國高考試卷使用范圍擴大到省以上；上年研發(fā)出版的高考復(fù)習(xí)用書經(jīng)大幅度修訂，其水平、質(zhì)量達到新的高度，贏得品牌效應(yīng)；《跳出題?！坊敬蛟斐墒?，出版后產(chǎn)生哄動效應(yīng)；題庫建設(shè)成效擴大，開始發(fā)揮重大作用；?名校聯(lián)盟和名師聯(lián)盟規(guī)模和影響進一步擴大，成為名不虛傳的全國性組織；?依托”教育評價專業(yè)委員會”的全國性高考研究機構(gòu)“全國（北京）高考研究院”正式成立。二業(yè)務(wù)范圍和主要產(chǎn)品業(yè)務(wù)范圍①高考命題研究包括高考試題研究、高考命題規(guī)律研究、高考命題技術(shù)研究，成果形式為高考命題規(guī)律研究報告和系列文章。②高中教學(xué)研究包括高考復(fù)習(xí)研究、高中課程與教學(xué)研究。③摹擬高考命題，編制高考摹擬試卷，建設(shè)題庫。④策劃并組織編寫具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)指導(dǎo)書和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。⑤指導(dǎo)并審定其它教輔書。⑥組織實施教師培訓(xùn)。成果和產(chǎn)品形式①研究報告和論文②學(xué)術(shù)專著和文集③高考摹擬試卷和期末統(tǒng)考試卷④高中教學(xué)指導(dǎo)書⑤高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)書⑥高中同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)⑦高中教學(xué)參考工具書⑧高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書⑨教師培訓(xùn)⑩尖子生高端培訓(xùn)（三）團隊組織建設(shè)建立和打造一個結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、水平拔尖、體系完善的隊伍和組織系統(tǒng)，是實現(xiàn)發(fā)展目標的根本保障。為此，與研究中心創(chuàng)立同時，啟動“專家工程”，以盡快形成一支高水平的專兼職專家隊伍。專業(yè)研發(fā)團隊①選招②培訓(xùn)③培養(yǎng)④使用專家顧問團隊兼職研發(fā)團隊系統(tǒng)營銷團隊外圍組織建設(shè)①成立高中名校聯(lián)盟②成立高中名師聯(lián)盟③注冊學(xué)術(shù)團體一一中國教育學(xué)會教育評價專業(yè)委員會（四）制度建設(shè)基本規(guī)章制度正式開業(yè)前，制訂出下列規(guī)章制度：①人事管理制度②員工行為規(guī)范③部門職責④崗位職責⑤日常工作與考勤制度⑥接待制度⑦薪酬制度⑧獎懲條例與細則⑨財務(wù)制度⑩會議制度研究工作規(guī)程開業(yè)先后陸續(xù)完成，日后逐步完善。①高考命題規(guī)律研究工作規(guī)程②摹擬命題工作規(guī)程③高中教學(xué)調(diào)研工作規(guī)程④圖書（產(chǎn)品）研發(fā)規(guī)程⑤題庫建設(shè)規(guī)程⑥研究工作質(zhì)量標準⑦研究人員自修制度⑧保密制度“專家工程”實施方案略其它（五）科研和產(chǎn)品研發(fā)計劃第一學(xué)年度①撰寫高考命題規(guī)律研究報告和文章中心開張運行個月之內(nèi)，各科分別完成年以來河南省和全國高考試卷關(guān)于考點覆蓋率和分布、考點考查頻度、能力考查分布和比重的統(tǒng)計分析，形成詳細的分析數(shù)據(jù)、研究報告和研究文章初稿。②編制高考摹擬試卷中心開張個月內(nèi)，各學(xué)科組建不少于人的高考摹擬命題組。根據(jù)對高考命題規(guī)律的認識，確定高考命題的題眼，編訂摹擬試卷的方案，組織摹擬命題。命題過程不少于個月，經(jīng)過反復(fù)討論、修改、打磨，最后形成摹擬試卷。從第二年起，摹擬命題周期不少