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文檔簡介
吉林省長春市德惠市九校2023年生物高二第一學期期末經(jīng)典試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關系簡圖,下列敘述錯誤的是A.圖中有5條食物鏈,鯽魚占2個營養(yǎng)級B.圖中所有生物構成一個生物群落C.螺螄與鯽魚之間既有捕食關系又有競爭關系D.若水草、綠藻數(shù)量減少,則圖中所有生物數(shù)量都減少2.在動物細胞中,一些蛋白質(zhì)合成后被分泌到細胞外起作用,如胰島B細胞分泌胰島素到血液中降低血糖濃度,這些蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為分泌蛋白。下面與分泌蛋白合成和運輸無關的細胞器是()A.核糖體 B.中心體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.正常情況下,下列物質(zhì)既可以存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中也可以存在于內(nèi)環(huán)境中的是()A.胃蛋白酶 B.血紅蛋白C.葡萄糖 D.糖原4.下列探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的說法中錯誤的是()A.本實驗不需要設置對照,因為不同時間取樣已形成了對照B.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需將試管振蕩幾次C.每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定D.將每天所得數(shù)據(jù)繪制成曲線圖一定是“S”型曲線5.如圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析錯誤的是()A.①過程需用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.②過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能D.④過程需用適宜配比的生長素和細胞分裂素處理6.細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒、干熱滅菌等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺死哪些部位的雜菌()A.接種環(huán)、手、培養(yǎng)基、涂布器 B.高壓鍋、手、接種環(huán)、培養(yǎng)基C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)、吸管 D.接種環(huán)、手、高壓鍋、培養(yǎng)皿7.下列敘述,符合達爾文自然選擇學說原理的是()A.食蟻獸具有長舌,是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故B.害蟲抗藥性的增強,是因為殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥能力,并在后代中不斷積累C.狼和鹿通過捕食和被捕食的關系進行著相互選擇,結果狼和鹿的奔跑速度都變快D.現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中,因此人類的進化不再受到自然選擇的影響8.(10分)龍門山洞穴溝蝦是一種新物種,它與我們常見的蝦外形差異很大,沒有扇形的尾巴和長長的觸角,身體里沒有色素,幾乎透明,甚至連眼睛也沒有,看起來宛如科幻電影里的外星生物。下列相關說法正確的是()A.龍門山洞穴溝蝦的眼睛退化是自然選擇直接作用于基因導致的B.龍門山洞穴溝蝦與常見蝦交配能產(chǎn)生可育后代C.一個龍門山洞穴溝蝦中所含有全部基因就是該物種種群的基因庫D.龍門山洞穴溝蝦與其生活的無機環(huán)境之間會在相互影響中共同進化二、非選擇題9.(10分)生境破碎是指人類活動等因素導致生物的生存環(huán)境被隔斷成碎片,隔斷后的碎片稱為生境碎片。為研究生境破碎對景東翅子樹種群數(shù)量的影響,科研人員對某地不同類型生境碎片進行了相關調(diào)查,設置的樣地總面積均為15000m2,調(diào)查結果如下表所示。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題:生境碎片類型植株數(shù)/株幼樹小樹成樹合計50000m2碎片2109030330150000m2碎片57080170820連續(xù)森林390220260870(1)調(diào)查樣地中不同樹齡的各植株數(shù)目時,通常采用的是_____法,此方法關鍵在于要做到_____。(2)從表格數(shù)據(jù)分析,生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈_____(填“正”或“負”)相關,生境破碎_____(填“利于”或“不利于”)景東翅子樹種群的生存和發(fā)展。(3)不同樹齡植株的數(shù)量比例反映了該種群的_____,此數(shù)量特征的意義在于可以預測_____。數(shù)量特征為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能保持穩(wěn)定嗎?為什么?_____。10.(14分)花蕊的性別分別受兩對獨立遺傳的等位甚因控制,當顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答下列問題:(1)純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇___________作母本,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中的表型及其比例為___________。(2)BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為________________,可育個體中純合子基因型是_________________________。(3)請設計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。(提示:有已知性狀的純合子植株可供選用)實驗步驟:①________________________________________________________;②_________________________________________________________________。結果預測:如果______________________________________,則該植株為純合子;如果_______________________________________,則該植株為雜合子。11.(14分)在擬南芥的幼根中,根尖產(chǎn)生的生長素很少,根所需的生長素主要來自地上部分,地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運輸,然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細胞中,無論生長素以什么方式進入細胞,運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白,見下圖1。將擬南芥橫放后,其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號,細胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降,通過一系列調(diào)控使根向地生長,見下圖2。(1)生長素在細胞水平上具有___________________和誘導細胞分化的作用;少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響,但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。(2)PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置是否相同?_______(填“是”或“否”)(3)據(jù)圖分析,擬南芥橫放后,由于________________導致近地側生長素濃度高于遠地側,根向地彎曲生長。(4)有研究者曾經(jīng)認為根的向水性也依賴于細胞膜上的生長素運輸載體PIN蛋白。有科學家設計如下實驗,證明了根的向水性與PIN蛋白無關:將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中,用遮光罩遮住根部,培養(yǎng)一段時間,觀察記錄根的生長和彎曲情況。結果如下圖3所示。請指出此實驗方案不足之處:________________________。12.寫出下列各項的育種方法:用X射線、紫外線照射以及綜合處理青霉菌,培育出了青霉菌產(chǎn)量很高的菌株,屬于_____________育種;花藥離體培育成新品種系屬___________育種;用高桿抗銹病的小麥與矮桿易染銹病的小麥雜交,育成矮桿抗銹病的小麥品種,屬于___________育種;三倍體無籽西瓜的培育屬于_____________育種。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】識圖分析可知,圖中包括5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,圖中有5條食物鏈,鯽魚占有二、三2個營養(yǎng)級,A正確;B、群落包括生活在一定自然環(huán)境中的所有生物,包括植物、動物和微生物,圖中生物只有動物和植物在內(nèi),缺失微生物,B錯誤;C、根據(jù)食物網(wǎng)的分析可知,螺螄與鯽魚之間既有捕食關系又都以綠藻為食的競爭關系,C正確;D、若水草、綠藻數(shù)量減少,即食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者數(shù)量減少,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的能量基石,因此導致圖中所有生物數(shù)量都減少,D正確。故選B。2、B【解析】分泌蛋白合成與分泌過程:在游離的核糖體上合成多肽鏈→粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外?!驹斀狻坑煞治隹芍c分泌蛋白合成和運輸相關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,中心體與細胞分裂過程中紡錘體的形成有關,與分泌蛋白的合成沒有關系,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì):小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等;細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等。2、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關的酶、復制轉錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?!驹斀狻緼、胃蛋白酶存在于消化液中,屬于于外界環(huán)境,A錯誤;B、血紅蛋白存在于紅細胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,B錯誤;C、細胞可以從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖并用于呼吸作用,因此葡萄糖既可以存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中也可以存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;D、糖原存在于肝細胞或肌肉細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,D錯誤。故選C。4、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多:營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法:抽樣檢測方法--顯微計數(shù)。3、相關注意事項:(1)顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。(3)結果記錄最好用記錄表。(4)每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實,不能主觀臆造。【詳解】A、該實驗中,酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成自身對照,無需設置對照組,要獲得準確的實驗數(shù)據(jù),必須重復實驗,求平均值,A正確;B、從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需將試管振蕩幾次,使其均勻分布,B正確;C、每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定,C正確;D、每天所得數(shù)據(jù)繪制成的曲線圖不一定是“S”型曲線,開始時營養(yǎng)物質(zhì)充足,后期營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,代謝產(chǎn)物積累,D錯誤。故選D。5、B【解析】題圖分析:圖示表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程,其中①表示采用酶解法去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘變過程;③表示脫分化形成愈傷組織的過程;④表示再分化過程;③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其原理是植物細胞的全能性?!驹斀狻緼、①表示去壁過程,因為植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠,因此,需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理,A正確;B、②表示人工誘變過程,但基因突變是不定向的,B錯誤;C、③是脫分化形成愈傷組織的過程,該過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能,變成了可以發(fā)生連續(xù)分裂的細胞,C正確;D、④表示再分化過程,決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,生長素和細胞分裂素的比例影響了愈傷組織分化的方向,因此這兩種激素的比例非常重要,D正確。故選B。6、C【解析】在無菌操作中,對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、涂布器、吸管等通常需滅菌,徹底殺死表面和內(nèi)部的微生物(包括芽孢和孢子);對操作者、操作臺、培養(yǎng)物等通常需消毒,以殺死表面的微生物(不包括芽孢和孢子)?!驹斀狻客ǔ2捎酶邏赫羝麥缇▽ε囵B(yǎng)基進行滅菌,用酒精對操作者的手進行消毒,對接種針、瓶口采用火焰灼燒的方法進行灼燒滅菌,吸管、培養(yǎng)皿可用干熱滅菌法滅菌。綜上所述,C項正確;A、B、D三項均錯誤。故選C。7、C【解析】食蟻獸具有長舌,是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故,這符合拉馬克的用進廢退學說,A項錯誤;害蟲抗藥性的增強,是因為殺蟲劑對害蟲種群中產(chǎn)生的不定向的變異(具有抗藥性和不具有抗藥性)進行定向選擇(選擇具有抗藥性的變異)的結果,B項錯誤;狼和鹿通過捕食和被捕食的關系進行著相互選擇,使奔跑速度快的個體有更多的生存機會并將這一性狀遺傳給后代,結果導致狼和鹿的奔跑速度都變快,C項正確;現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中,但人類的進化仍然受到自然選擇的影響,D項錯誤?!究键c定位】生物的進化8、D【解析】1、一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫.種群越大,基因庫也越大,反之,種群越小基因庫也就越?。敺N群變得很小時,就有可能失去遺傳的多樣性,從而失去了進化上的優(yōu)勢而逐漸被淘汰。2、兩個物種間具有生殖隔離,不能交配或無法產(chǎn)生可育后代,【詳解】A、自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型,進而導致種群基因頻率的改變,A錯誤;B、局題干信息可知“龍門山洞穴溝蝦是一種新物種”,故其與常見蝦屬于兩個物種,兩者交配不能產(chǎn)生可育后代,B錯誤;C、一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫,一個龍門山洞穴溝蝦不能構成一個種群,故其中所含有的全部基因不是該種群的基因庫,C錯誤;D、不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中共同進化,故龍門山洞穴溝蝦與其生活的無機環(huán)境之間會在相互影響中共同進化,D正確。故選D二、非選擇題9、(1)①.樣方②.隨機取樣(2)①正②.不利于(3)①.年齡結構②.未來一段時間內(nèi)種群數(shù)量的變化趨勢③.不一定,因為種群數(shù)量不完全決定于年齡結構,還會受到食物、天敵、氣候、遷入、遷出等多種因素的影響【解析】1、種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征,種群的空間特征有均勻分布、隨機分布和集群分布等。2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡結構可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?!拘?詳解】調(diào)查植物種群密度的方法是樣方法,但是利用樣方法估算種群密度是一定要做到隨機取樣。【小問2詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,50000m2碎片、150000m2碎片和連續(xù)森林的景東翅子樹種群數(shù)量分別為330、820和870,故生境碎片的面積與其維持的種群數(shù)量呈正相關;各生境碎片類型中,均是幼樹株數(shù)較多,但成為小樹及成樹的個體少,因此生境破碎不利于景東翅子樹種群的生存和發(fā)展?!拘?詳解】年齡結構是指種群中各年齡期個體所占比例,不同樹齡植株的數(shù)量比例反映了該種群的年齡結構,它可以預測一個種群未來一段時間內(nèi)數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。數(shù)量特征為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)不一定能保持穩(wěn)定,因為種群的數(shù)量除受年齡組成影響,還會受到食物、天敵、氣候、遷入、遷出等多種因素的影響?!军c睛】熟知種群的數(shù)量特征是解決本題的關鍵,正確分析表格的信息是解題的前提,考查學生利用所學知識解決問題的能力。10、①.bbEE②.野生型:雙雌蕊=3:1③.3/4④.BBEE和bbEE⑤.讓雙雌蕊植株與野生型純合子雜交,得到F1⑥.F1自交,得到F2⑦.F2中沒有敗育植株出現(xiàn)⑧.F2中有敗育植株出現(xiàn)【解析】根據(jù)題干信息分析,基因型為BE植株為兩性花,表現(xiàn)為野生型;基因型為bbE,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;基因型為Bee和bbee植物表現(xiàn)為敗育?!驹斀狻浚?)純合子BBEE為雙性花,因此純合子bbEE為雙雌蕊的可育植物,只能作母本。F1的基因組成為BbEE,表現(xiàn)為開兩性花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的基因組成及比例為(表現(xiàn)為野生型)、(表現(xiàn)為野生型)、(表現(xiàn)為雙雌蕊)。(2)BbEe個體自花傳粉,只有__ee個體不育,占,可育個體占??捎齻€體中純合子的基因型為BBEE和bbEE。(3)雙雌蕊可育植物的基因組成為bbEE或bbEe,且只能作母本,①選父本為純合野生型植物BBEE與之雜交,雜交一代都為BbE_;②讓F1自交,通過觀察子二代的性狀表現(xiàn)來判斷該雙雌蕊個體是否為純合子。如果F2中沒有敗育植株出現(xiàn),說明F1基因型皆為BbEE,則該植株為純合子;如果F2中有敗育植株__ee出現(xiàn),說明F1基因型中有BbEe,則該植株為雜合子?!军c睛】本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析題意、獲取信息、實驗設計及預測基因型和表現(xiàn)型的能力。11、(1)①.促進細胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活(或分解)(2)否(3)淀粉體沿著重力方向沉降,使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側,生長素通過PIN蛋白向根的近地側運輸(4)①.左側含水量高,右側含水量低②.沒有設置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、分析題意可知,生長素通過中柱只能向根尖運輸,所以要不斷的穿過構成中柱的細胞才能到達根尖,即不斷的進細胞、出細胞,向下運輸。運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白,所以推測將生長素運輸載體PIN蛋白位于細胞靠近根尖的一側,而其他部位沒有該載體分布?!拘?詳解】生長素具有促進生長的作用,在細胞水平
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