四年級城南舊事讀后感200字10篇

四年級城南舊事讀后感200字10篇《城南舊事》由五個(gè)小故事組成，筆者試圖從《惠安館傳奇》，《我們看海去》，《驢打滾兒》三個(gè)故事入手，以歷史敘事為切入點(diǎn)帶讀者進(jìn)入“城南舊事”的歷史縱深處。下面是我收集整理的四班級城南舊事讀后感200字，大家一起來看看吧。

四班級城南舊事讀后感200字[篇1]

《城南舊事》這本書的是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也非常豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好伴侶——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人——英子貫穿始終，以她孩子般純凈的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)受，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，布滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而仔細(xì)地聽著“小偷”講自己的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，難過難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世簡單的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離而去，可是透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈出現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰慧伶俐的英子，構(gòu)成了非常精彩的童年。

這不僅是一本散發(fā)著芳香的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)到許多人生道理。

四班級城南舊事讀后感200字[篇2]

人真的很驚奇，小的時(shí)候總盼望長大成人，可長大了，又回憶起童年的美妙，童年或許并不美妙，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、歡樂……

最近我正在看一本叫《城南舊事》的書。這是一位中國近代女作家——林海音寫的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。

它主要講了：“二十年月末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。常常癡立在胡同口查找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)伴侶。秀貞曾與一個(gè)高校生暗中相愛，后來高校生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她特別憐憫。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)覺她脖頸后的青記，趕忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立即帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最終竟慘死于火車輪下!而英子也由于爸爸死了，從而告辭了她歡樂的童年。”

秀貞是一個(gè)非常愛孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，信任全天下的母親都能體會到這般苦痛……在她熟悉英子后對英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對英子的態(tài)度，便可知道她有多么盼望能找回自己的孩子。

而英子又是多么的聰慧、和善，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來還由于自己在荒草的上找到了一個(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)覺，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難受……

英子真是一個(gè)既聰慧又和善的好孩子!

四班級城南舊事讀后感200字[篇3]

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個(gè)人的美妙心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書的是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

或許，童年，是記憶的開頭，也是一個(gè)夢的符號，它代表經(jīng)受滄桑后的人對純真年月的懷念。童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我慢慢地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流悄悄地，漸漸地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些地方所出現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消逝了。童年美夢，頓然破裂?？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得非常精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純潔淡泊，彌舊溫馨。

四班級城南舊事讀后感200字[篇4]

前幾天，我讀了《城南舊事》。它的是林海音。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。猶如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個(gè)人的心間。

讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的歡樂度過時(shí)不覺得有多好，反而艷羨大人的世界，成天在家里嚷來嚷去：“我要長大!”以前總認(rèn)為童年的苦惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不行以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……

直到今日，我該上學(xué)校了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中消逝，童年的生活已成為過去，只能細(xì)細(xì)品嘗，無法再次經(jīng)受了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。

或許，童年就像書中說得那樣令人流連來回;或許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美妙但已失去的夢;或許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;或許，童年好像一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美妙的回憶……

當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永久地離去了……

四班級城南舊事讀后感200字[篇5]

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次一聽到這首歌，我就會想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情境，《城南舊事》是由作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)受為素材創(chuàng)作的一部小說。

從這本書中，我熟悉了一個(gè)活潑可愛的小女孩——英子，她純真和善，對任何事情布滿了奇怪???心，對每一個(gè)人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩，會在伴侶妞兒被他人欺侮的時(shí)候?yàn)槠浯虮Р黄?，還會想方法讓秀貞與女兒相聚，讓我們既感受到了她們之間純真的友情，又為秀貞與妞兒這母女倆的凄慘遭受感到難受。

她會在雜草叢里與賊子共同商定“我們看海去”的漂亮約會，會仔細(xì)地傾聽賊子的心事，在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會因此厭煩他，她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子，讓我感受到了她對將來的向往，她分不清海和天，分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來自她身上的那份孩子的純真。

她還會為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽快樂;會在“爸爸的花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長大要擔(dān)當(dāng)家里的責(zé)任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真和善、活潑可愛。

林海音在《出版后記》中說：“我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想，唯有對童年時(shí)間的美妙回憶，對家鄉(xiāng)的深深眷念和喜愛之情，才會使她寫出這樣一本佳作，才會在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子，而英子的純真和善、活潑可愛又深深地打動著我。

四班級城南舊事讀后感200字[篇6]

半個(gè)月的時(shí)間里，我都在閱讀林海音的《城南舊事》。這本書的美麗文字，給我的心靈很大的震撼。

這本書中，給我感受最深的文章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！边@篇文章的主要內(nèi)容是：時(shí)間如梭，刺眼間，英子已經(jīng)學(xué)校畢業(yè)?？烧邓d沖沖地趕到醫(yī)院中，想將畢業(yè)證給爸爸看時(shí)，她的爸爸已經(jīng)去世了?；氐郊抑?，英子看到爸爸的花落了，她意識到自己已不是小孩子了。

是啊，很多時(shí)間在我們的身邊消逝。但很多人，明知道時(shí)間的寶貴，還在大量的鋪張時(shí)間。與其泡網(wǎng)吧、打嬉戲等做沒意義的事，還不如多做一些對自己、對他人有益的事。何樂而不為呢?文中的英子，也充分意識到時(shí)間的速度。由于時(shí)間，它匆忙的腳步，帶走了英子對爸爸最終的告辭。也正是由于爸爸的去世，才讓英子明白自己已經(jīng)長大了。

在生活中，時(shí)間也留下了它獨(dú)特的腳印?????。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)覺，媽媽那濃黑的頭發(fā)間，冒出幾縷白發(fā);也不知從什么時(shí)候起，我觀察，爸爸那伸展的眼角，多出幾絲皺紋。

是啊，時(shí)間都去哪兒了?正如《偶成》中的話：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不行輕。”同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓我們珍惜時(shí)間吧!

四班級城南舊事讀后感200字[篇7]

《城南舊事》這本書，是林海音寫的自己童年在北京城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛的那一面，也讓我們回味起了童年的那份歡樂。

在這本書中，“我”是一個(gè)普一般通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂。

這本書讀著讀著，你會發(fā)覺，這里面的內(nèi)容，似乎不是寫出來的，似乎就是用了一個(gè)電影的方式演出來的一樣。而那些“演出來”的“電影”,中的“畫面”總是讓你記憶猶新，難以忘記。由于，這本書似乎是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的非常精煉的語言來描述出來的。讓你非常清晰地想象出這個(gè)畫面。一句話一個(gè)畫面;十句話一個(gè)片段;一本書一個(gè)電影，就呈現(xiàn)在你的眼前!

四班級城南舊事讀后感200字[篇8]

在安靜的夜晚，坐在暖和的書桌臺燈下，津津有味地讀書是一件多么暢意的事啊。最近，最令我癡迷的書就是林海音奶奶的《城南舊事》。

這本書的仆人公是活波可愛、天真爛漫的小女孩小英子，用第一人稱的方式敘述發(fā)英子6歲到13歲的生活。這里面有5個(gè)故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。通過這5個(gè)故事，透過英子童稚的雙眼，向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

我喜愛小英子，特殊是在惠安館里面的小英子，她非常的和善、天真、富有憐憫心。由于她連人人嫌棄的瘋子都不怕，而且還能和她成為伴侶。

我憐憫大個(gè)子小偷叔叔，由于他不是為了自己享受生活而去偷東西，而是由于生活貧困，為了讓自己的弟弟有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才不得不做的小偷。

這本書，我就要讀完了，盼望后面的故事更精彩，更吸引人。期盼著小英子給我?guī)砀嗟捏@喜。

四班級城南舊事讀后感200字[篇9]

《城南舊事》是我第一次看的小說。這本書特別的精彩，讓我一看就特別入迷。

小說采納第一人稱的敘事方式，所記載和描寫的一切大事和情景，都是仆人公小英子親眼所見、親耳所聽、親身感受或思索的。這樣一來，小英子經(jīng)受的人和故事舊使讀者既感到新穎，又覺得真實(shí)可信。小說在語言上、人物形象和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的“京味”特征。為讀者呈現(xiàn)了深厚的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風(fēng)土習(xí)俗等等。

我最喜愛“惠安館”.這一段最精彩、看。英子關(guān)心秀貞和妞兒團(tuán)聚，但不幸死在了火車輪下。秀貞和妞兒好可憐啊!

我也喜愛“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩”里的插敘那一段，體現(xiàn)了爸爸慈祥的一面，爸爸雖然嚴(yán)峻，但卻是為了“我”好，不愿“我”養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

在“蘭姨娘”中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思抹去了“四眼狗”,反而說蘭姨娘夸德先叔有學(xué)問。在午飯時(shí)，兩人看著對方，表現(xiàn)了“我”的方案勝利。在這里小英子的角色就像似媒人。她用她的聰慧、狡黠，挽救了自己的家庭。

《城南舊事》實(shí)在太好看了。到現(xiàn)在都讓我回味無窮。

四班級城南舊事讀后感200字[篇10]

第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買回來他卻始終把書撩在一邊，不情愿讀，說是看不懂，還讓我先讀一讀。細(xì)細(xì)品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。

第一次花了兩天時(shí)間，一口氣把書讀完了。這次卻用了整整一個(gè)星期，讀得越細(xì)，感悟也就越多。

《城南舊事》是寫的關(guān)于“我”小時(shí)候的幾個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。以兒童的視角用一人稱的手法對故事進(jìn)行了敘述，用兒童的口吻，寫出了一個(gè)兒童在學(xué)校六年間看到的成人世界。每個(gè)故事都有童年的歡快，但卻讓我透過的歡快感受到一絲莫名的悲傷，也