小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文_第1頁
小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文_第2頁
小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文_第3頁
小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文【篇一】小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文我的成長里有許多小故事,其中,我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。那是一年的暑假,我和張志浩,牛琳心,王雨田在樓下玩,玩著玩著,我們發(fā)現(xiàn)一只小狗,我突然想出了一個(gè)辦法,就對張志浩說:“我們玩一個(gè)”埋“小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。“我們先把小狗抓住,然后再挖一個(gè)土坑,再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。我們慢慢的逼向小狗,然后再猛地一撲,誰也不知,小狗可機(jī)靈了,出溜一下逃跑了。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從四面包抄,一下子把小狗抓住了,“耶,我們勝利了”我們歡呼起來。我們又把小狗放進(jìn)土坑,正準(zhǔn)備埋土,發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上,露出一副可憐的神情,我們見他這樣可憐,就把他放了。這就是我的成長故事,怎么樣有趣吧!【篇二】小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文童年是一個(gè)五彩繽紛的世界,在這個(gè)世界里充滿了孩子的歡聲笑語,充滿了孩子的好奇心,充滿了孩子們的快,我的童年也不例外。有一次,大雪下了一天一夜,到處都是雪,我和表弟一起打雪仗,堆雪人,在雪地里打滾,還把雪當(dāng)冰淇林吃,結(jié)果第二天就拉肚子,但是我們依然很高興。還有一次,我和表弟在樹林里玩捉迷藏,第一局是我藏起來,表弟找我,我悄悄地跑回家,他在樹林里找了半天。底二局是表弟藏起來,我找他,在他藏得時(shí)候我偷偷的看了一眼,結(jié)果我很快就找到他了。我真想讓時(shí)間停留在童年,可是成長是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的事情,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對成長?!酒啃W(xué)生二年級(jí)成長的故事作文成長就像一雙翅膀,讓我們在天空中飛翔;成長就像一本書,讓我們懂得知識(shí)。星期六,我和媽媽一起去杭州圖書館看書。我找到了一個(gè)位子,坐了下來,我原來安安靜靜的,可是這本漫畫實(shí)在太搞笑了,我忍不住大笑起來。我笑了好幾次,和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當(dāng)我把書放回書架的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的周圍一個(gè)人也沒有了。看著墻上的一個(gè)大字——“靜”,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤??墒?,我再去圖書館時(shí)還是沒忍住笑聲。于是,我開始選文學(xué)類的,又不太搞笑的書。自從選了這類書后,我不再大聲喧嘩,也不再大笑。我在圖書館里交到了許多新朋友。每當(dāng)有一本書我和他都想看的時(shí)候,我們總會(huì)一起讀,一起把書放回書架。我成長了,成為了一個(gè)可以控制自己的小男孩,這次成長讓我交到了許多新朋友,認(rèn)識(shí)了許多非常友好的人。【篇四】小學(xué)生二年級(jí)成長的故事作文在不知不覺中,我長大了。在成長的過程中,有成功的喜悅,有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里,我通過自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。一天,我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢非常優(yōu)美,就跑去問爸爸,并把剛剛看到的姿勢學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我:“這個(gè)姿勢叫‘自由泳’,你想學(xué)的話,我來教你吧!”聽了爸爸的話,我連聲叫道:“好棒啊!好棒啊!”第二天下午,我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來回,我看了羨慕不已,也就跟著跳了下去。于是,爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解,我便開始練習(xí)起來。這樣半小時(shí)后,我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作,這次可害得我沒少喝水,爸爸看到我這副樣子,深深地嘆了一口氣說:“算了吧,我們還是改天再學(xué)吧?!蔽乙埠軞怵H,就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。再一次游泳時(shí),我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是,我便嘗試著練習(xí)起來,沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著,感覺好極了。后來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論