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四年級謝謝你老師的作文400字【篇一】四年級謝謝你老師的作文400字
老師,多么優(yōu)美的一個名詞,在人生的道路上,老師不知道為我們付出了多少。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!背死蠋?,還有誰更適合這一句話呢?
回憶四年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師諄諄的教導(dǎo),使我們長大成人。記得以前,剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境,本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā),雖然那些問題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。
有一次上課的時候,一個問題剛剛被提出,就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經(jīng)常發(fā)言的同學(xué),便說:“舉手的總是那些同學(xué),今天啊,我要請請那些不發(fā)言的小朋友?!闭f完,潘老師便點中了我,我慢騰騰的站了起來,看了看同學(xué),大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我,我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱,支支吾吾的說出了答案?!安皇钦f的很好么。以后要多舉手哦?!蔽一卮鸬暮芎妹?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師,使我有勇氣回答問題,是老師,使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您,老師。
【篇二】四年級謝謝你老師的作文400字
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩不正描寫的老師嗎?是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。
叮零零,上課了。老師走進(jìn)教室,發(fā)下了試卷,并留了幾張,老師說:“沒有卷子的同學(xué)來公室室等我?!蔽液湍切┩瑢W(xué)來到了辦公室,等了一會兒,老師進(jìn)來了,說了一聲“王志遠(yuǎn)過來?!蓖踔具h(yuǎn)滿臉不高興的走了過來,只聽見老師說話的聲音和王志遠(yuǎn)的哭聲源源不斷的傳來,過了一會兒王志遠(yuǎn)出來了,只見王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花,王志遠(yuǎn)拿著卷子走了出來,老師此時又喊到“董怡婷過來?!蔽衣刈吡诉^去,心中忐忑不安,我走到老師面前,看著老師一臉不滿的樣子,我就想:“我不會是考了六十分吧?”老師把卷子給了我,并說到“自己看自己錯在哪里了?!蔽铱戳丝淳碜?,發(fā)現(xiàn)自己錯的題全是租心大意才錯的,我在里不停的罵自己:“叫你粗心,叫你不聽老師的話,現(xiàn)在壞大事了吧?!贝藭r,老師語重心長的說:“以后不能粗心了,你長大如果建橋,一個粗心,把橋做歪了,不光白干,死人怎么辦?”
老師就像園丁,一直培育著我們,老師燃燒自己的青春,培育我們,老師,謝謝您!
【篇三】四年級謝謝你老師的作文400字
植物要感謝雨水,因為雨水給了它滋潤;云朵要感謝天空,因為天空給了它飛行的快樂;而我,要感謝我的老師,她給了我無窮的智慧。
有一次,我只考了八十幾分。我很失望、自責(zé),我低垂著頭,對往常最愛的東西也愛理不理。這是在自習(xí)課,教室里十分安靜,只聽得見筆在紙上跳舞,書翻頁“刷刷”的聲音。可此時我沒有這閑工夫干這些事。這時,外面?zhèn)鱽硪粋€聲音……
仔細(xì)一聽,是老師在叫我,我望向教室門口,老師笑瞇瞇地跟我招手。我走出教室,走廊里涼風(fēng)習(xí)習(xí),我一下子渾身發(fā)抖,我多想退回去呀!但我看到班主任竹竿似的身影,我鼓足勇氣走向他。
老師轉(zhuǎn)過頭,我依舊低著頭,好像有塊石頭壓在身上使我無法抬起頭。我知道,老師肯定會狠狠地罵我。老師開口了,他說:“一次沒考好沒關(guān)系,下次考好就行了。”見他沒有批評我,我心里越不是滋味,頭更低了。
老師又發(fā)話了:“在我眼里,你是個好學(xué)生,不要因為這次失敗而情緒低落,不要放棄,每個人都會有考不好的時候。你要勇敢面對?!甭犃死蠋煹倪@番話,我的心里一下子有了力量,老師還是相信我地!抬起頭,心里充滿了斗志。
感謝您,老師!
【篇四】四年級謝謝你老師的作文400字
是誰,在教會我們知識和文化?當(dāng)然是老師。是誰,在我們有困難時幫助我們?當(dāng)然是老師。是誰,在我們有問題時為我們不厭其煩的講解問題?當(dāng)然也是老師。
老師仿佛是一只溫柔的綿羊,再嚴(yán)格的老師也不過如此。在同學(xué)們都極積完成任務(wù)時,老師就會溫柔下來;在收到同學(xué)們的祝福時,老師就會平息自己身上的所有怒火;當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)時,我們就會發(fā)現(xiàn),再嚴(yán)格的老師都會變成一只溫柔的小綿羊。
雖然老師是一只小綿羊,但有時卻是一只兇狠的大老虎。
在我們做錯了事情,老師就會特別嚴(yán)厲的批評我們。那時我們的心,就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題,那這場景可以說是“狂風(fēng)暴雨”全部集中在我們身上,心如同刀在心中插一般難受。
但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗,我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的甘露一樣,滋潤我們幼小的心靈。
老師,您就像熊熊燃
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