二年級小學(xué)生寫的周記

二年級小學(xué)生寫的周記1.二年級小學(xué)生寫的周記今天我到鹽城去玩，爸爸、媽媽和我一起到姑姑家去，爸爸、媽媽和姑姑帶我去公園，那里有許多好玩的東西，有碰碰車，滑滑梯、小船、蹺蹺板……我媽媽和姑姑一起坐在碰碰車上，爸爸坐在另一個碰碰車上，我和媽媽、姑姑一起撞爸爸的碰碰車。后來我們又去了金鷹商場，那里有許多玩具、衣服，還有琳瑯滿日的商品，但是媽媽、爸爸、姑姑看了價格非常貴。我們玩著玩著肚子餓了，我們就去吃比薩餅，可是比薩不夠，所以爸爸又帶我們?nèi)コ悦拙€，那里有許許多多的米線，爸爸點了兩道菜，一個酸菜魚，一個是過橋米線，過橋米線不辣，而酸茶魚又辣又酸，酸菜魚弄得我連臉都紅了，眼淚也流下來了，我又喝了過橋米線，嘴里清爽太多了，媽媽和姑姑只吃了一點酸菜魚。??！這一天真快樂！2.二年級小學(xué)生寫的周記今天下午潘老師帶我們?nèi)タ戳诵@里美麗的風(fēng)景，讓我們就來看看都有哪些美景吧！首先，校門口有一棵棵粗壯的大楊樹，那大楊樹像巨人的軍隊有序地站在道路兩旁，走過巨人的軍隊，就到了天使的花房，那里美如仙境，植物的顏色各種各樣，如：紫的，金黃的，翠綠的，從黃到綠漸變的，還有像一根棒棒糖形狀的樹，一把像雨傘的樹，我們還知道了那棵樹上的果實還可以粘東西，它里面是有粘性的，它被稱為“豆豆膠”，因為它長得像豆角。再往里走，又到了綠樹成蔭的果園，那里的樹長得非常茂盛，陽光照過來的時候都看不到一絲陽光。下雨的時候，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天，你知道嗎？我們學(xué)校還有個小菜園，那里種著向日葵香菜，還有柿子，柿子這時候還沒有熟，都是青綠青綠的，我們的學(xué)校真美啊！這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡這個美如仙境的地方……3.二年級小學(xué)生寫的周記周六一大早，我和爸爸媽媽一如既往地去爬保俶山，這次我們爬山時山路泥濘，山路陡峭，雖然道路艱澀，但是我們?nèi)齻€人還是一直背著包不停地爬啊爬，誰都沒叫苦叫累。來到山頂，奇形怪狀的石頭深深吸引著我。有些像一個巨大的恐龍蛋，有些像被無數(shù)發(fā)子彈打過，還有些像被炮彈砸出一個大洞似的。爸爸抱了我一下，然后指著一塊6米高的石頭說：“爬上這塊石頭，西湖基本上就可以盡收眼底了，但是今天露氣太重，不能爬，還真是有一點遺憾了。”他們就去別處看風(fēng)景了，我乘他們不注意，偷偷溜了回來，準(zhǔn)備攀爬這塊大石頭，我想：“不就一塊六米高的石頭嗎？有什么大不了的，我一定可以爬上去，剛開始，我小心翼翼一往上爬，后來熟練了，就回快速度，奮力向上爬，想到爬上山頂后再叫爸媽，可越到上面腳下就感覺越滑，不知為什么，我忽然往下一滑，看到下面的”萬丈深淵”后，我大吃驚：“媽呀！”竟然這么高，我被嚇得不知所措，突然，我腳踩空了，我下子滑了下去。我想：“這下完了，我這樣摔下去還不殘廢啊！就當(dāng)我的腳沒有著力點時，爸爸一把抱住了我，來到地面，媽媽看到我失魂落魄的樣子，就知道我還沒緩過神來，就不動聲色地來到我身邊說：”沒事，沒事，吃一塹長一智?！鞍职忠矊ξ艺f：”上面的誘惑很大，但我們一定要量力而行。“最后，我回想了一下，是啊，石頭頂上的風(fēng)景雖然很美，但是要拾上人的性命那就太不值了。我想爸爸的話會讓我一輩子受用不盡的。4.二年級小學(xué)生寫的周記星期五的下午，老師帶著我們舉行了拉練活動，象征性的長征之旅。在隊列里，同學(xué)們有說有笑，唱著歌，跳著舞，玩得不亦樂乎，開心極了，老師帶著我們爬上了山頂，拍了一張集體照，留作紀(jì)念。我們走累了，就坐在樹底下休息，同學(xué)們坐下來玩兒著各種各樣的游戲，有好多同學(xué)喜歡拔將，別提拔的有多開心了。休息了一會兒，老師叫我們繼續(xù)往前走，沒走一會兒，我們又累了，老師告訴我們：“那些紅軍叔叔都走了25000里，我們也要學(xué)習(xí)紅軍叔叔身上的勇敢和堅持?！蓖瑢W(xué)們立馬來勁兒了，就像是“被打了氣”似的，一直爬到了的山頂，同學(xué)們歡呼著雀躍著。我們從山上下來。就沒有那么累了，還真是“下山容易，上山難?。　苯裉斓南笳餍蚤L征之旅。我感受到了紅軍叔叔的勇敢，堅持。5.二年級小學(xué)生寫的周記今天上午，我的爸爸、媽媽之所以被龔老師喊到了學(xué)校，是因為我在學(xué)校犯了嚴(yán)重的錯誤。爸爸、媽媽來到學(xué)校后見到龔老師，龔老師就滔滔不絕、口若懸河的說：“你家兒子午睡的時候不睡，還打擾被人睡覺；上課的時候還把氣球弄炸，嚇得同學(xué)們和我一大跳；下課的時候在教室外像瘋狗一樣亂竄；還打擾被人學(xué)習(xí)……”龔老師說了半天，媽媽就說道理教育我，爸爸也隨之而來。龔老師、爸爸、媽媽一起來教育我，我不禁低下了頭，潸然淚下。從中，我對龔老師、爸爸、媽媽說：“以后保證不打擾同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，不在老想著玩。”龔老師也說：“如果以后再犯同樣的錯，就請家長陪讀。”我點了點頭，就回到了教室。6.二年級小學(xué)生寫的周記今天，我正好寫完作業(yè)，沒有什么事情可干。于是，我想做幾根冰棍解解渴，可是我不會，趕緊讓媽媽幫我一起做。開始做了，只見媽媽一手那白糖，一手拿奶粉。調(diào)好味，我嘗了嘗，香噴噴、甜絲絲，就急忙把它放進冰箱里，坐下來等著。快凍成冰了嗎？我不時打開看看。沒想到越看越急，越急越凍不成。我只好耐著性子慢等。好不容易挨過了一小時，媽媽見我走來走去的焦急模樣，說：“去吧，冰棍該凍成了。”她話音剛落，我一躍而起，從冰箱里抓起一塊冰棍立即塞進嘴里：“?。『美?！”我的手被凍麻了，真是自討苦吃，誰讓我忘了加竹棒了。這件事對我是個教訓(xùn)，今后，我做什么事情都應(yīng)該耐心，急于求成不行的。7.二年級小學(xué)生寫的周記今天中午，我在看哥哥玩游戲。到游戲高潮的時候，忽然，媽媽叫我把地掃一下，我很不高興地走到外面，拿起掃帚掃了起來。我拿著掃帚從冰箱那開始掃。我東掃掃，西掃掃，可我掃地的姿勢總是不對：我直著腰，一只手拿著掃帚掃地。媽媽見了說：“掃地的時候要弓著腰，兩只手拿著掃帚掃，你試試看！”我聽了媽媽的話先試了一下，卻怎么也改不過來；我不甘心，又試了一下，好了一點：腰會弓著了；我有試了一下我會了。媽媽說：“拿簸箕把這些垃圾裝起來?！蔽覛鈶崙嵉刈叱鋈グ阳せ眠M來?？墒菕咧窈炞拥臅r候，竹簽子像淘氣的小孩一樣，怎么愿意進簸箕里。媽媽說：“用手把它拿進去不就行了嗎！”