2016屆高考化學二輪復習必考實驗課件7《氨氣的制備、凈化與收集》

教材試驗7氨氣的制備、凈化與收集請答復以下問題：(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣，寫出該法制取氨氣的化學方程式：___________________________________________________。制出的氨氣應使用____________法來收集，要得到枯燥的氨氣可選用____________作枯燥劑。(2)學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣，他選用的制取試劑可能是_________________________和____________。向下排空氣堿石灰氧化鈣(或氫氧化鈉)濃氨水(3)學生丙用圖C所示裝置進展噴泉試驗，上部燒瓶已布滿枯燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是___________________________________________________。(4)學生丁將裝置C誤裝為裝置D，但經(jīng)同學爭論后，認為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法：______________________________________________________________________________________________________。翻開止水夾，擠出膠頭滴管中的水翻開止水夾，用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃導管中的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉(5)學生戊用裝置E吸取一段時間氨后，再通入空氣，同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶內，看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱，同時瓶內生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反響的化學方程式：___________________________________________________。過濾蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯(2)所得母液顯酸性的緣由用離子方程式表示為_______________________________。檢驗該溶液含有銨根離子的方法是______________________________________________________________________________________________________。(3)以下裝置能用于試驗室制氨氣的是________(填序號)。甲、丁degfcbh(4)該小組還通過試驗探究氨氣的性質。利用以以下圖所示裝置探究NH3能否被NO2氧化(K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去)。E裝置中制取NO2的離子反響方程式是__________________________________________________。A中發(fā)生反響的化學方程式為___________________________________________________。假設NH3能被NO2氧化全部生成無毒物質，預期觀看到C裝置中的現(xiàn)象是______________________。假設此反響轉移電子0.4mol，則E中反響的Cu的質量為________g。試驗過程中，未能觀看到C裝置中的預期現(xiàn)象。該小組同學從反響原理的角度分析了緣由，認為可能是①NO2氧化性較弱，不能將NH3氧化；②在此條件下，NH3的轉化率極低；③__________________________________。此試驗裝置存在一個明顯的缺陷是____