2023年走進(jìn)音樂世界作文篇

2023年走進(jìn)音樂世界作文篇走進(jìn)音樂世界作文1

音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平常很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么和順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在愁悶的音樂里，人，物都寧靜下來。

晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來著陣陣美麗的音樂?！逗５變扇f里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，只有音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音

樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像淘氣的孩子，忽然，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉好聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀!

這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平常，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也寧靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這奇妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太好聽，太悅耳，太......

音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么宏大，讓人們的苦惱，哀傷一瞬間消逝的無影無蹤;音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲傷的你現(xiàn)在又歡快起來;音樂啊，我確定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，恒久。

走進(jìn)音樂世界作文2

音樂就像清潤的泉水，滋潤著我的心田。我特別喜愛音樂，就像老鼠愛大米。

音樂能使人產(chǎn)生聯(lián)想，引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會(huì)讓人在腦海里形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。

《義勇軍進(jìn)行曲》體現(xiàn)當(dāng)時(shí)日本侵略中國的氣氛和中國人民的生氣。

捷克民歌《土風(fēng)舞》里面有捷克人民豐收時(shí)的喜悅，歡樂的心情

音樂還很有科學(xué)價(jià)值呢！一位印度科學(xué)家喜愛在家的院子里聽音樂。過了幾個(gè)月，科學(xué)家發(fā)覺院子里的花草長得特別的茂密。于是，他就起先正式的科學(xué)試驗(yàn)。在一畝水稻田里，每天播放二非常鐘的交響樂；而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收獲的季節(jié)。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產(chǎn)量高一倍多。

我還想到小時(shí)候，睡覺的時(shí)候，媽媽會(huì)坐在床頭唱歌給我聽，聽著聽著慢慢就睡著了……音樂像輕輕飄揚(yáng)的風(fēng)；音樂像輕輕飄舞的小姑娘，音樂就像花朵一樣絢麗多姿。

只有聽音樂，才能感受到大自然的漂亮，所以，我喜愛聽音樂，我總在感受音樂中的樂趣和奇異。

走進(jìn)音樂世界作文3

我喜愛音樂，因?yàn)橐魳房梢宰屛衣?lián)想浮翩，想象到很多歡樂的情景。

有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會(huì)想到一幅漂亮的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增加許多的色調(diào)。

學(xué)小提琴時(shí)，我最喜愛練習(xí)曲22段。因?yàn)檫@曲子很美麗。拉起這首曲子，會(huì)回憶童年與小伙伴一起，游戲玩耍的歡樂情景。

或者會(huì)想到跟爸爸一起去巡游東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像漂亮的風(fēng)景畫。

在觀看《小愛樂》音樂演奏會(huì)的'時(shí)候，看到臺(tái)上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很艷羨。希望有一天也能上臺(tái)表演。平常練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅(jiān)持專心練。才能學(xué)好琴。我想象自己

穿著美麗的演出服，輕松得拉著琴，奇妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺(tái)下觀眾熱情的掌聲。爸爸媽媽在臺(tái)下興奮的朝我揮手，我的心樂得開了花！

走進(jìn)音樂，那是個(gè)美妙的想象世界！

走進(jìn)音樂世界作文4

音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的四周。為我們帶來必不行少的樂趣。

在我們的學(xué)生歲月里，音樂記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種歡樂，苦惱；驚慌的學(xué)習(xí)，輕松的活動(dòng)。都離不開音樂的陪伴。心煩的時(shí)候，打開音響，美麗的旋律回蕩在身邊，苦惱在不知不覺中煙消云散了。難過時(shí)，壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠(yuǎn)…感受音樂真是一件奇妙的事啊！

我不但愛聽歌，還喜愛唱歌，會(huì)唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲?？墒钦f到印象深刻的歌曲，應(yīng)當(dāng)是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個(gè)大家庭，四十二張熟識(shí)又親切的臉。想最終一次的全班畢業(yè)集會(huì)……

這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿烂顣r(shí)間，

難過又歡樂的感覺油然而起。

中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很簇新又有點(diǎn)驚慌。課間聽聽音樂，就是一首美麗的曲子也好，整個(gè)人會(huì)完全沉醉在輕松，舒適的心情之中。

走進(jìn)音樂，遺忘苦惱，帶來歡樂，真好！

走進(jìn)音樂世界作文5

大自然是我們?nèi)祟愖嫦染幼〉牡胤剑巧袷サ?，不行侵?jǐn)_的。大自然的第一個(gè)杰作就是人類，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在的全世界，因?yàn)楝F(xiàn)在的一切高科技產(chǎn)品都源自于人類。而大自然的其次個(gè)杰作就是它那奇妙的自然之音。

大自然最先作出音樂的就是現(xiàn)在的三種自然現(xiàn)象：風(fēng)、雨、雷。

先說雨吧！它的歌聲總是千變?nèi)f化，總是從低音到高音，再從高音回到低音，它很刻苦，有時(shí)練練低音：嘀嘀嗒嗒……有時(shí)練練高音：嘩嘩啦啦……有時(shí)它連綿不斷地唱個(gè)三天三夜沒完沒了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到輕快的“嘀嗒”聲，然后到高音部分的“嘩嘩啦啦”，慢慢地又降回低調(diào)的滴嗒聲，最終演唱完閉。我記得那次刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，它就在那為臺(tái)風(fēng)唱著悲壯的戰(zhàn)歌。

接下來說說風(fēng)吧！它可不是像雨那類型的歌手，而是一位精彩的樂器家。大自然中可以演奏出音樂的東西全被他敏捷地運(yùn)用了。他把樹葉一吹：“沙啦啦……”就像搖動(dòng)了沙鈴一般；一陣風(fēng)吹進(jìn)大峽谷：“呼呼呼……”一陣陣回響；一陣風(fēng)吹進(jìn)小河：“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來。所以說：一陣風(fēng)足夠頂?shù)蒙弦恢Ы豁憳穲F(tuán)。

最終說說雷吧！它是一個(gè)名副其實(shí)的男高音，它一起先唱時(shí)：“轟轟轟……”聲音很低沉，等到他唱高音的時(shí)候：“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著振動(dòng)起來，似乎是為這個(gè)男高音感到震撼。

這就是大自然的杰作，這就是大自然的高歌！

走進(jìn)音樂世界作文6

在我們成長的路上，總會(huì)有很多困難與坎坷，有些人面對(duì)困難會(huì)退縮，有些人面對(duì)困難卻勇往直前。

我從上三年級(jí)時(shí)就起先學(xué)鋼琴，剛起先彈的時(shí)候，覺得很簡潔，可要競賽時(shí)，卻覺得太難了，怎么也彈不好，也學(xué)不會(huì)。我都差點(diǎn)想放棄了。

那天，我剛上完鋼琴課，力倦神疲地回到家里，“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書，無意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》，僅是文章的題目就吸引住了我的眼球，于是我便細(xì)致地看了起來。

“極限，不是用來遠(yuǎn)眺的，而是用來突破的！”讀到這句話，我的心突然觸動(dòng)了一下，我想：鄧亞萍為什么可以成為冠軍？還不是因?yàn)樗梢酝黄茦O限，為自己的幻想而努力奮斗！我堅(jiān)決了信念，向鄧亞萍學(xué)習(xí)。

其次天上課，我信念滿滿地走進(jìn)了教室，鼓足志氣彈完了這首鋼琴曲，雖然有些不順暢，但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練，為競賽做打算。

到了競賽那天，我拋去一切雜念，一揮而就。競賽通過了！那一刻，我內(nèi)心無比激烈，從前的困難已被我擊敗了，我充溢了自信與志氣。當(dāng)我再一次遇到困難時(shí)，我已經(jīng)不再懼怕，而是英勇地面對(duì)。說來也驚奇，原來那些恐驚一下子消逝得無影無蹤了，只剩下了信念。

從今我明白了一個(gè)道理：做事要有信念和志氣，要英勇地面對(duì)。

“極限，不是用來遠(yuǎn)眺的，而是用來突破的！”這句話牢牢記在我的心里，永不會(huì)遺忘！

走進(jìn)音樂世界作文7

大是人類祖先居住的地方，它是神圣的，侵?jǐn)_的。大的第杰作人類，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是的全世界，的高科技產(chǎn)品都源自于人類。而大的個(gè)杰作它那奇妙的之音。

大最先音樂的的三種：風(fēng)、雨、雷。

先說雨吧！它的歌聲千變?nèi)f化，從低音到高音，再從高音回到低音，它很刻苦，練練低音：嘀嘀嗒嗒……練練高音：嘩嘩啦啦……它連續(xù)地唱個(gè)三天三夜沒完沒了。它最的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到輕快的“嘀嗒”聲，到高音部分的“嘩嘩啦啦”，地又降回低調(diào)的滴嗒聲，最終演唱完閉。我記得那次刮臺(tái)風(fēng)的，它就在那為臺(tái)風(fēng)唱著悲壯的戰(zhàn)歌。

接說說風(fēng)吧！它可像雨那類型的歌手，精彩的樂器家。大中可以演奏出音樂的東西全被他敏捷地運(yùn)用了。他把樹葉一吹：“沙啦啦……”搖動(dòng)了沙鈴；風(fēng)吹進(jìn)大峽谷：“呼呼呼……”陣回響；風(fēng)吹進(jìn)小河：“嘩啦啦……”潮汐朝岸邊涌來。說：風(fēng)足夠頂?shù)蒙弦恢Ы豁憳穲F(tuán)。

最終說說雷吧！它是名副其實(shí)的男高音，它一起先唱時(shí)：“轟轟轟……”聲音很低沉，等到他唱高音的：“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著振動(dòng)，是為男高音感到震撼。

這大的杰作，這大的高歌！

走進(jìn)音樂世界作文8

夏天總是很燥熱，微涼的風(fēng)穿過大街小巷，驅(qū)散熱意。陽光透過樹梢照在地上，形成大大小小的光斑，蟬鳴聲此起彼伏。

窗外，樹梢微微晃動(dòng)，傳來簌簌的聲響，一絲風(fēng)從窗戶縫中擠進(jìn)來，窗簾微微晃動(dòng)，我坐在窗前，陽光歪歪斜斜的灑進(jìn)屋內(nèi)。

我用手指在桌面上有一下沒一下的輕輕敲著，耳機(jī)里放著一首輕音樂，舒緩好聽。是鋼琴的聲音，干凈光明，我仿佛能感受到指尖在琴鍵上來回跳動(dòng)，舞動(dòng)……

像冬日里滿意的陽光;像夏日的一縷涼風(fēng);像秋日里飄灑的落葉……

我享受地閉上眼，一切苦惱都隨著音樂的旋律消散，心中某根溫順的弦被輕輕觸動(dòng)，笑容掛在臉上，久久不散。

秋天帶著微微涼意，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從枝頭落下，像飄舞的蝴蝶般在空中翩翩起舞，小巷子里寧靜極了，間或會(huì)有風(fēng)吹落葉的“沙沙”聲，荒蕪蕭條。

我靜靜地看著窗外，最終帶上了耳機(jī)。這回放的是搖滾樂，高亢又激昂人心。

鼓聲一陣一陣的，仿佛要敲到人的心坎里去。心中壓抑已久的心情在音樂到達(dá)高潮時(shí)釋放，我的思緒與音樂融合、交匯，最終渾然一體。郁悶的心情也被漸漸平復(fù)，我變得有些熱血沸騰。

音樂聲停止，汗水從額頭滑下，我微微喘著氣，看向窗外，太陽映得整片天空都紅彤彤的，白云裹上了一層金邊。我取下耳機(jī)打開窗戶，笑了起來。

讓我們走進(jìn)音樂的世界，細(xì)致傾聽每一種聲音:亢奮的聲音，慷慨激揚(yáng)的聲音，舒緩的聲音……享受音樂的熏陶，陶冶自已的情操。

走進(jìn)音樂世界作文9

我有一位摯友，她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷，她時(shí)而溫順時(shí)而豪放，她譏諷邪惡，贊美和善和勤勞。她喜愛用美麗的曲調(diào)，向我敘述故事。她就是我的摯友——音樂。

我喜愛古典。從她歌頌的曲調(diào)中，我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的狀況下，寫下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講解并描述了貝多芬凄慘的命運(yùn)，又體現(xiàn)了貝多芬的堅(jiān)毅。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的褻瀆，對(duì)窮苦人們的憐憫。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲傷，凄慘的曲調(diào)中，知道了阿炳不幸的命運(yùn)，但又從中聽到了阿炳對(duì)將來生活的美妙憧憬。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的音符中，我聽出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》，從他那宏偉的氣概中，我了解了岳飛對(duì)祖國的酷愛和對(duì)敵軍的憤恨之情。

我也喜愛流行音樂。從她那娓娓好聽的聲音中，我知道了應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)間，不能奢侈時(shí)間；要對(duì)自己充溢信念，不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去，你才會(huì)得到最終的勝利！從她的身上，我懂得了和善與邪惡，漂亮與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她漂亮的音符中，我感悟到了音樂的內(nèi)涵。音樂帶給我的太多太多，我想說：音樂的世界真精彩！

走進(jìn)音樂世界作文10

音樂，宛轉(zhuǎn)好聽，飽含激情!假如沒有音樂，世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂不但給人一種美的享受，還催人奮進(jìn)。假如我生活在音樂王國里，我的心靈會(huì)得到凈化，思想會(huì)得到啟迪。

小時(shí)候的我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

音樂好像跟我形影不離，漸漸長大了，我還是不折不扣地喜愛它，還了解了很多樂器的聲音?！半娮忧購椬喑鰜淼臉非俏易钕矏鄣?，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大?！保按蠛！庇袝r(shí)“水波安靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是特別歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴彈奏樂曲，我聽得入了迷，仿佛望見了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校實(shí)行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我用電子琴彈奏“祝你生日歡樂”的樂曲，聽著樂曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來，連我自己都沉醉了，通過著一次，我更加酷愛音樂。慢慢地，每天彈著電子琴，我真的覺得音樂是最好的摯友，懂我、教我……

音樂，是世間上最奇妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界!音樂，世界因你而繽紛多彩。

走進(jìn)音樂世界作文11

咦，那些人是誰?那幾個(gè)可愛的孩子不就是范崔普艦長家的七個(gè)孩子嗎?還有那年輕小姐，那不是瑪麗亞嗎?我懷著激烈的心情飛速地跑過去：“瑪麗亞，我是你們的中國摯友，我是琳達(dá)，我可以和你一起教孩子們唱歌嗎?我會(huì)唱好多好聽的中文歌呢!”我用流利的英語同他們打招呼，瑪麗亞也熱忱地招呼我，經(jīng)過一番熟識(shí)之后，我便成了他們的中文歌曲老師。我先讓他們哼出歌曲的調(diào)子，再一句一句地教給他們歌詞。在我的幫助下，很快他們就學(xué)會(huì)了許多中國的歌曲，