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文檔簡介
2023年教研組工作計劃范文合集五篇教研組工作安排篇1
一、堅持政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。
主動參與每周的政治學(xué)習(xí),做好筆記。仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)校要求制定出符合實際條件的教學(xué)進(jìn)度安排,使教學(xué)有章可循,嚴(yán)格教案審批制度,杜絕無教案上課現(xiàn)象,要求仔細(xì)備課,教案中必需有教法學(xué)法以及課后反思,同時相互學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組特色。
二、仔細(xì)對待校本探討,堅持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
每一門課制定一個切實可行的教研課題,同時每一位老師也必需制定自己的教研小課題,在教學(xué)中積累閱歷,吸取教訓(xùn),加以反思。
1、美術(shù):當(dāng)靈感來的時候。
2、體育:如何預(yù)防體育課學(xué)生平安事故的發(fā)生。
3、音樂:加強(qiáng)學(xué)生對音樂節(jié)奏感的培育。
三、為加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通和合作,提高課堂教學(xué)整體水平,取長補(bǔ)短,擬定:
1、xx月下旬依據(jù)學(xué)校支配,組織七年級全體學(xué)生進(jìn)行隊列競賽。
2、xx月上旬相應(yīng)教育處號召音樂體育美術(shù)老師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會。
3、xx月中旬根據(jù)教育處支配組織參與縣優(yōu)質(zhì)課演講活動。
4、xx月下旬根據(jù)教育處支配音樂體育美術(shù)微機(jī)老師打算每人最佳一堂課聽評課活動。
5、xx月xx日根據(jù)教育處支配全體藝體老師參與聽課評課。
6、xx月xx日對初三全體藝體特長生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。
7、xx月xx日藝體老師進(jìn)行聽評課總結(jié)。
四、依據(jù)藝體組的`特點(diǎn),主動開展豐富多彩的活動。
1、第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)?;@球隊,由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
2、第六周(10月8日——10月11日)組建美術(shù)愛好小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。
3、第十一周(11月11日——11月16日)督促檢查校籃球隊訓(xùn)練狀況。
4、第十五(12月6日——12月10日)舉辦校學(xué)生才藝展示活動由趙旭老師負(fù)責(zé)。
5、第十八周(12月27日——12月31)做好元旦慶祝活動。
6、第十九周(1月3日——1月7日)總結(jié)教研組的工作。
教研組工作安排篇2
一、指導(dǎo)思想:
1、以課改為中心,以素養(yǎng)教化為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點(diǎn),兼顧其他方面。我們的教研組工作要主動發(fā)揮教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推動以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)實力、創(chuàng)建實力、生存發(fā)展實力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好探討,組織好老師仔細(xì)搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的探討工作。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的探討是實施素養(yǎng)教化的一個重要途徑。課堂教學(xué)是素養(yǎng)教化的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素養(yǎng)教化落到實處。
二、中心工作:
1、深化學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,搞好課改,主動探討新課程深層次的問題,為探究新形式下的課堂教學(xué)模式做出主動的努力。
2、加強(qiáng)剛帶英語的老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高全體老師的業(yè)務(wù)水平。
3、仔細(xì)進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的探討工作。
4、組織老師搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的探討與推廣。
三、組內(nèi)狀況分析:
本教研組共有英語老師三十八人,其中鎮(zhèn)專職英語老師三十二人,兼職六人,這些老師中,除三人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的,其余都是半路出家,英語學(xué)問功底相對薄弱,有的甚至發(fā)音不夠精確,書寫不夠規(guī)范,針對這種現(xiàn)象,教研組要求老師特殊是專職英語老師主動上進(jìn),實行每雙周四下午全部集中到中心校統(tǒng)一探討下周上課的教案。而且我們還要求每位英語老師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報刊,如:《中小學(xué)外語教學(xué)與探討》、《英語輔導(dǎo)報-小學(xué)老師版》、《學(xué)英語報-小學(xué)老師版》等,平常相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,用于自己的教學(xué)實踐。同時要求各位英語老師平常多說英語,強(qiáng)化自己的語音語調(diào),老師的業(yè)務(wù)水平正在逐步提高,組內(nèi)的范文艷老師獲得連云港市20xx小學(xué)英語專業(yè)技能競賽一等獎,顏艷老師代表贛榆縣參與市英語會課活動。全部的專兼職英語老師絕大多數(shù)能在鎮(zhèn)級以上的各類競賽中獲獎,能在鎮(zhèn)級教研活動中上研討課,能寫出較有價值的論文。
四、詳細(xì)內(nèi)容:
(一)、加強(qiáng)青年老師隊伍建設(shè),提高全體老師業(yè)務(wù)水平,要求老師做到四多三研二寫一學(xué)。
1、四多即多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向有閱歷的英語老師請教、多寫教學(xué)摘記。因我校教研組多數(shù)老師本身素養(yǎng)不是特別高,因此要求老師多仿照課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書,細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo),其他老師提出修改看法,最終再由主備老師寫出具體教案,分發(fā)給教研組成員。另外,利用空課的時間向有閱歷的.英語老師請教,或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時登記來,全面分析,然后訂正教學(xué)中的不足。
2、三研即探討教材、探討教法、探討學(xué)生
探討教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時安排做到心中有數(shù),同時依據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,探討教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)留意各種方式。
3、二寫即寫閱歷總結(jié)、寫教學(xué)反思
要求老師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思,教學(xué)完幾個單元后,要求老師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會,進(jìn)行閱歷總結(jié)。
4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語老師都要樹立教化科研意識,從理論上更新自己,主動轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,就必需仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
(二)變更教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1、變更教學(xué)觀念,以教研促教學(xué),以集體備課促教學(xué),大力推行新的教學(xué)思想,有安排地推出一些教學(xué)研討課。
2、樹立新型的課堂教學(xué)觀,加強(qiáng)對學(xué)生綜合實力的培育,在教學(xué)過程中留意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的實力。為此,我們將努力做到以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),在加強(qiáng)對學(xué)生綜合實力的培育方面下功夫。
3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)集體備課,優(yōu)化教案,細(xì)心設(shè)計,優(yōu)化教學(xué)過程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,不斷激勵學(xué)生參與語言活動,幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念,使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語;注意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,更加注意適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的實力。
(三)加強(qiáng)信息培訓(xùn),學(xué)會制作課件
青口鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)讓多媒體、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室,所以我們要求英語老師盡快駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段,學(xué)會自己做課件,以此創(chuàng)建新的教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。
五、詳細(xì)措施:
(一)開展“六個一”活動
1、基本做到每課有一次教學(xué)反思。(范文艷負(fù)責(zé))
2、每一個月向教研組供應(yīng)一個本人遇到的值得探討的問題,由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動時探討,組長做好記錄。(吳從林負(fù)責(zé))
3、新老師上一節(jié)校級或以上研討課。(各個年級段負(fù)責(zé)人)
4、每位英語老師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或閱歷總結(jié)。
5、每學(xué)期寫十頁心得體會或教學(xué)摘記。(范文艷負(fù)責(zé))
6、制作一只課件,更好地體現(xiàn)教材。(方勇負(fù)責(zé))
(二)結(jié)合校教育處工作安排,開展兩項評比
學(xué)校每學(xué)期將組織一次論文和案例評比活動,教研組要求每位英語老師主動參評,讓英語老師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)集體研討
1、對于新老師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力氣,組織老師聽課、評課,讓上課者有所進(jìn)步,聽課者有所啟發(fā)。
2、教研活動后,多溝通,進(jìn)行案例的分析、實踐的反思。
3、形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。
(四)對口幫扶,加強(qiáng)聽課力度,促進(jìn)青年老師強(qiáng)壯成長
1、對口幫扶(中心?!幽闲W(xué)),加強(qiáng)對青年老師的日常教學(xué)指導(dǎo),讓其快速成長起來。
2、組內(nèi)老師互幫互助,相互聽課一學(xué)期20節(jié)以上。每學(xué)期組織一次鎮(zhèn)中心校英語老師到完小聽課或送教活動,促進(jìn)完小的英語教學(xué)的開展。
教研組工作安排篇3
一、指導(dǎo)思想:
以現(xiàn)代教化思想、現(xiàn)代教化理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教化、教學(xué)《工作安排》和學(xué)部《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作安排的方案》、教學(xué)安排,仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教化教學(xué)理論,提高教化教學(xué)基本技能和駕馭教化教學(xué)實力,強(qiáng)化老師專業(yè)化發(fā)展,扎實推動有效教學(xué),奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,主動、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的探討、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇,把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教化教學(xué)中。努力探究一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路,接著圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深化探討。主動開展專題探討,重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不斷更新教學(xué)觀念,端正老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、教研組成員概況
本教研組共有8位老師,大家在工作中要相互協(xié)作,彼此的取長補(bǔ)短,共同探討,共同提高。
三、工作目標(biāo)
1、教學(xué)成果:合格率100%,優(yōu)秀率60%,100%學(xué)生樂學(xué)有長,參與校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成果有提高。
2、課堂教學(xué):10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力,20%高效課,60%實效課,100%有效課,杜絕無效,負(fù)效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
3、老師隊伍建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè),努力提升老師整體水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化老師專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)良率60—80%的目標(biāo),推動老師隊伍的整體優(yōu)化。
4、常規(guī)教學(xué):加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5、教研教改:仔細(xì)學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、主動推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心,以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以專題探討為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。
6、學(xué)生活動:開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時,積累成果。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。
四、重點(diǎn)工作及措施
1、接著組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、接著抓好教材培訓(xùn)工作。在主動參與區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,各備課組要仔細(xì)組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化、反思。
3、接著執(zhí)行一人一堂探討課、骨干老師示范課制度,仔細(xì)組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。主動參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽,以賽促教,促進(jìn)課堂教學(xué)探討,促進(jìn)老師的發(fā)展。
4、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題,各年級依據(jù)年段實際特點(diǎn)進(jìn)行專題探討,寫好有質(zhì)量的閱歷論文,多寫實踐中有自己思索、做法的文章,加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思,同時仔細(xì)撰寫教學(xué)反思。
5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,人人參加。激勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
7、開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,主動組織學(xué)生參與校外、網(wǎng)上作文競賽。
8、圍繞學(xué)?!肮旁娢恼b讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,有安排的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩,同時有所拓寬。
9、各班在本學(xué)期中都要有安排地實行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,如:中高年級的手抄報,低年級的生活識字等,把語文學(xué)習(xí)延長到課外、社會。
10、落實各項語文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六仔細(xì)”的檢查記載。仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)、仔細(xì)寫好課后反思、仔細(xì)做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查,并做到檢查有記載,有反饋,發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)剛好表揚(yáng),發(fā)覺問題仔細(xì)剛好解決。
11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,利用利用閱讀課及課外閱讀,設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起共享、探討、思索、感悟,使學(xué)生步入美妙的閱讀境域,在廣泛的.閱讀中,啟智怡神,豐富人文素養(yǎng),從而增長學(xué)生的課外學(xué)問,開闊學(xué)生的視野。12、辦好手抄報,依據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。
五、詳細(xì)支配
九月份:
1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研安排
2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則
3、推門聽課活動
4、上報“人人一堂探討課”支配表,并按表實施。
5、“一般話周”各班競賽活動
6、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動
7、組織本教研組青年老師組內(nèi)賽課,自愿報名及舉薦相結(jié)合參與經(jīng)開區(qū)老師基本功大賽。
8、月檢
十月份:
1、實行新老師教學(xué)匯報課
2、對老師進(jìn)行跟蹤聽課
3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動
4、月檢
十一月份
1、學(xué)生閱讀筆記展評
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、高年級現(xiàn)場作文競賽。
4、月檢
十二月份:
1、學(xué)生硬筆書法競賽
2、優(yōu)秀教案設(shè)計(每位老師至少一篇)
3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動
4、中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。
5、月檢
元月份:
1、制訂復(fù)習(xí)安排。
2、開展期末教化教學(xué)工作大檢查
3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析
4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評定及寄語工作
5、教研組、備課組溝通總結(jié)。
工作目標(biāo):
在學(xué)校校長室和教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點(diǎn),依*現(xiàn)代教化理念的指導(dǎo),以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)”為重點(diǎn),接著以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口,加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)探討,提高課堂教學(xué)效率,樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念,堅持質(zhì)量全程監(jiān)控,為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)建條件。
詳細(xì)工作:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
⑴學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》;
⑵學(xué)習(xí)理論文章和我?!毒次慕袒肺募?。
2、教學(xué)常規(guī):
⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”;
⑵嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)”(著重做到):
①備課:堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,每3節(jié)課要有一次電教媒體的運(yùn)用,堅持寫教后記,篇數(shù)在10篇以上,作文按篇備課,大小作都要備課。②上課:課堂上講一般話,語言要精煉、規(guī)范,體態(tài)語言豐富得體,板書設(shè)計力求新奇。③對待作業(yè):語文每節(jié)課有作業(yè),每篇課文至少一次課堂書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)肯定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查。④仔細(xì)輔導(dǎo):堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作。⑤仔細(xì)考核:每學(xué)期進(jìn)行兩次考試,做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。⑥仔細(xì)總結(jié):每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,主動參與上級主管部門實行的各類論文競賽。
3、活動組織:
⑴一人一課;
⑵學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,實行學(xué)問競賽;
⑶低年級識字、寫字教學(xué)探討活動;
⑷中年級閱讀教學(xué)探討活動;
⑸高年級作文教學(xué)探討活動;
⑹古詩文誦讀及默寫競賽;
⑺語文學(xué)問競賽;
⑻語文試卷評優(yōu)活動(教研組);
⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
工作措施:
1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。
2、把握“探討”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“探討”活動。
3、注意“活動”:雙周四下午第三節(jié)課后,語文老師要馬上“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、協(xié)作“檢查”:語文老師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三仔細(xì)”上花力氣,從而,降低教育處月查難度。
5、強(qiáng)調(diào)“合作”:發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)探討,使備課組活動落到實處;又要注意組外溝通,使教研組活動求得實效。
工作支配:
二月份:
1、制訂教研組工作安排及各年級語文教學(xué)安排(教研組);
2、“一人一課”起先活動;
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,實行學(xué)問競賽(教研組)。
三月份:
1、低年級識字、寫字教學(xué)探討活動(低年級備課組);
2、古詩文誦讀及默寫競賽(教研組);
3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
四月份:
1、高年級作文教學(xué)探討活動(五、六年級備課組);
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
五月份:
1、中年級閱讀教學(xué)探討活動(三、四年級備課組);
2、語文學(xué)問競賽;
3、語文試卷評優(yōu)活動(教研組);
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
六月份:
1、教學(xué)論文評比及溝通(教研組)。
2、期終復(fù)習(xí)研討。
3、《敬文教化》(學(xué)生版)征稿。
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
教研組工作安排篇4
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)新課程教材教學(xué)的實施,主動圍繞安中爭創(chuàng)品“四星”牌學(xué)校這一目標(biāo)。強(qiáng)化體育功能,追求體育質(zhì)量水平和效能,創(chuàng)新求特,理應(yīng)成為安中中學(xué)體育可持續(xù)發(fā)展必需把握的指導(dǎo)思想。
重點(diǎn)工作
一.課堂教學(xué)
1.加強(qiáng)組內(nèi)老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,持之以恒的進(jìn)行課堂教學(xué)探究及實踐。教學(xué)過程中針對教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題剛好溝通相互反饋消息,逐步完善課堂教學(xué)模式。
2.接著改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評價方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革。經(jīng)過上一學(xué)期的簡潔嘗試該教學(xué)模式深受中學(xué)學(xué)生的寵愛。這一學(xué)期將接著深化改革,努力促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
3.接著抓好體育常規(guī)教學(xué)力求規(guī)范化,使之形成制度化,對于學(xué)生上體育課的.要求,要長抓不懈。
4.接著加強(qiáng)體育課的德育滲透、平安-防范及心理健康教化,幫助教育處、政教處的教學(xué)評估和德育工作,努力做到無違規(guī)、違紀(jì)事務(wù)。
二.課外群體活動
1.接著加強(qiáng)課間跑步的檢查力度。體育老師、體育班委、班主任,年級分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位緊密合作形成合力。
2.進(jìn)一步規(guī)范課間跑操的集合、整隊、跑步隊伍整齊度、口號、進(jìn)退場紀(jì)律。提高出操速度,強(qiáng)化跑操的質(zhì)量。通過檢查打分與體育先進(jìn)班級考核掛鉤,力求客觀公正。通過每周公布前六名跑得好的班級,促進(jìn)其他班級的管理。
3.改革課外活動制定可操作性方案并在這學(xué)期詳細(xì)實施。使課外活動真正能夠“活”起來,做到有考核方法,有考勤、老師準(zhǔn)時到位、學(xué)生準(zhǔn)時到場。
三.團(tuán)隊訓(xùn)練
1.接著抓好田徑隊訓(xùn)練工作、制定好訓(xùn)練安排,主動訓(xùn)練,爭取在今年五月份市田徑運(yùn)動會中取得好成果。
2.重視報考音樂、體育、美術(shù)學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作,落實人員,關(guān)注學(xué)生報考前的體檢及報名工作,并督促學(xué)生在抓緊訓(xùn)練同時要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)。
3.及早組建田徑隊并由專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練,確保團(tuán)體總分前三名。
4.組建男子籃球隊并及早投入訓(xùn)練參與暑假鹽城市籃球傳統(tǒng)學(xué)校競賽。
四、教學(xué)科研
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理論水平,主動參與各項培訓(xùn)豐富和拓展學(xué)問面,主動撰寫論文和教學(xué)心得,參與校內(nèi)外論文評比。要求這學(xué)期每人有一篇論文、一個課件和一個教案設(shè)計,提升自身素養(yǎng)以適應(yīng)各個改革時期對我們學(xué)問的需求。加強(qiáng)各備課組內(nèi)的教學(xué)探討,加強(qiáng)集體備課,主動開展組內(nèi)公開課,加強(qiáng)聽課和評課。促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
詳細(xì)工作支配
二月份
1、制定各年級段的教學(xué)安排及教學(xué)進(jìn)度
2、擬訂本學(xué)期的教研組工作安排
3、擬訂訓(xùn)練團(tuán)隊安排及分工
4、組織美術(shù)學(xué)生參與專業(yè)高考考試(z)
5.改課外活動并提出可操作性方案
三月份
1.組織田徑隊學(xué)生的訓(xùn)練工作(z)
2.做好田徑學(xué)生的報名工作(z)
3.實施新的課外活動管理方法
4.組織高考學(xué)生參與鹽城測試
5.組織學(xué)習(xí)新廣播操
四月份
1.接著抓好田徑隊訓(xùn)練工作
2.音樂、體育學(xué)生參與專業(yè)高考考試
3.組織充溢學(xué)?!八男恰鄙陥蟛牧?/p>
五月份
1.組織高一、高二年級的籃球報名工作
2.高一、高二年級的“三人制”籃球競賽
3.組織學(xué)生參與市田徑杯競賽
六月份
1.參與學(xué)校體育大組教研活動,推出一節(jié)公開課
七月份
1.搞好高一、高二的體育課檢測工作
2.上交學(xué)期總結(jié)和相關(guān)材料
教研組工作安排篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,仔細(xì)實行《學(xué)校體育工作條例》,以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo),切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,仔細(xì)組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,主動開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深化推動新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)。
二、
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