內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試卷

內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期歷史期中試卷一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．（2023·廣安）“朝為田舍郎，暮登天子堂?！彼宄_創(chuàng)的科舉取士制度（）A．使儒家學(xué)說被立為正統(tǒng)思想B．促進了社會階層的流動C．考試題目解釋一直以朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)D．直接加強了中央對地方的控制2．（2023七下·包頭期末）有學(xué)者指出，科舉制度的最大合理性在于它那“機會均等”的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造。以下體現(xiàn)知識分子“社會心理”的詩句是（）A．九品遴優(yōu)棄寒族，才英草澤枉如云B．朱門犬馬亦超人，襲蔭皆為萬石君C．上品無寒門，下品無士族D．朝為田舍郎，暮登天子堂3．（2023七下·包頭期末）貨幣在社會發(fā)展和經(jīng)濟生活中起著重要作用。由如圖中國貨幣演進歷程圖可知（）①科技不斷進步②經(jīng)濟日益發(fā)展③生活更加便利④文藝日趨繁榮A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2023七下·包頭期末）王安石變法是宋神宗在位時期展開的一場政治改革運動，希冀借此解決內(nèi)憂外患，從而徹底改變北宋建國以來積貧積弱的局面。對如表內(nèi)容解讀正確的是（）王安石變法主要措施舉例領(lǐng)域措施內(nèi)容目的經(jīng)濟募役法征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢限制官僚等的特權(quán)，增加政府收入方田均稅法核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，增加國家賦稅收入農(nóng)田水利法鼓勵墾荒和興修水利促進農(nóng)業(yè)發(fā)展軍事保甲法把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個以上成年男子的人戶，出一人為保?。罕６∑綍r種田，農(nóng)閑練兵加強對人民的控制，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，增強國家的軍事力量。A．通過新法的實施擺脫了危機，實現(xiàn)了富國強兵B．新法結(jié)合當(dāng)時的社會現(xiàn)實，實施起來非常順利C．新法觸犯了大官僚、大地主的利益，導(dǎo)致失敗D．變法過程中因用人不當(dāng)，出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象5．（2023七下·包頭期末）研究表明，明代洪武四年至萬歷四十四年的245年間，每科狀元、榜眼、探花和會元，南方占88%，北方占12%。出現(xiàn)上述狀況的根本原因是（）A．經(jīng)濟重心南移 B．科舉制度變革C．北方動蕩不安 D．少數(shù)民族南遷6．（2023七下·包頭期末）乾隆時期，畫家徐揚創(chuàng)作了《盛世滋生圖》（見圖），描繪了當(dāng)時蘇州的市井風(fēng)情。該畫可以佐證清朝前期（）A．經(jīng)濟重心開始南移 B．財政危機不斷加劇C．商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍 D．土地兼并十分嚴(yán)重7．（2023七下·包頭期末）道光年間先后制定《防范夷人章程》八條和新規(guī)八條，規(guī)定“夷商進口后，泊船處所應(yīng)照舊派撥稽查，其住居行商館內(nèi)，即令行商約束，以免滋事”，禁止“夷人私帶番婦住館，及在省乘坐肩輿”。據(jù)此可知，清朝（）A．大興文字獄 B．加強與西方的交往C．實行八股取士 D．嚴(yán)格限制對外貿(mào)易8．（2023七下·包頭期末）《臺灣雜錄》中提及：延平郡王薨，邦人崇其忠義，于臺南東安坊建開臺圣王廟祀之。臺灣民眾建廟祀之的主要原因在于，延平郡王（）A．平定倭患，保衛(wèi)東南安定 B．驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣C．退守臺灣，堅持抗清 D．七下西洋，宣揚國威9．（2023七下·包頭期末）清朝統(tǒng)治者下令對全國書籍進行全面檢查，編修了《四庫全書》，但在編纂時也按照清廷的政治標(biāo)準(zhǔn)銷毀了不少“禁書”，“在長達(dá)19年的禁書過程中，共禁毀書籍3100多種、151000多部，銷毀書版80000部以上”。這反映的實質(zhì)是（）A．清朝編纂技術(shù)十分成熟 B．乾隆皇帝重視文化發(fā)展C．清朝加強對思想的控制 D．閉關(guān)鎖國造成嚴(yán)重危害10．（2023七下·包頭期末）小明在史書中摘錄了“軍機大計，罔不總攬”、“其制無公署，大小無專官”、“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”等句子，由此可知這些句子描述的機構(gòu)（）A．有效地限制了君權(quán) B．推動君主專制到達(dá)頂峰C．擁有實權(quán)輔助決策 D．有利于君主決策理性化二、材料解析題（本大題共3小題，共30分）11．（2023七下·包頭期末）閱讀下列材料，回答問題。材料一：宋朝行業(yè)組織在經(jīng)濟和社會生活中發(fā)揮了重要作用，行業(yè)領(lǐng)袖是有實權(quán)的，這種權(quán)力由朝廷賦予，對全行業(yè)的商家有普遍的約束力。他們可以調(diào)動許多資源紓困處于困境的商家，也可以嚴(yán)懲背信棄義、違反行業(yè)道德規(guī)范的商家，這使宋代商人形成了重禮守信的經(jīng)營理念。——摘編自《宋代商人圖鑒：朝朝暮暮士子夢，為求功名買房忙》材料二：宋朝的經(jīng)濟繁榮程度可謂前所未有，農(nóng)業(yè)、印刷業(yè)、造紙業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)均有重大發(fā)展。廣州、泉州和明州航海業(yè)、造船業(yè)發(fā)達(dá)，對外貿(mào)易頻繁，當(dāng)時我國與南太平洋、非洲、歐洲等地區(qū)的50多個國家通商。城市商貿(mào)繁榮，徹底打破“市”“坊”界限，商業(yè)活動不受時間限制。宋代對南方大規(guī)模的開發(fā)，促成經(jīng)濟中心南移。北宋時期，四川地區(qū)還出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——“交子”?！幾浴端纬?jīng)濟繁榮程度可謂前所未有》材料三：北宋開寶四年（971年）朝廷設(shè)市舶司于廣州，隨著海外貿(mào)易的發(fā)展，陸續(xù)于杭州、明州（今浙江寧波）、泉州、密州（今山東諸城）設(shè)立市舶司。唐玄宗開元年間，廣州即設(shè)有市舶使，這是市舶司的前身。市舶使總管海路邦交外貿(mào)，派專官充任，其職責(zé)主要為：向前來貿(mào)易的船舶征收關(guān)稅，代表宮廷采購一定數(shù)量的舶來品，管理商人向皇帝進貢的物品，對市舶貿(mào)易進行監(jiān)督、管理和指導(dǎo)?！幾浴端未Ｍ赓Q(mào)易》（1）材料一反映了北宋時期行業(yè)組織和商人在商業(yè)發(fā)展中的作用，請歸納當(dāng)時商人有哪些優(yōu)秀品格。請你結(jié)合所學(xué)知識，分析宋朝時海外貿(mào)易興盛的主要原因。（2）材料二再現(xiàn)了宋代“商業(yè)革命”的概況，請指出宋代“商業(yè)革命”的具體表現(xiàn)。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明宋代海上絲綢之路貿(mào)易興盛的原因。12．（2023七下·包頭期末）某校七年級（7）班同學(xué)以“明朝的統(tǒng)治與對外交往”為主題展開探究活動。【制度建設(shè)】材料一：圖表所示?自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐，宋因之。雖有賢相，然其間所用者多有小人。明代的“廠衛(wèi)”組織是君主直接委派的特別親信組織，他們用公開或秘密的方式進行特別監(jiān)察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密告?！幾皂f慶遠(yuǎn)、柏樺《中國政治制度史》【八股取士】材料二：八股取士的確錄取了一些什么都不會做、只會考試的人，也將一些確有真才實學(xué)、但不善于考試的人排除在外。甚至導(dǎo)致相當(dāng)多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何寫“八股文”之上，除此以外的任何學(xué)問概不涉獵，連起碼的常識都不懂。這也委實是入股取士不能解脫的罪過。——摘編自張鳴《中國政治制度史導(dǎo)論》【對外交往】材料三：永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠(yuǎn)航征程。明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來的客人?！幾浴睹鞒切┦聝骸贰緦ν饨煌?】材料四：2015年3月，習(xí)近平在博鰲論壇上發(fā)表演講，再次談及建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一宏偉構(gòu)想從歷史深處走來，融通古今連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古絲路嶄新的時代內(nèi)涵。（1）材料一圖A人物是如何解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問題的？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識，指出明朝建立“廠衛(wèi)”組織的根本目的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析八股取士的弊端。（任選三點作答即可）（3）根據(jù)材料三，分析鄭和船隊受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勦嵑拖挛餮蠼o我國對外交往帶來的啟示。（啟示任選兩點作答即可）（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α肮沤z路嶄新的時代內(nèi)涵”的理解。13．（2023七下·包頭期末）閱讀下列材料，選取兩個有相同之處的事件，自定一個觀點并加以說明。要求：觀點明確，根據(jù)選擇的歷史事件加以說明，史論結(jié)合，條理清晰。時間歷史事件628-645年玄奘西行7世紀(jì)初至9世紀(jì)末遣唐使來華754年鑒真東渡1405年-1433年鄭和率船隊7次下“西洋”1553年葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1561-1564年戚繼光抗倭1604年荷蘭殖民者入侵臺灣1661年-1662年鄭成功收復(fù)臺灣清朝時期實行“閉關(guān)鎖國”的政策

答案解析部分1．【答案】B【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善【解析】【分析】根據(jù)題干材料可知“朝為田舍郎，暮登天子堂”可知，反映的是科舉制的歷史信息，結(jié)合所學(xué)可知，科舉制打破了世家大族對官場的壟斷局面，促進了社會階層的流動，B項正確；

漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的思想主張，確立了儒家思想的正統(tǒng)地位，排除A項。

明代實行八股取士，科舉考試題目解釋以朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，排除C項；

D.材料未涉及科舉制與中央集權(quán)的關(guān)系，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解科舉制的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2．【答案】D【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善【解析】【分析】題干材料體現(xiàn)知識分子“社會心理”的詩句是朝為田舍郎，暮登天子堂。隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。D項正確；

九品遴優(yōu)棄寒族，才英草澤枉如云反映的是魏晉時期的九品中正制，排除A項；

朱門犬馬亦超人，襲蔭皆為萬石君反映的是魏晉時期的九品中正制，排除B項；

上品無寒門，下品無士族反映的是魏晉時期的九品中正制，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查科舉制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道體現(xiàn)知識分子“社會心理”的詩句是朝為田舍郎，暮登天子堂。3．【答案】A【知識點】宋代的經(jīng)濟發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)題干圖片貨幣種類由金屬貨幣到紙幣再到數(shù)字人民幣，這是科技不斷進步，經(jīng)濟日益發(fā)展，生活更加便利的結(jié)果，故A符合題意；貨幣的發(fā)展歷程與文藝日趨繁榮無關(guān)，排除含有④的BCD。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道貨幣的發(fā)展歷程與文藝日趨繁榮無關(guān)。4．【答案】C【知識點】宋太祖強化中央集權(quán)【解析】【分析】根據(jù)題干材料“王安石變法主要措施”中的“限制官僚等的特權(quán)”“使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅”可知，新法觸犯了大官僚、大地主的利益，最終失敗，C項正確；

據(jù)所學(xué)可知，新法并未使北宋擺脫危機，也沒有實現(xiàn)富國強兵，排除A項；

新法脫離了社會現(xiàn)實，并沒有順利實施，排除B項；

“變法過程中因用人不當(dāng)，出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象”在題干材料未涉及，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記王安石變法的相關(guān)史實。5．【答案】A【知識點】宋代的經(jīng)濟發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)“明代洪武四年至萬歷四十四年的245年間，每科狀元、榜眼、探花和會元，南方占88%，北方占12%?！笨芍?，材料中明朝時期狀元、榜眼、探花和會元的數(shù)量南方遠(yuǎn)多于北方，出現(xiàn)上述狀況的根本原因是由于經(jīng)濟重心南移；到南宋時期全國經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成，南方經(jīng)濟發(fā)展且人口眾多，文化教育較為發(fā)達(dá)，A項正確；

科舉制度變革不是題干這一狀況出現(xiàn)的根本原因，排除B項；

北方動蕩不安不是題干這一狀況出現(xiàn)的根本原因，排除C項；

少數(shù)民族南遷不是題干這一狀況出現(xiàn)的根本原因，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記中國古代經(jīng)濟重心南移的影響。6．【答案】C【知識點】宋代的經(jīng)濟發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)題干材料可知，清代徐揚所繪《盛世滋生圖》，全卷長達(dá)1225厘米，它完整地描繪了18世紀(jì)古城蘇州的市井風(fēng)情，反映了蘇州商品經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；

經(jīng)濟重心開始南移是唐朝中期，排除A項；

《盛世滋生圖》反映了清朝前期商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍，不能說明清朝前期財政危機不斷加劇，排除B項；

《盛世滋生圖》反映了清朝前期商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍，不能說明土地兼并十分嚴(yán)重，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查明清經(jīng)濟的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道《盛世滋生圖》反映了清朝前期商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍。7．【答案】D【知識點】閉關(guān)鎖國政策【解析】【分析】根據(jù)題干材料中清朝制定的《防范夷人章程》和有關(guān)新規(guī)對“夷商”進行了嚴(yán)格控制，可知清朝嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，D項正確；

大興文字獄屬于文化專制，排除A項；

題干材料沒有體現(xiàn)要加強與西方的交往，排除B項；

明朝實行八股取士，加強思想控制，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題考查運用所學(xué)知識準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，根據(jù)清朝制定的《防范夷人章程》和有關(guān)新規(guī)對“夷商”進行了嚴(yán)格控制，可知清朝嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。8．【答案】B【知識點】鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制【解析】【分析】根據(jù)題干材料“延平郡王薨，邦人崇其忠義，于臺南東安坊建開臺圣王廟祀之”可知，材料與鄭成功有關(guān)；鄭成功1662年趕走荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣，維護了國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，給荷蘭殖民者以沉重的打擊，顯示了中國人民反抗侵略的英雄氣概。鄭成功對臺灣地區(qū)的開發(fā)，促進了臺灣社會的發(fā)展。故臺灣民眾建廟來懷念延平郡王鄭成功，B項正確；

平定倭患，保衛(wèi)東南安定與戚繼光有關(guān)，排除A項；

退守臺灣，堅持抗清不是臺灣民眾建廟祀之的主要原因，排除C項；

七下西洋，宣揚國威的是明朝航海家鄭和，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。解答本題需要學(xué)生理解并識記鄭成功收復(fù)臺灣。9．【答案】C【知識點】文字獄與文化專制政策【解析】【分析】根據(jù)題干材料中“銷毀了不少‘禁書’”可知，“禁書”、“毀書”是為了加強思想統(tǒng)治，說的是清朝文化專制，C項正確；

“清朝編纂技術(shù)十分成熟”材料中并未體現(xiàn)，排除A項；

材料體現(xiàn)的是文化專制，因此“乾隆皇帝重視文化發(fā)展”不符合題干，排除B項；

材料提到的是文化，并未提到閉關(guān)鎖國，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題考查清朝文字獄和清朝文化專制的政策，考查學(xué)生識記能力，需掌握清朝進行文化專制的措施。10．【答案】B【知識點】軍機處的設(shè)立【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，為加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標(biāo)志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達(dá)到頂峰。據(jù)“軍機大計，罔不總攬”可知，軍機處只是聽命于皇帝，沒有決策權(quán)。從“其制無公署”看，軍機處不是正式的國家機構(gòu)，而只是臨時機構(gòu)，“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，顯然軍機處類似于皇帝的秘書班子。據(jù)題干這些句子可知，這描述的機構(gòu)是軍機處，軍機處推動君主專制到達(dá)頂峰，B項正確；

“有效地限制了君權(quán)”說法錯誤，排除A項；

軍機處只是聽命于皇帝，沒有決策權(quán)，“擁有實權(quán)輔助決策”說法錯誤，排除C項；

“有利于君主決策理性化”與題干主旨不符，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記清朝設(shè)立的軍機處的相關(guān)史實。11．【答案】（1）優(yōu)秀品格：重禮守信、誠信經(jīng)營、恪守商業(yè)道德。政治經(jīng)濟中心南移；政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理；商業(yè)繁榮；造船業(yè)發(fā)達(dá)；指南針的應(yīng)用；給予外國商人優(yōu)惠待遇等。（回答兩方面，符合題意即可）（2）具體表現(xiàn)：宋代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)都有重大發(fā)展；宋代海外貿(mào)易比較頻繁；宋代商業(yè)活動打破了市坊界限；宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。（3）原因：社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟重心逐漸南移；航海技術(shù)提高，指南針用于航海，造船業(yè)發(fā)達(dá)；政府重視海外貿(mào)易，設(shè)立市舶司?！局R點】宋代的經(jīng)濟發(fā)展；宋元時期繁華的都市生活；宋元時期的科技——活字印刷術(shù)、指南針、火藥【解析】【分析】（1）由材料“他們可以調(diào)動許多資源紓困處于困境的商家，也可以嚴(yán)懲背信棄義、違反行業(yè)道德規(guī)范的商家，這使宋代商人形成了重禮守信的經(jīng)營理念”可知，北宋商人的優(yōu)秀品格有重禮守信、誠信經(jīng)營、恪守商業(yè)道德。結(jié)合所學(xué)可知，宋朝時海外貿(mào)易興盛的主要原因有政治經(jīng)濟中心南移；政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理；商業(yè)繁榮；造船業(yè)發(fā)達(dá)；指南針的應(yīng)用；給予外國商人優(yōu)惠待遇等。

（2）由材料二“宋朝的經(jīng)濟繁榮程度可謂前所未有，農(nóng)業(yè)、印刷業(yè)、造紙業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)均有重大發(fā)展。廣州、泉州和明州航海業(yè)、造船業(yè)發(fā)達(dá)，對外貿(mào)易頻繁……徹底打破‘市’‘坊’界限，商業(yè)活動不受時間限制。宋代對南方大規(guī)模的開發(fā)，促成經(jīng)濟中心南移。北宋時期，四川地區(qū)還出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——‘交子’”可知，宋代“商業(yè)革命”的具體表現(xiàn)有宋代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)都有重大發(fā)展；宋代海外貿(mào)易比較頻繁；宋代商業(yè)活動打破了市坊界限；宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代海上絲綢之路貿(mào)易興盛的原因有社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟重心逐漸南移；航海技術(shù)提高，指南針用于航海，造船業(yè)發(fā)達(dá)；政府重視海外貿(mào)易，設(shè)立市舶司。

【點評】本題都要學(xué)生的分析和理解能力，掌握宋代經(jīng)濟的發(fā)展、對外貿(mào)易的興盛和社會生活的相關(guān)史實。12．【答案】（1）解決方式：廢除丞相制度。根本目的：強化君主專制統(tǒng)治。（2）弊端：難以選拔出具有真才實學(xué)的人，不利于選賢任能；使讀書人埋首經(jīng)書，不講求實際學(xué)問（或脫離實際，禁錮思想）；內(nèi)容空疏，形式呆板；應(yīng)試者為了被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者；阻礙了中國古代思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步。（答出任意三點即可）（3）原因：平等對待其他國家，尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整（或平等交流，公平交易）。啟示：要主動學(xué)習(xí)其他國家的先進的技術(shù)和經(jīng)驗，實現(xiàn)國家的繁榮富強；要走和平發(fā)展之路，同世界各國友好交往，共同進步；要尊重文化差異，力避文化沖突。（答出言之有理的任意兩點即可）（4）理解：古絲路曾搭起古代中國與世界友好交流的橋梁，在全球化的今天，古絲路更被賦予新的時代內(nèi)涵，那就是：進一步加強與世界各國的經(jīng)濟文化交流，深化合作，和平共處，互利共贏，繁榮發(fā)展。（圍繞和平、合作、共贏等方面，言之成理即可）【知識點】漢通西域和絲綢之路；朱元璋強化皇權(quán)；科舉考試的變化；鄭和下西洋【解析】【分析】（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)可知，明太祖為解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問題，廢除了丞相制度。由材料“明代的‘廠衛(wèi)’組織是君主直接委派的特別親信組織，他們用公開或秘密的方式進行特別監(jiān)察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密告”并結(jié)合所學(xué)可知，明朝建立“廠衛(wèi)”組織的根本目的是強化君主專制統(tǒng)治。

（2）由材料二“八股取士的確錄取了一些什么都不會做、只會考試的人，也將一些確有真才實學(xué)、但不善于考試的人排除在外。甚至導(dǎo)致相當(dāng)多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何寫‘八股文’之上，除此以外的任何學(xué)問概不涉獵，連起碼的常識都不懂”并結(jié)合所學(xué)可知，八股取士的弊端有難以選拔出具有真才實學(xué)的人，不利于選賢任能；使讀書人埋首經(jīng)書，不講求實際學(xué)問（或脫離實際，禁錮思想）；內(nèi)容空疏，形式呆板；應(yīng)試者為了被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者；阻礙了中國古代思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步。

（3）據(jù)材料三“朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家”可知，鄭和船隊受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因有平等對待其他國家，尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整（或平等交流，公平交易）。鄭和下西洋給我國對外交往帶來的啟示有要主動學(xué)習(xí)其他國家的先進的技術(shù)和經(jīng)驗，實現(xiàn)國家的繁榮富強；要走和平發(fā)展之路，同世界各國友好交往，共同進步；要尊重文化差異，力避文化沖突。

（4）由材料四“這一宏偉構(gòu)想從歷史深處走來，融通古今連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古絲路嶄新的時代內(nèi)涵”并結(jié)合所學(xué)可知，古絲路曾搭起古代中國與世界友好交流的橋梁，在全球化的今天，古絲路更被賦予新的時代內(nèi)涵，那就是：進一步加強與世界各國的經(jīng)濟文化交流，深化合作，和平共處，互利共贏，繁榮發(fā)展。

【點評】本題考查學(xué)生的分析和理解能力，掌握明朝強化皇權(quán)的措施及影響、鄭和下西洋的目的、經(jīng)過及影響、“一帶一路”的提出及其實踐活動等知識。13．【答案】論題：唐朝的中外文化交流頻繁。論述：唐朝時中外文化交流頻繁，主要表現(xiàn)在中日、中印之間的交流非常頻繁。為了學(xué)習(xí)中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”。遣唐使把唐朝先進的制度、天文、立法、文字、書籍、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有