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2006改革,由傳統(tǒng)的理論課程教學轉變?yōu)橐詫嵺`為主導,在教學中將理論知識和企業(yè)實踐相結合,構建了產教融合的教育模式。在教育過程中,江夏學院注重學生能力培養(yǎng)和企業(yè)需求培訓的結合,不僅使教學過程更加貼近就業(yè)市場,還提高了學生成就感和職業(yè)發(fā)展能力。校內人力資源咨詢服務等。這些實踐活動能夠培養(yǎng)學生的實際操作能力,更好地適應市場需求。提供了更多機會。因此,我們也希望更多的高校能夠采用產教融合模式,為未來的人力資源管理專業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
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