惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

惠州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二上期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)表面的S蛋白能與人體細(xì)胞表面蛋白ACE-2特異性結(jié)合而侵入細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.接種新型冠狀病毒疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒病的重要措施B.新型冠狀病毒疫苗可激發(fā)針對新型冠狀病毒的特異性免疫C.新型冠狀病毒疫苗必須包含一個完整的新型冠狀病毒D.抗S蛋白抗體可通過阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞來抑制感染2.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述錯誤的是()A.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d過程均會加強(qiáng)B.c與d激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加C.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D.e激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的3.右圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時,膜內(nèi)Na+濃度高于膜外D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi)4.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是()A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C.同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低5.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾6.第4次大熊貓調(diào)查結(jié)果顯示:全國野生大熊貓1864只,圈養(yǎng)375只,棲息地258~349萬公頃,棲息地保護(hù)區(qū)67個,大熊貓在國內(nèi)得到很好的保護(hù)。若將圈養(yǎng)的大熊貓放歸至棲息地保護(hù)區(qū),則下列說法錯誤的是()A.放歸圈養(yǎng)的大熊貓會使棲息地群落的物種豐富度增加B.棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會因大熊貓的放歸而受到影響C.為大熊貓等瀕危動物提供最后生存機(jī)會的措施是建立繁育保護(hù)中心D.放歸大熊貓后,棲息地的大熊貓種群基因庫將會增大二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)新型冠狀病毒肺炎患者往往會出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱、缺氧低氧等癥狀,嚴(yán)重時可發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。新型冠狀病毒感染人體的大致路徑為:鼻腔→口腔→咽喉部→氣管→支氣管→細(xì)支氣管→肺泡。新型冠狀病毒可通過其表面的刺突蛋白(S蛋白)與肺上皮細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合。下圖為病毒侵入后,人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。(1)據(jù)材料分析,防御新型冠狀病毒的第一道防線主要是____________。新型冠狀病毒能結(jié)合肺上皮細(xì)胞膜上的ACE2受體從而侵入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有____________功能。(2)病毒侵入肺泡細(xì)胞后,免疫細(xì)胞被激活,刺激下丘腦的____________中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。(3)圖中細(xì)胞①的功能有____________。A.能夠特異性識別病毒B.將病毒的抗原暴露在細(xì)胞表面C.通過胞吞方式吞噬病毒D.能夠增殖分化成記憶細(xì)胞(4)圖中的細(xì)胞③識別入侵的病毒后,在細(xì)胞②產(chǎn)生的____________作用下,經(jīng)過細(xì)胞的____________,形成____________(填細(xì)胞名稱)。(5)為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查,檢測病毒的____________;采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查,檢測____________。8.(10分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有______________。正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是___________,該激素是由__________分泌的。(2)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為__________細(xì)胞或者_(dá)________細(xì)胞。(3)如果圖中分泌細(xì)胞是垂體,則與生長激素合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________。(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?___________________。試簡要說出理由__________________________________。9.(10分)下列是有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)計的內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(1)如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,可判斷出該果蠅是_______性,其中代表常染色體的有:________(填數(shù)字),美國生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用_____法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體_____(填數(shù)字)聯(lián)系起來,證明了基因位于染色體上。(2)某昆蟲性別決定為XY型,其粗腿和細(xì)腿為一對相對性狀,由一對等位基因A、a控制;長觸角和短觸角由另一對等位基因B、b控制。現(xiàn)為探究這兩對相對性狀顯隱性關(guān)系及兩對基因的位置關(guān)系,科研小組將兩只粗腿長觸角雌雄昆蟲雜交,發(fā)現(xiàn)F1雌性昆蟲中既有粗腿也有細(xì)腿,雄性昆蟲中既有長觸角也有短觸角。(不考慮基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上),回答下列問題:①根據(jù)題干信息可以推出A、a基因位于______(?;騒)染色體上,粗腿為_____(顯性/隱性)性狀。②根據(jù)題干信息無法得出基因B、b位于常或X染色體上,科研小組以F1為實(shí)驗(yàn)材料,通過設(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)探究基因B、b所在染色體的位置。實(shí)驗(yàn)方案:選取F1中____________相互交配,產(chǎn)生足夠多的子代,并統(tǒng)計雌性昆蟲的性狀。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:若子代中________,則可以判斷基因B、b位于常染色體上。若子代中____,則可以判斷基因B、b位于X染色體上。10.(10分)一種α鏈異常的血紅蛋白叫作Hbwa,其137位及以后的氨基酸序列和對應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下表所示。血紅蛋白部分血紅蛋白α鏈的密碼子及其氨基酸順序137138139140141142143144145HbAACC蘇氨酸UCC絲氨酸AAA賴氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA終止HbwaACC蘇氨酸UCA絲氨酸AAU天冬酰胺ACC蘇氨酸GUU纈氨酸AAG賴氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG終止(1)產(chǎn)生異常血紅蛋白Hbwa的直接原因是α鏈第_____________位的氨基酸對應(yīng)的密碼子__________(填如何變化),從而使合成的肽鏈的氨基酸順序發(fā)生改變。(2)異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是________________________。(3)這種變異類型屬于____________,一般發(fā)生在____________(時期)這種變異的結(jié)果是____________。(4)如果要降低該變異的影響,在突變基因的突變點(diǎn)附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小?()A.置換單個堿基B.增加3個堿基對C.缺失3個堿基D.缺失2個堿基對11.(15分)科學(xué)家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用,得到如圖所示的結(jié)果。請回答下列問題:(1)對不同器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度___________(填“相同”或“不同”)。圖中E點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根的作用是_________(填“促進(jìn)”抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”)生長。(2)對同一器官來說,生長素的作用表現(xiàn)出__________性,圖中A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為____________(填“促進(jìn)”或“抑制”),C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長表現(xiàn)為_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】新型冠狀病毒是一種RNA病毒,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,只能寄生在特定的活細(xì)胞內(nèi)。【詳解】AB、接種新型冠狀病毒疫苗,可激發(fā)針對新型冠狀病毒的特異性免疫,有助于機(jī)體產(chǎn)生針對新冠病毒的抗體和記憶細(xì)胞,是預(yù)防新型冠狀病毒病的重要措施,AB正確;C、新型冠狀病毒疫苗并不需要包含一個完整的新型冠狀病毒,只需要包含新型冠狀病毒表面的相關(guān)抗原即可,C錯誤;D、抗S蛋白抗體可通過和新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)表面的S蛋白特異性結(jié)合,阻止病毒與人體細(xì)胞表面蛋白ACE-2特異性結(jié)合而侵入細(xì)胞,來抑制感染,D正確。故選C。2、C【解析】據(jù)圖分析:a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,d是腎上腺素,e是抗利尿激素。下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌抗利尿激素?!驹斀狻緼、a、b、c分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素,受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加,A正確;B、c是甲狀腺激素,d是腎上腺素,甲狀腺激素和腎上腺激素具有協(xié)同作用,能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,B正確;C、體溫調(diào)節(jié)和水分平衡調(diào)節(jié)是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,C錯誤;D、抗利尿激素是下丘腦合成和分泌,由垂體釋放,另外在下丘腦中含有滲透壓感受器,D正確。故選C。3、C【解析】圖曲線可知,曲線a受刺激后膜內(nèi)電位上升超過橫軸,變?yōu)檎?,恢?fù)極化后又變?yōu)樨?fù)值,完全符合動作電位曲線圖,代表正常海水中膜電位的變化,A正確;B.分析題圖可知,ab兩條曲線的起點(diǎn)與終點(diǎn)的膜電位值相同,則說明兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同,B正確;C.不論是低鈉海水,還是正常海水,靜息狀態(tài)都是膜外Na+濃度高于膜內(nèi),C錯誤;D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi),D正確故選C。4、D【解析】與清水組相比,蔗糖組和細(xì)胞分裂素組中鮮花鮮重累積增加率高,說明蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,A正確;蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物,提供能量,B正確;蔗糖+細(xì)胞分裂素組鮮花鮮重積累增加率最高,說明同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮,C正確;第5天清水組鮮花鮮重積累增加率最低,此時脫落酸含量最高,D錯誤。【考點(diǎn)定位】實(shí)驗(yàn)結(jié)果(曲線圖)分析5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在,可增加生物的種類和數(shù)量,可促進(jìn)物種多樣性的提高,A正確;沼澤地改造成人造林,物種數(shù)量減少,物種多樣性降低,B錯誤;保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種,可提高生物多樣性,為人類生存發(fā)展保留空間,C正確;農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草是為了使能量流向農(nóng)作物,提高能量利用率,與保護(hù)生物多樣性不矛盾,D正確。故選B。6、A【解析】大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種,所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加,同時,放歸會導(dǎo)致棲息地內(nèi)被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會受到一定的影響?!驹斀狻緼、大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種,所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加,A錯誤;B、大熊貓的放歸會導(dǎo)致棲息地內(nèi)被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會受到一定的影響,B正確;C、建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù),能提高K值,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施;易地保護(hù)如建立瀕危物種繁育中心是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會,C正確;D、放歸的大熊貓中可能具有與棲息地大熊貓不同的基因和基因型,所以放歸大熊貓后,棲息地的大熊貓種群基因庫和基因頻率都可能增大,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).呼吸道黏膜(2).進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(3).體溫調(diào)節(jié)(4).BC(5).淋巴因子(6).增殖、分化(7).漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞(8).核酸(RNA)(9).血清中是否產(chǎn)生抗新型冠狀病毒的抗體【解析】根據(jù)病毒感染人體后所發(fā)生的體液免疫及細(xì)胞免疫過程分析題圖:細(xì)胞①吞噬細(xì)胞,細(xì)胞②T細(xì)胞,細(xì)胞③B細(xì)胞,細(xì)胞④漿細(xì)胞,細(xì)胞⑤記憶細(xì)胞?!驹斀狻浚?)據(jù)材料分析,防御新型冠狀病毒的第一道防線主要是鼻腔、口腔、氣管等呼吸道的黏膜;新型冠狀病毒能結(jié)合肺上皮細(xì)胞膜上的ACE2受體從而侵入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。(2)病毒侵入肺泡細(xì)胞后,免疫細(xì)胞被激活,刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。(3)圖中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞,其功能有:識別侵入機(jī)體的抗原(病毒),通過胞吞的方式吞噬病毒,將病毒的抗原信息暴露在細(xì)胞表面,并將抗原信息呈遞給T細(xì)胞。據(jù)以上信息可判斷:A、吞噬細(xì)胞無特異性識別作用,A錯誤;B、吞噬細(xì)胞通過其處理,能夠?qū)⒉《镜目乖畔⒈┞对诩?xì)胞表面,B正確;C、吞噬細(xì)胞能夠通過胞吞的方式吞噬病毒,C正確;D、吞噬細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不能再進(jìn)行增殖和分化,D錯誤。故選BC。(4)圖中細(xì)胞③為B細(xì)胞,細(xì)胞②為T細(xì)胞。激活的T細(xì)胞釋放淋巴因子,并將抗原呈遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞識別入侵的病毒后,在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下,經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(5)臨床上為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查,檢測疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸,采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查,檢測血清中是否產(chǎn)生抗新型冠狀病毒的抗體?!军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為載體,結(jié)合圖形,主要考查體液免疫、核酸檢測的有關(guān)知識,要求考生識記體液免疫的過程,能結(jié)合圖形和所學(xué)知識準(zhǔn)確答題,難度中等。8、(1).糖蛋白(2).胰島素(3).胰島B細(xì)胞(4).垂體(5).腎小管和集合管(6).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(7).可以(8).甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制【解析】1、由圖分析可知,通過體液的作用來完成細(xì)胞的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體接受信息→靶細(xì)胞。2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。4、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合,原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白。正常人飯后,血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。(2)下丘腦細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素,其中促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,抗利尿激素作用于腎小管和集合管。(3)垂體產(chǎn)生的生長激素本質(zhì)為蛋白質(zhì),與其合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(4)甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制,當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動,因此當(dāng)分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、(1).雄(2).3、4、5、6、7、8(3).假說-演繹(4).1(5).常(6).顯性(7).多只短觸角雌昆蟲與長觸角雄昆蟲(8).雌性昆蟲的性狀有短觸角和長觸角(9).雌性昆蟲的性狀只有長觸角【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示果蠅的染色體組成圖解,圖中有X染色體(1)和Y染色體(2),因此該果蠅表示雄果蠅,其染色體組成可以表示為3對常染色體(3和4、5和6、7和8)+XY。2、分析題干可知,兩只粗腿長觸角雌雄昆蟲雜交,發(fā)現(xiàn)F1的雌性昆蟲中部分為細(xì)腿,雙親為粗腿,子代雌性既有細(xì)腿也有粗腿,故可判斷粗腿對細(xì)腿為顯性,且其控制基因A/a不可能位于X染色體上(若位于X染色體上,其子代雌性中應(yīng)該全是粗腿,不可能出現(xiàn)細(xì)腿),即控制粗腿和細(xì)腿的等位基因A/a位于常染色體上;雙親為長觸角,子代雄性既有長觸角也有短觸角,故長觸角對短觸角為顯性,無法判斷基因B、b位于常或X染色體上。【詳解】(1)圖中的果蠅性染色體組成為XY(1號和2號染色體形態(tài)、大小不同),為雄性。其中代表常染色體的有3、4、5、6、7、8。摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說-演繹法,將紅眼與白眼基因與X染色體聯(lián)系起來(圖中1號染色體),證明了基因位于染色體上。(2)①據(jù)以上分析可知,粗腿對細(xì)腿為顯性,且其控制基因A/a位于常染色體上。②需要探究基因B、b所在染色體的位置,可以選擇F1中的多只短觸角雌昆蟲與長觸角雄昆蟲相互交配,產(chǎn)生足夠多的子代(F2),并統(tǒng)計雌性昆蟲的性狀。若基因B、b位于常染色體上,則親本中長觸角雌雄昆蟲的基因型為Bb和Bb,則F1中短觸角雌昆蟲的基因型為bb,長觸角雄昆蟲基因型為BB或Bb,子代(F2)雌性昆蟲的基因型有bb、Bb,因此子代(F2)雌性昆蟲中會出現(xiàn)短觸角和長觸角的昆蟲。若基因B、b位于X染色體上,則親本中長觸角雌雄昆蟲的基因型為XBXb和XBY,則F1中短觸角雌昆蟲的基因型為XbXb,長觸角雄昆蟲基因型為XBY,子代(F2)雌性昆蟲的基因型為XBXb,因此子代(F2)雌性昆蟲中不會出現(xiàn)短觸角的昆蟲,全是長觸角?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因在染色體上、基因遺傳方式的判斷及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、(1).138(2).缺失一個堿基C(3).控制血紅蛋白α鏈合成的基因中一個C—G堿基對缺失(4).基因突變(5).細(xì)胞分裂間期(DNA復(fù)制時)(6).產(chǎn)生了新基因(等位基因)(7).D【解析】基因突變知識總結(jié):

概念:基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。

類型:自發(fā)突變和人工誘變。

特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論