江蘇省連云港市海頭高級中學(xué)2024屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

江蘇省連云港市海頭高級中學(xué)2024屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究人員讓一群灰體果蠅（灰體與黑體由位于常染色體上的一對等位基因控制，雌雄果蠅比例相同）自由交配，產(chǎn)生的F1中：灰體：黑體=35:1，則親代灰體果蠅中純合子所占的比例為（）A.1/3 B.5/7 C.2/3 D.1/62．在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長索的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時后，測量切段長度，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.由實驗結(jié)果可知，促進(jìn)小麥種子萌發(fā)的最適生長素濃度范圍在0.1～10mg/LB.由實驗結(jié)果可知，生長素濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是抑制生長C.為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可將待測樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實驗D.本實驗中溫度、處理時間等屬于無關(guān)變量，對實驗結(jié)果無影響3．為加大對瀕危物種的保護(hù)，我國建立了許多自然保護(hù)區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進(jìn)了瀕危物種種群數(shù)量的增加。下列敘述錯誤的是（）A.將割裂的棲息地連接起來，增加了種群個體之間基因交流的概率B.自然保護(hù)區(qū)面積越小越容易控制，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)C.在繁殖季節(jié)，雄性個體發(fā)出吼叫以吸引異性，這種求偶行為利用了物理信息的傳遞D.建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施4．如圖為綠葉中色素提取與分離實驗中得到的濾紙條色素帶的位置，則說法正確的是（）A.a位置為葉綠素aB.若用衰老的黃葉，則c、d條帶不明顯C.若研磨時不加入碳酸鈣，可使色素帶的顏色加深D.層析時，應(yīng)讓層析液達(dá)到d色素帶的高度5．下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？（）A.①B.③C.②D.④6．遺傳學(xué)是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展的，下列關(guān)于遺傳學(xué)研究的說法錯誤的是（）A.孟德爾通過假說—演繹法成功地提出了等位基因的概念并證明了基因分離和自由組合定律B.薩頓通過類比推理法提出基因在染色體上，摩爾根通過假說—演繹法證明基因在染色體上C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同，但實驗思路是一致的D.沃森和克里克成功構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)7．如圖為某興趣小組探究植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響曲線。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.IAA運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸B.相對莖而言，根對IAA和GA更敏感C.IAA濃度為b時，根不生長D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性8．（10分）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是無限的B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞內(nèi)液二、非選擇題9．（10分）圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。（2）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過[]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點是______________、______________。（4）若在一定時間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（）A．a(chǎn)=b+cB.a<b+cC.a>b+cD．c=a+b10．（14分）取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素。在上端a放一塊有生長素的瓊脂，下端b放一塊不含生長素的瓊脂（如圖甲所示）。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端b的瓊脂塊逐漸有了生長素（如圖乙所示）。結(jié)論：1．下端b瓊脂塊上的生長素來自上端a的瓊脂塊。

生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。請回答下列問題：（1）植物體內(nèi)生長素的主要合成部位是_______________，由________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。（2）從實驗結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理除了上述結(jié)論外，還有一個自變量也可以得到上述結(jié)論，它是_____________________。（3）如果要驗證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該增加_____________，具體的操作是___________________。11．（14分）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地運(yùn)行，共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。如圖表示人體各體液之間的關(guān)系，其中①②③④表示相關(guān)物質(zhì)，I、II、Ⅲ、Ⅳ表示參與調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，甲、乙、丙、丁表示四種液體。請據(jù)圖回答下列問題：（1）II表示_____系統(tǒng)，若圖中的_____（填“I”“II”“III”或“Ⅳ”）功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡。（2）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是_____。（3）圖中甲、乙、丙、丁四種液體中CO2濃度最高的是_____，乙和丁在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是_____。（4）援藏的技術(shù)人員到青藏高原后，常會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加速甚至血壓升高等癥狀，這說明_____。12．甲亢是由血液中甲狀腺激素水平增高所致的代謝綜合征。多數(shù)甲亢是由毒性彌漫性甲狀腺腫（Graves?。┮鸬模壳肮J(rèn)的發(fā)病機(jī)制為抑制性T細(xì)胞功能缺陷，減弱了對輔助性T細(xì)胞的抑制，后者可輔助特異B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生異?？贵w，部分致病機(jī)理如下圖所示。請回答下列問題：（1）甲狀腺激素的主要功能有________________________（答出兩點即可）。（2）從免疫學(xué)的角度分析，Graves病屬于___________病，請說出在機(jī)體產(chǎn)生抗體過程中輔助性T細(xì)胞的作用________________________（答出兩點即可）。（3）給Graves病患者靜脈注射TRH，檢測發(fā)現(xiàn)思者血液中TSH水平無明顯變化，原因可能是高水平的甲狀腺激素通過___________調(diào)節(jié)抑制了TSH的分泌。根據(jù)致病機(jī)理，請分析Graves病人甲狀腺激素分泌量大的原因是________________________。（4）請根據(jù)甲亢的病因及致病機(jī)理，提出合理的治療思路：________________________（要求答出兩種思路，不需要作答具體原理及過程）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由題意“一群灰體果蠅自由交配，產(chǎn)生的F1中灰體∶黑體＝35∶1”分析可知，灰體對黑體為顯性性狀，且親本灰體果蠅中既有純合子也有雜合子，而F1中黑體果蠅均為隱性純合子?！驹斀狻恳李}意可知，F(xiàn)1中黑體果蠅占1/36。親代灰體果蠅中，假設(shè)雜合子所占比例為x，則純合子所占比例為1-x，進(jìn)而推知該群親代灰體果蠅產(chǎn)生的含有隱性基因的雌雄配子的概率都為1/2x，則后代中黑色果蠅所占的比例=1/2x×1/2x＝1/36，解得x＝1/3，因此親代灰體果蠅中純合子比例為1-1/3=2/3。故選C2、C【解析】根據(jù)實驗課題可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是切段平均長度，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。生長素濃度為0作為對照組，其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組，故均體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用。【詳解】A、圖中可以看出促進(jìn)切段生長的最適濃度范圍應(yīng)在0.1～10mg/L之間，而不是促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，A錯誤；B、生長素濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進(jìn)生長，只是促進(jìn)作用減弱，B錯誤；C、為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可以將待測樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實驗，若切段長度小于10mm（切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L，C正確；D、無關(guān)變量對實驗結(jié)果有影響，D錯誤。故選C。3、B【解析】1、保護(hù)生物多樣性的措施：(1)就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。(4)加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。2、生態(tài)系統(tǒng)的信息種類：(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學(xué)信息：生物在生命活動中，生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸、動物的性外激素等。(3)行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！驹斀狻緼、將割裂的棲息地連接，增加了種群個體之間基因交流的概率，促進(jìn)了瀕危物種種群數(shù)量的增加，也能使種群中的個體具有較大的變異性，A正確;B、自然保護(hù)區(qū)面積越小越容易控制，但保護(hù)區(qū)內(nèi)生物受到外界干擾的機(jī)會就越多，從而不利于種群數(shù)量的恢復(fù)，B錯誤;C、物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息，因此在繁殖季節(jié)，雄性個體發(fā)出吼叫以吸引異性，這種求偶行為利用了物理信息的傳遞，C正確;D、就地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，這是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，D正確。故選B。4、B【解析】分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從左到右依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。【詳解】A、a位置擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，說明溶解度最大，表示胡蘿卜素，A錯誤；B、若用衰老的黃葉，葉綠素含量較少，則c、d顯現(xiàn)不明顯，B正確；C、若研磨時不加入碳酸鈣，可使色素帶的顏色加淺，C錯誤；D、層析時，應(yīng)讓層析液達(dá)到a色素帶的高度，D錯誤。故選B。5、C【解析】由圖可知，圖中①為血漿，②為組織液，③為細(xì)胞內(nèi)液，④為淋巴。組織水腫的幾種情況：（1）過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增高，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水增強(qiáng)造成水腫。（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高。（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時，引起組織液濃度升高。（4）營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液。（5）腎小球腎炎，使血漿蛋白隨尿液排出體外，血漿濃度下降，吸水能力降低?！驹斀狻咳裟橙碎L期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時①中液體含量將降低，A錯誤；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時③中液體影響不大，B錯誤；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時②中液體含量將增加，造成組織水腫，C正確；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時④中液體影響不大，D錯誤；故選C?！军c睛】本題主要考察了組織水腫的問題，只要掌握住組織水腫常見的幾種情況及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，解答本題輕而易舉。6、A【解析】1、孟德爾以豌豆為實驗材料，運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。4、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻緼、孟德爾通過豌豆雜交實驗，運(yùn)用假說一演繹法，提出了遺傳因子的傳遞規(guī)律，包括分離定律和自由組合定律，孟德爾沒有提出基因和等位基因等相關(guān)概念，A錯誤；B、薩頓通過觀察基因與染色體的平行關(guān)系，通過類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀的雜交實驗，通過假說—演繹法證明了基因在染色體上，B正確；C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同，但實驗思路是一致的，均是設(shè)法把DNA與RNA分開，單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用，C正確；D、沃森和克里克提出了各對應(yīng)堿基之間的關(guān)系是A與T配對，C與G配對，并成功地構(gòu)建了DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中嘌呤堿基數(shù)（A+G）等于嘧啶堿基數(shù)（T+C），D正確。故選A。7、C【解析】題圖分析：圖示表示植物激素生長素（IAA）和赤霉素（GA）對植物根和莖生長的影響，相對莖而言，根對IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；GA只有促進(jìn)作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用?！驹斀狻緼、IAA主要的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，其跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，A正確；B、從圖中看出，生長素具有兩重性，相對莖而言，根對IAA和GA更敏感，B正確；C、IAA濃度為b時，對根既不起抑制也沒有促進(jìn)作用，但不是根不生長，C錯誤；D、從圖中看出生長素具有兩重性，但GA只有促進(jìn)作用，沒有兩重性，D正確。故選C。8、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的，超過一定程度會使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，A錯誤；B、由于機(jī)體中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)，使pH穩(wěn)定在7.35-7.45，B正確；C、人是恒溫動物，人的體溫不會隨氣溫的變化而變化，一般會維持在37℃左右，C錯誤；D、體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，其中細(xì)胞外液是人體的內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、①.生產(chǎn)者②.消費(fèi)者③.（生物）群落④.二氧化碳（或CO2）⑤.②光合作用⑥.初級消費(fèi)者同化⑦.分解者利用⑧.單向流動⑨.逐級遞減⑩.C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。能量流動的特點：（1）單向流動：指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級，而不能反向流動．原因：食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果。（2）逐級遞減：指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級，因為各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無法利用的，故能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的．傳遞效率：一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個營養(yǎng)級．原因：①各營養(yǎng)級的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各營養(yǎng)級總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用，如枯枝敗葉。【詳解】（1）圖Ⅰ中，生產(chǎn)者（綠色植物）能進(jìn)行②光合作用吸收二氧化碳，也能進(jìn)行①呼吸作用釋放二氧化碳，因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的，因此甲是生產(chǎn)者。甲、乙都有箭頭指向分解者，則乙是消費(fèi)者，所以甲、乙、代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、消費(fèi)者．它們與分解者共同構(gòu)成了（生物）群落。（2）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳（或CO2）形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過②光合作用從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲生產(chǎn)者。（3）圖Ⅱ中A表示初級消費(fèi)者同化的能量。分解者能夠利用初級消費(fèi)者糞便中的能量，即B代表被分解者利用的能量．從圖Ⅱ中可以總結(jié)出能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。（4）能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，且能量傳遞效率只有10%～20%，即一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個營養(yǎng)級．若生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a>b+c．故選C。【點睛】關(guān)鍵：一是判斷生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境的突破口在圖中雙向箭頭。二是要熟悉生態(tài)系統(tǒng)中每一營養(yǎng)級的能量來源與分配流向，如攝入量=同化量+糞便量，同化量=呼吸散失量+生長發(fā)育繁殖量，而生長發(fā)育繁殖量=遺體殘骸量+下一營養(yǎng)級的攝入量。10、(1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).色氨酸(3).在重力作用下生長素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端(4).對照試驗(5).將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下，其他條件都相同【解析】1、生長素合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。2、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。3、圖中實驗結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K，說明生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該實驗缺少一組對照實驗，即將胚芽鞘倒置，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長素能否運(yùn)輸?shù)较露??！驹斀狻浚?）由分析可知，植物體內(nèi)生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，其本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）根據(jù)題中的實驗結(jié)果除了能得出上述結(jié)論外，還可以得出的結(jié)論是：b瓊脂塊中的生長素是在重力作用下從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的。（3）為了驗證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該增加對照實驗，因為只有在對照實驗的支配下，才能得出正確的結(jié)論，才能讓人信服，具體的操作是將圖中的胚芽鞘倒置，即將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下，其他條件都相同，然后檢測b瓊脂塊中是否有生長素?！军c睛】熟知生長素的合成部位、運(yùn)輸方向和作用特點是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗設(shè)計的原則來進(jìn)行實驗并得出合理的結(jié)論是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.呼吸②.Ⅲ（2）①.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)②.機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件（3）①.甲②.乙為血漿，含有較多的蛋白質(zhì)，丁為淋巴，蛋白質(zhì)含量很少（4）外界環(huán)境可以影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，（而內(nèi)環(huán)境可以自我調(diào)節(jié)以減少外界環(huán)境對人體的影響，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不被破壞，）但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】圖示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，依次是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。①、②、③、④表示相關(guān)物質(zhì)，依次是食物、二氧化碳、氧氣、尿液。甲、乙、丙、丁表示四種液體，依次是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴?！拘?詳解】由圖可知，Ⅰ表示從外界吸收，表示消化系統(tǒng)，Ⅱ涉及氣體交換，屬于呼吸系統(tǒng)。若圖中的Ⅲ泌尿系統(tǒng)的腎臟功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡?！拘?詳解】穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！拘?詳解】甲、乙、丙、丁中CO2含量最多的是甲（細(xì)胞內(nèi)液），乙是血漿，丁是淋巴，一般情況下血漿中含有的大分子蛋白質(zhì)較多，淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少?！拘?詳解】人體穩(wěn)態(tài)會隨外界環(huán)境的變化而改變，當(dāng)外界環(huán)境的變化較小時，人體通過調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍然保持穩(wěn)定，當(dāng)外界環(huán)境的變化較大時，超出了調(diào)節(jié)能力，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，代謝會發(fā)生紊亂。人到了高原地區(qū)后，由于空氣稀薄供氧不足，會引起細(xì)胞代謝發(fā)生紊亂?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，要求考