高二歷史三第一單元第2課 曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng) 教案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第2課曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用“施里芬計(jì)劃”的破產(chǎn)馬恩河戰(zhàn)役簡(jiǎn)述第一次世界大戰(zhàn)的過程，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性及血腥性。了解第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役殘酷性的認(rèn)識(shí)，汲取必要的教訓(xùn)。問題探究歷史比較概括闡釋情境再現(xiàn)增強(qiáng)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役殘酷性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)熱愛和平、避免戰(zhàn)爭(zhēng)的教育.“凡爾登絞肉機(jī)”日德蘭海戰(zhàn)；凡爾登戰(zhàn)役“索姆河地獄"索姆河戰(zhàn)役【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】一、“施里芬計(jì)劃”的破產(chǎn)二、“凡爾登絞肉機(jī)"1。日德蘭海戰(zhàn)2。凡爾登戰(zhàn)役三、“索姆河地獄”重點(diǎn)：一戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役難點(diǎn)：戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷及戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)【教學(xué)方法】本節(jié)課主要采用談話講述法進(jìn)行,同時(shí)配合提問、史實(shí)敘述、情景再現(xiàn)等方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。努力實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng)。在教材的處理上,應(yīng)突出重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，點(diǎn)撥思路，啟導(dǎo)分析，給學(xué)生留下較多思考的時(shí)間和空間，借以逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！緦?dǎo)入新課】“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋,而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求日光下的地盤.”這是20世紀(jì)初德國(guó)首相畢洛夫的一番話。為了爭(zhēng)奪日光下的地盤，第一次世界大戰(zhàn)在1916年交戰(zhàn)雙方展開了最為慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng).由此導(dǎo)入新課?！局v述內(nèi)容】一、“施里芬計(jì)劃”的破產(chǎn)第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)在歐洲，主要戰(zhàn)線有西線、東線和南線三條戰(zhàn)線,其中西線的戰(zhàn)爭(zhēng)具有決定性的作用。1914年是戰(zhàn)爭(zhēng)的第一階段,馬恩河戰(zhàn)役致使德軍速?zèng)Q戰(zhàn)的計(jì)劃破產(chǎn)、在第二階段中，關(guān)鍵的1916年出現(xiàn)兩次大型戰(zhàn)役和一次海戰(zhàn)，結(jié)果大戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移到了協(xié)約國(guó)一方。德國(guó)為了進(jìn)行這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，早就做了周詳?shù)挠?jì)劃。它的軍隊(duì)是當(dāng)時(shí)世界上組織最完善、裝備最好的軍隊(duì)。還在1905年，德軍的整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃就已經(jīng)由當(dāng)時(shí)德軍參謀總長(zhǎng)施里芬擬訂好了。叫做“施里芬計(jì)劃"。施里芬設(shè)想，在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中,德軍將要在西線同英、法軍隊(duì)作戰(zhàn)，在東線同俄國(guó)作戰(zhàn)。為了避免在兩條戰(zhàn)線上同時(shí)作戰(zhàn)，施里芬準(zhǔn)備先把主力擺在西線，用閃電戰(zhàn)的方式，在四周到六周內(nèi)迫使法國(guó)投降。然后回師東線，攻打行動(dòng)遲緩的俄國(guó)，在三四個(gè)月內(nèi)征服俄國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,德國(guó)還在國(guó)內(nèi)修建了一個(gè)完整的戰(zhàn)略鐵路網(wǎng)，戰(zhàn)時(shí)可以利用它迅速調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。戰(zhàn)爭(zhēng)第一階段的戰(zhàn)役主要在西線進(jìn)行.馬恩河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)爆發(fā)后第一個(gè)重大戰(zhàn)役.戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，德軍主力按照戰(zhàn)前擬定的施里芬計(jì)劃，穿過比利時(shí)，插入法國(guó)北部省份，向巴黎迅速逼近。前鋒部隊(duì)距巴黎僅15千米，德國(guó)為一時(shí)的勝利所陶醉。參謀長(zhǎng)小毛奇及其幕僚都以為勝利已成定局,因而不斷從西線抽調(diào)軍隊(duì)，用以加強(qiáng)東線，抵御俄軍,這就削弱了西線德軍進(jìn)攻力量。面對(duì)德軍的大兵入境，法軍總司令霞飛將軍急忙調(diào)整戰(zhàn)前的部署,逐漸改變了戰(zhàn)場(chǎng)不利形勢(shì).9月5日，英法軍隊(duì)大舉反攻，雙方在馬恩河展開大會(huì)戰(zhàn),雙方投入兵力達(dá)150萬，戰(zhàn)斗十分激烈。德軍由于抽調(diào)西線兵力等原因而被削弱，9月10日，被迫退踞埃納河，雙方形成對(duì)峙局面。9月11日,德軍參謀總長(zhǎng)小毛奇下令停止進(jìn)攻，馬恩河會(huì)戰(zhàn)結(jié)束.這一會(huì)戰(zhàn)時(shí)間很短，僅僅5天,但意義卻十分重大。它使德軍包抄法軍的計(jì)劃破產(chǎn)，德軍陷入了曠日持久的陣地戰(zhàn),同時(shí)又陷于東西兩線同時(shí)作戰(zhàn)的困難境地，這也正是德國(guó)最害怕出現(xiàn)的局面。馬恩河會(huì)戰(zhàn)一結(jié)束，德軍總參謀長(zhǎng)就對(duì)德國(guó)皇帝呈述道：“陛下，我們輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)。”由于英、法、比軍隊(duì)的抵抗和俄軍在東線的進(jìn)攻，馬恩河戰(zhàn)役致使德軍速?zèng)Q戰(zhàn)的計(jì)劃破產(chǎn).雙方開始形成了對(duì)峙局面。二、“凡爾登絞肉機(jī)”1。日德蘭海戰(zhàn)1915年到1916年期間,戰(zhàn)爭(zhēng)在海上也展開了。德國(guó)經(jīng)常派出潛艇到公海上襲擊協(xié)約國(guó)的商船和客輪。1915年5月，德國(guó)潛艇擊沉“盧西塔尼亞號(hào)”客輪，致使1000余名乘客葬身海底，其中包括許多美國(guó)人.美國(guó)政府向德國(guó)提出了強(qiáng)烈抗議.1916年5月31日到6月1日，英國(guó)和德國(guó)的艦隊(duì)在日德蘭沿岸進(jìn)行了大規(guī)模的海戰(zhàn)，英國(guó)憑著它的海軍優(yōu)勢(shì)取得了勝利。這以后，德國(guó)艦隊(duì)再也不敢在海上進(jìn)行較大的戰(zhàn)役了.1917年4月6日，美國(guó)以德國(guó)潛艇襲擊了美國(guó)的商船為理由，對(duì)德宣戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)越來越不利于同盟國(guó)了。2.凡爾登戰(zhàn)役教師可先向?qū)W生介紹凡爾登戰(zhàn)役的情況，并加以情景描述借此讓學(xué)生感受凡爾登戰(zhàn)役的殘酷性。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了第二個(gè)年頭，德國(guó)為擺脫被動(dòng)局面，調(diào)動(dòng)了25萬兵力,在西線向法國(guó)要塞凡爾登發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻。他們要執(zhí)行代號(hào)為“處決地”的計(jì)劃,殲滅法軍主力,并且揚(yáng)言要“使法國(guó)把血流盡”，向德國(guó)投降。1916年2月21日早晨,德軍開始進(jìn)攻，在12公里長(zhǎng)的戰(zhàn)線上，1000門大炮轟鳴，把1噸重的炮彈射向法軍陣地,擲雷器、霰彈、噴火器各顯神通，法軍的戰(zhàn)壕很快被摧毀，山頭也被削平,傷亡無數(shù)。隨后，6個(gè)德軍步兵師一齊沖向法軍防線，雙方激戰(zhàn)了兩天，法軍的主要防線被突破了，德軍勝利在望。可是，凡爾登即將失守的消息傳到法軍司令部的時(shí)候，總司令霞飛還在睡覺.本來無意死守的霞飛，到這時(shí)候才下令增派援軍，任命貝當(dāng)為司令官。貝當(dāng)來到前線，見情勢(shì)危急，堅(jiān)決地說:“我們的口號(hào)是：決不讓敵人越過凡爾登！”這以后的一個(gè)星期，運(yùn)送軍隊(duì)和物資的汽車往來不斷，把19萬士兵和2500噸軍火運(yùn)到了前線。雙方的力量接近了,法軍的被動(dòng)局面扭轉(zhuǎn)了。德軍幾次進(jìn)攻,都沒有達(dá)到預(yù)期的目的.戰(zhàn)斗空前殘酷，雙方傷亡人數(shù)達(dá)到70多萬,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)".這年秋天，法軍開始反攻，陸續(xù)收復(fù)了失地，德軍已無力發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。東部戰(zhàn)線的俄軍也發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，擊潰奧匈軍隊(duì),殲滅了它的主力，這起了援救凡爾登的作用，迫使德軍停止對(duì)凡爾登的進(jìn)攻，奧匈軍隊(duì)也無力繼續(xù)向意大利推進(jìn)。凡爾登戰(zhàn)役打了整個(gè)1916年,它是第一次世界大戰(zhàn)傷亡最多的戰(zhàn)役之一.在一定的意義上，法爾肯海恩說得對(duì)：這次戰(zhàn)役消耗了法國(guó)許多最勇敢和最優(yōu)秀的戰(zhàn)士--法軍傷亡46萬人。但是德軍也付出了差不多30萬人的代價(jià)。人們從數(shù)字里就可以想象得到其中的殘酷。三、“索姆河地獄"教師可先向?qū)W生介紹索姆河戰(zhàn)役的情況,并加以新式武器應(yīng)用的情景描述借此讓學(xué)生感受索姆河戰(zhàn)役的血腥性。凡爾登戰(zhàn)役期間,為減輕凡爾登守軍壓力,英法聯(lián)軍從索姆河流域發(fā)起進(jìn)攻.英軍１４個(gè)師和法軍５個(gè)師分別沿索姆河兩岸推進(jìn).法軍進(jìn)展順利，而英軍裝備沉重，大多是新兵，成為德軍機(jī)槍的靶子.索姆河戰(zhàn)役中,英軍曾在一天內(nèi)傷亡６萬人，其中２萬陣亡。這是一戰(zhàn)中一天內(nèi)傷亡人數(shù)的最高紀(jì)錄。英軍第一次使用新式兵器——坦克（共49輛坦克，實(shí)際參戰(zhàn)僅18

輛)，配合步兵進(jìn)攻，推進(jìn)了4—5公里。這是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次使用坦克。坦克對(duì)德軍步兵產(chǎn)生了巨大心理作用，他們放棄陣地不戰(zhàn)自退。索姆河戰(zhàn)役一直持續(xù)到11月份，雙方損失士兵多達(dá)１２７萬人，比凡爾登戰(zhàn)役的人員損失和物資消耗更為巨大。索姆河進(jìn)攻是戰(zhàn)爭(zhēng)中典型的、雙方傷亡慘重的陣地戰(zhàn)役。就兵力、兵器而言，它是第一次世界大戰(zhàn)中最大的戰(zhàn)役。英軍投入交戰(zhàn)的有54個(gè)師，法軍32個(gè)師，德軍67個(gè)師.英法聯(lián)軍傷亡79.4萬人，僅推進(jìn)5~12公里，仍未能突破敵防御。德軍損失53。8萬人,失去240平方公里陣地，但打破了英法聯(lián)軍的計(jì)劃。索姆河戰(zhàn)役證明:在正面一個(gè)狹窄地段上，以遞進(jìn)沖擊突破陣地防御的理論和實(shí)踐是行不通的。但這次戰(zhàn)役以及西南方面軍的進(jìn)攻的勝利保障了戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)從德國(guó)轉(zhuǎn)到協(xié)約國(guó)一方.索姆河進(jìn)攻促使其他國(guó)家裝備坦克并發(fā)展反坦克兵器。后來，英法軍隊(duì)在1917年康布雷戰(zhàn)役中吸取了索姆河的教訓(xùn)。1915～1916年是戰(zhàn)爭(zhēng)的第二階段。交戰(zhàn)雙方都把1916年看作是決定性的一年。西線的索姆河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役，交戰(zhàn)雙方都投入了大量的人力，但都沒能置對(duì)方于死地。在海上，日德蘭海戰(zhàn)后英國(guó)仍牢牢控制著制海權(quán)。本階段的主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移到了協(xié)約國(guó)一方?！菊n后研討】凡爾登戰(zhàn)役消耗了法國(guó)許多最勇敢和最優(yōu)秀的戰(zhàn)士-—法軍傷亡46萬人.索姆河戰(zhàn)役中，英軍曾在一天內(nèi)傷亡６萬人，其中２萬陣亡；這是一戰(zhàn)中一天內(nèi)傷亡人數(shù)的最高紀(jì)錄.殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，這場(chǎng)世界大戰(zhàn)具有空前的殘酷性和血腥性。如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和血腥性?思路：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解也許會(huì)因人而異，但是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的殘酷性現(xiàn)實(shí)是每個(gè)人都無法回避，帶來的痛苦性回憶卻是經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)人每個(gè)人內(nèi)心中都難以忘懷的.戰(zhàn)爭(zhēng)雖然遠(yuǎn)去，但戰(zhàn)爭(zhēng)留給人們的創(chuàng)傷卻是永久的。深入領(lǐng)悟戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大破壞力，加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的殘酷和血腥性的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟珍愛和平的重要性。【本課小結(jié)】第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)在歐洲，西線和東線是主要戰(zhàn)