教師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（15篇）

教師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（15篇）

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇1）

轉(zhuǎn)瞬間又是一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷關(guān)心下，我不僅圓滿地完成了語(yǔ)文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高，這半年的教學(xué)歷程，是勞碌的半年;是布滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、思想熟悉方面。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀參與各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺(jué)悟。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、師德方面

作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《老師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力做一個(gè)讓同學(xué)喜愛(ài)的老師。我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育，由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。

三、教育教學(xué)方面

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期聽(tīng)課16節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我丈夫身體不好，我們每天拖著疲乏的身子還要去照看孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的最大努力把工作做好。

一個(gè)學(xué)期的努力，無(wú)論成果凹凸，我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步!

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇2）

一、班級(jí)概況

記得九月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來(lái)說(shuō)很生疏的我。我對(duì)小伴侶做了自我介紹：我姓寧，但大家可以叫我寧老師，我很喜愛(ài)傾聽(tīng)小伴侶們的心聲，所以大家以后有什么歡樂(lè)和不歡樂(lè)的事兒肯定記得跟老師共享哦!我的介紹結(jié)束后，小伴侶們的眼神和熱忱告知了我他們很喜愛(ài)我，當(dāng)小伴侶們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了也許的了解。

二、打造雙語(yǔ)教學(xué)

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他老師實(shí)行一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，由于這部分時(shí)間較短，幼兒留意力較簡(jiǎn)單集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)覺(jué)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)樂(lè)觀性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

三、生活方面

由于九月份開(kāi)學(xué)后始終都是陰雨天，很多小伴侶很愛(ài)請(qǐng)假，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平常在家里小伴侶吃飯不是很規(guī)律，所以有些小伴侶在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小伴侶基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小伴侶們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照看好每一個(gè)小伴侶，冬天到了，告知小伴侶們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

老師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛(ài)惜集體衛(wèi)生。

四、安全方面

教育小伴侶平常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。

總之，是緣分讓我與這些天真歡樂(lè)的小伴侶們相遇，是相互信任讓我和家長(zhǎng)伴侶們親如家人，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們，我會(huì)用我全部愛(ài)心澆灌這些幼苗，為他們美妙的明天發(fā)出自己的光和熱。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇3）

一、責(zé)任

青年的培育工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團(tuán)的成員我明白，對(duì)青年老師的成進(jìn)步行“傳、幫、帶”是我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了使青年老師盡快熟識(shí)教學(xué)規(guī)律、把握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺(tái)、做好教書(shū)育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學(xué)和黑溝中學(xué)送教聽(tīng)課。與兩個(gè)中學(xué)老師溝通切磋，與新農(nóng)中學(xué)的郭東琦(九班級(jí))張曉彤(七班級(jí))王穎(八班級(jí))，黑溝中學(xué)的楚惠毓(八班級(jí))王思哲(九班級(jí))在溝通中結(jié)成好伴侶，在平常相互溝通課件，教學(xué)難點(diǎn)。對(duì)于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們，共同提高。剛畢業(yè)的王思哲，實(shí)習(xí)時(shí)就跟著我，所以就更為便利，當(dāng)他告知我備課沒(méi)底時(shí)，我把我的教案給她，作文不會(huì)講，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案，課件一起給她，并在她講課時(shí)，抽時(shí)間去聽(tīng)，賜予指導(dǎo)。

他們接收信息快，力量強(qiáng)，現(xiàn)代化多媒體運(yùn)用較好。我利用這一點(diǎn)，讓他們先利用課堂提高同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的愛(ài)好。由于語(yǔ)文身就以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主，孩子們喜愛(ài)了，他就愿學(xué)，緊接著再?gòu)膶W(xué)問(wèn)點(diǎn)上，想想用什么方法。

剛開(kāi)頭聽(tīng)他們課，感覺(jué)講得多，課后溝通他們說(shuō)就怕哪個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講不到，于是一節(jié)課面面面俱到。課后溝通我說(shuō)教的目的是讓同學(xué)會(huì)，同學(xué)都記煩了，你雖然講的多，也沒(méi)有效果。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，好好落實(shí)，那效果也比前面那種好，在實(shí)踐中有肯定成效。他們每個(gè)人的課在劃片中講的公開(kāi)課都收到了好評(píng)。當(dāng)然還有很多還有待于今后不斷實(shí)踐。

二、帶教措施

1、指導(dǎo)青年老師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn)，突出教材難點(diǎn)。

2、指導(dǎo)青年老師仔細(xì)規(guī)范備好課。

3、指導(dǎo)青年老師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、以自身的良好素養(yǎng)去影響指引導(dǎo)青年老師做好教書(shū)育人工作。

5、每月聽(tīng)青年老師的課4節(jié)，每次課后準(zhǔn)時(shí)溝通，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足。

6、把握和督促檢查青年老師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。

7、隨時(shí)與青年老師溝通溝通，關(guān)懷青年老師的學(xué)習(xí)、生活和工作。聽(tīng)取青年老師看法、溝通思想不少于兩次。

8、每周至少上好一節(jié)示范課。在相互學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素養(yǎng)。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇4）

為了落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)老師暑期培訓(xùn)工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平，努力造就一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的老師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20__年8月21日-8月25日進(jìn)行了為期五天的暑期老師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，做好各項(xiàng)預(yù)備工作。

雙浮中心學(xué)校制定培訓(xùn)方案及實(shí)施方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)，支配了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的學(xué)習(xí)時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成供應(yīng)了時(shí)間保障。二是嚴(yán)厲?考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)習(xí)期間要求老師仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。

二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。

我校老師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。本次培訓(xùn)實(shí)行了老師自學(xué)、老師集中學(xué)習(xí)、專家講座、小組爭(zhēng)論、先進(jìn)老師閱歷介紹、教育技術(shù)測(cè)試和業(yè)務(wù)考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、老師專業(yè)成長(zhǎng)講座、班班通及電子白板培訓(xùn)、安全教育、工作實(shí)踐溝通等等，對(duì)全面提升我校老師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了特別大的關(guān)心，培訓(xùn)的效果顯著。

8月21日上午，教研室副主任王國(guó)才《用宏大的心，做細(xì)小的事》的`專題講座，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)受，深化淺出地為廣闊老師上了一節(jié)生動(dòng)的既是師德課又是專業(yè)課，內(nèi)容既有理論的闡釋，又有生動(dòng)的案例，老師聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。

8月22日上午，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)王獻(xiàn)振、三中心理健康專家王虎，分別作了《同學(xué)怎樣思想品德教育》、《如何做一名幸福的老師》的講座，從不同角度闡釋教育的真諦，是老師們感同身受。

8月23日上午，全鎮(zhèn)分四個(gè)班級(jí)，對(duì)老師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn)。

8月24日上午，教研室副主任葛維春《過(guò)一種完整而幸福的教育生活》的精彩報(bào)告，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給老師奉獻(xiàn)了一道精神大餐。

8月23日下午、8月24日下午分別對(duì)全體老師進(jìn)行了電子白板和專業(yè)學(xué)問(wèn)測(cè)試。

8月25日上午，本鎮(zhèn)的骨干老師和名校長(zhǎng)分別從教育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理做了閱歷介紹。下午校長(zhǎng)張建英在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上，圍繞如何建設(shè)好校內(nèi)文化，剖析了當(dāng)前我鎮(zhèn)校內(nèi)文化方面的優(yōu)勢(shì)和不足，要求各校把握機(jī)遇，結(jié)合各校特點(diǎn)，根據(jù)均衡進(jìn)展要求，力爭(zhēng)盡早創(chuàng)建太和名校、示范校、和特色學(xué)校。

三、嚴(yán)格按上級(jí)部門要求，注意評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。

為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中。因此，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)閱歷，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施，使這次老師培訓(xùn)取得了當(dāng)時(shí)設(shè)想的的效果。

在分散培訓(xùn)中，各校備課組，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案和編訂出提前一周教案。

四、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響

這次培訓(xùn)，讓老師們深刻熟悉到以下幾點(diǎn)：

1、老師要學(xué)做會(huì)反思。老師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、端詳、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素養(yǎng)不斷有效的提高和成長(zhǎng)。

2、要做終身學(xué)習(xí)型老師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能滿意社會(huì)和學(xué)校進(jìn)展的需要成為一名優(yōu)秀的老師。

3、要學(xué)習(xí)他人特長(zhǎng)，總結(jié)閱歷辦人民滿足教育。老師要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿足的老師，辦人民滿足教育。

總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)特別勝利，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，這些無(wú)論是對(duì)我校老師自身專業(yè)進(jìn)展，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素養(yǎng)教育的實(shí)施都起到了樂(lè)觀的促進(jìn)作用。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇5）

依據(jù)年初制定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，老師培訓(xùn)工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以老師的成長(zhǎng)和進(jìn)展作為老師教育的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，為老師學(xué)習(xí)供應(yīng)便利，制造平臺(tái)。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓舞老師參與連續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的.努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實(shí)施老師師德全員培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)

組織老師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校樂(lè)觀制造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷;此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使老師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

老師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)潔的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的力量。

5、督促老師參與連續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的連續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝?yán)蠋煹呐嘤?xùn)工作，多次派出老師參與培訓(xùn)。

總之，一年來(lái)，我校的老師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，老師的教研力量提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的老師隊(duì)伍而努力。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇6）

依據(jù)年初制定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，老師培訓(xùn)工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以老師的成長(zhǎng)和進(jìn)展作為老師教育的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，為老師學(xué)習(xí)供應(yīng)便利，制造平臺(tái)。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓舞老師參與連續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實(shí)施老師師德全員培訓(xùn):通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織老師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校樂(lè)觀制造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和管理閱歷;此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使老師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn):老師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)潔的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的力量。

5、督促老師參與連續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的連續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝?yán)蠋煹呐嘤?xùn)工作。多次派出老師參與培訓(xùn)。

總之，一年來(lái)，我校的老師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相集中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，老師的教研力量提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的老師隊(duì)伍而努力。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇7）

20__年9月我有幸考上銀川市興慶區(qū)特崗，參與工作后，我懇切的向有閱歷的老師討論，對(duì)待工作樂(lè)觀仔細(xì)。全身心的投入到工作中。

教育行業(yè)是一個(gè)要不斷給自己“加油”的行業(yè)，所以我在工作中結(jié)合我校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，兢兢業(yè)業(yè)，盼望在今后的教學(xué)工作中更上一層。

一、政治和意識(shí)形態(tài)方面

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，仔細(xì)討論國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，喜愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民老師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

在這次實(shí)踐教育中，要樂(lè)觀轉(zhuǎn)變觀念，探究新課程理念的教學(xué)方法，深化討論理論課和同學(xué)實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方法，特殊是近年來(lái)職業(yè)教育的快速進(jìn)展。作為職業(yè)教育的老師，要與時(shí)俱進(jìn)，把培育同學(xué)適應(yīng)社會(huì)，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合，提高同學(xué)的實(shí)踐力量和社會(huì)適應(yīng)力量，充分進(jìn)展同學(xué)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。我們應(yīng)當(dāng)激發(fā)同學(xué)的討論愛(ài)好。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，常常深化到同學(xué)去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的同學(xué)，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我喜愛(ài)、任、關(guān)懷、愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間公平、民主關(guān)系，把同學(xué)引導(dǎo)到統(tǒng)一熟悉，對(duì)自己布滿心，對(duì)將來(lái)布滿盼望，立志自己成為有用之才，所以必需有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)討論。

三、教學(xué)改革和連續(xù)教育方面

我樂(lè)觀參與校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，討論先進(jìn)的教育理論，常常和優(yōu)秀老師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得溝通，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請(qǐng)教，吸取他們的閱歷，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我樂(lè)觀參與教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參與集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿勝利，公開(kāi)課后還參與評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新奇的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行老師職責(zé)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)集體，分清是非，使同學(xué)學(xué)會(huì)討論，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。樂(lè)觀深化同學(xué)了解同學(xué)的思想狀況，注意同學(xué)的共性進(jìn)展和力量培育，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)同學(xué)，讓同學(xué)都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注意情感培育和心理健康教育，讓同學(xué)養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的`良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不卑視，不放棄，賜予他們更多關(guān)心和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參加他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變厭學(xué)心情，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深化了解同學(xué)，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我敬重同學(xué)、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著同學(xué)的心田，身體力行，言傳身教，為同學(xué)鋪就通往勝利的道路。

總之，我勤奮努力，在教學(xué)科研和同學(xué)思想工作方面都很有成果。許多同學(xué)步入社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的得力助手，為社會(huì)制造了許多財(cái)寶，給了我最大的勸慰。今后，我將一如既往地連續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校中取得更大的成果和進(jìn)步。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇8）

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我悄悄耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長(zhǎng)的十幾年。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的任、栽培和老師們的鼓舞與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅僅備同學(xué)而且備教材。

二、努力增加我的上課技能。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思索每一個(gè)層次的同學(xué)討論需求和討論潛力，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。此刻同學(xué)普遍反映喜愛(ài)上英語(yǔ)課，就連以前極厭惡英語(yǔ)的同學(xué)都樂(lè)于上課了。

三、與同事溝通，虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的討論上都樂(lè)觀征求其他老師的看法，討論他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，討論別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改善工作。

四、完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。

五、做好課后輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的`同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于討論學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到討論中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們討論的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前討論的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)潔，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。

不及物動(dòng)詞樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育。

新課改提出要以提高同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了同學(xué)潛力的培育，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、潛力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后必需在教學(xué)這片熱土上，必需多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成果更上一層樓!

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇9）

本人20__年參與工作，從事教育教學(xué)工作已有6年。在這幾年的教學(xué)中，我從事過(guò)語(yǔ)文、品德、科學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù)，并始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來(lái)的工作作出以下總結(jié)：

本人思想上樂(lè)觀上進(jìn)，喜愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)。仔細(xì)參與各類政治學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞。在平常的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀參與校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注意為人師表，樂(lè)觀提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校支配，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。

1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，仔細(xì)寫(xiě)好教案、每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性、我常常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或依據(jù)實(shí)際自己出題目、同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，有步驟有方案地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞。在注意個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)時(shí)，留意分層教學(xué)、在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的`弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使全部同學(xué)都愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得。

5、我特殊注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，要求同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)同學(xué)“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做同學(xué)的良師益友，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，解決同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)同學(xué)，不卑視同學(xué)。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)懷同學(xué)的成長(zhǎng)，受到了同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的同學(xué)群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的共性進(jìn)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把同學(xué)的自作主見(jiàn)，別出心裁，標(biāo)新立異等制造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)橹圃炫c勝利的起點(diǎn)，培育一代制造型人才。

因此，我注意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感意識(shí)，常常通過(guò)班級(jí)、校內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)來(lái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，增加同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感，提升同學(xué)對(duì)自身價(jià)值的熟悉，樹(shù)立他們的仆人翁意識(shí)。此外我還留意加強(qiáng)同學(xué)思想品德的教育和管理，我歷來(lái)的觀點(diǎn)是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必需先學(xué)會(huì)做人。所以我在多年的班主任工作中，總是在查找各種能有效地加強(qiáng)同學(xué)思想和言行的管理方法，也積累了不少閱歷，當(dāng)然老師首先要做到為人師表，領(lǐng)先垂范，用自己的言行對(duì)同學(xué)進(jìn)行潛移默化的教育。

在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)同學(xué)制造豐富多彩的有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅充分展現(xiàn)了同學(xué)的一技之長(zhǎng)，進(jìn)展了同學(xué)的共性，培育了同學(xué)的才能，也為每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)了思索、制造、表現(xiàn)及勝利的機(jī)會(huì)。同時(shí)也親密了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友情、增加了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的暖和，激發(fā)了他們喜愛(ài)集體的意識(shí)。

此外，在班級(jí)管理中，我還非常注意加強(qiáng)班干班隊(duì)伍建設(shè)。我培育了一批職責(zé)明確、工作熱忱、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事力量的得力班干部。讓他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，成為老師的得力助手，促使良好班風(fēng)的形成。

通過(guò)學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和關(guān)心，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成果始終名列前茅，受到了同學(xué)及家長(zhǎng)的好評(píng)。在這六年中我榮獲的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀達(dá)12項(xiàng)。

成果屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名老師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)諸多良師益友的關(guān)心和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷吸取養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的幻想。

自20__年9月參與工作以來(lái)，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真辦事，盡職盡責(zé)地完成校內(nèi)各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名新老師，我工作非常努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué)習(xí)，悉心鉆研教材，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際水平和潛力，由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教，專心調(diào)動(dòng)同學(xué)在課堂教學(xué)中的主體作用，使學(xué)問(wèn)傳播、潛力熬煉、情感培育都能取得較好的效果。另外，我還注意討論，潛心鉆研，樂(lè)觀參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

做為老師，除了教書(shū)外還應(yīng)懂得育人。任教以來(lái)，我始終把育人放在首位。在管理班級(jí)期間，我都能充分了解班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)詳細(xì)狀況，包括家庭狀況、思想狀況、交際狀況，由于只有這樣才能真正走進(jìn)同學(xué)的心靈。在他們遇到困難的時(shí)候，幫忙撫慰他;在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，以理勸服;在他們懵懂渾混的時(shí)候，以愛(ài)感化他。

并與家長(zhǎng)成為伴侶，深化同學(xué)家庭準(zhǔn)時(shí)溝通和反饋同學(xué)在校的表現(xiàn)，共同商計(jì)和制定教育同學(xué)的方案和思想，營(yíng)造教育的氛圍，深受家長(zhǎng)的好評(píng)與信任。在工作中我也很在乎同學(xué)，幾乎把同學(xué)當(dāng)成親人來(lái)對(duì)待，當(dāng)成是自己的親人來(lái)教育。在這兩年的工作中，我仔細(xì)履行職責(zé)，教書(shū)育人、為人師表。工作以來(lái)一向從事學(xué)校數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，每次所任教班級(jí)的同學(xué)成果合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中均取得優(yōu)異成果。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的全都確定與好評(píng)。

總之，初上講臺(tái)的兩年中，我既感受到了教育工作的宏大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時(shí)更嘗到了收獲與勝利的喜悅。當(dāng)你走上講臺(tái)，看到一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂(lè)地談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知你孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的?；仡欁约旱倪^(guò)去，既有成果，也有不足。將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的全部心血奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，絕不愧對(duì)自己有幸擁有的這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇10）

本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的指導(dǎo)，樂(lè)觀向黨組織靠攏。喜愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在寬闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂(lè)觀營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，努力建立公平的師生關(guān)系，與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)的制造渴望。在班級(jí)文化建立方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位同學(xué)的共性特長(zhǎng)，為同學(xué)特長(zhǎng)的發(fā)揮樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班分散成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)同學(xué)具有劇烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)精彩而受到表彰，班級(jí)成果也處于班級(jí)前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人樂(lè)觀關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探究新教法，把進(jìn)步教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平常的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注意討論教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)授課、理論報(bào)告和活動(dòng)等雙向溝通方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增加了教學(xué)的直觀性和愛(ài)好性，受到同學(xué)的普遍歡送，所任班級(jí)的歷史成果優(yōu)秀，特殊是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還樂(lè)觀從事教育科研，注意對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在__年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開(kāi)啟歷史之門的鑰匙》在__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還屢次在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)：__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課競(jìng)賽學(xué)校組二等獎(jiǎng);__年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史老師說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);__年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有肯定的特長(zhǎng)，在課外樂(lè)觀輔導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展綜合理論活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)撰寫(xiě)理論報(bào)告、小論文等，組織同學(xué)進(jìn)展歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，獲得了良好的成果。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在__年獲得江蘇省中同學(xué)歷史討論性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在__年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)學(xué)校組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素養(yǎng)學(xué)校組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在__年獲得第六屆全國(guó)中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)競(jìng)賽中獲得學(xué)校組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得學(xué)校組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊競(jìng)賽學(xué)校組一等獎(jiǎng)。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇11）

二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速進(jìn)展的時(shí)代。培育各類需求的人才離不開(kāi)老師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求?！靶１九嘤?xùn)”這種可持續(xù)的、開(kāi)放式的連續(xù)教育模式，為廣闊老師打開(kāi)了便利之門，熬煉了廣闊老師的業(yè)務(wù)水平，提高了廣闊老師的素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;增加研修意識(shí)，以討論的眼光端詳、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在這學(xué)期的時(shí)間里，我仔細(xì)進(jìn)行著研修，從自己的教育教學(xué)中查找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將其總結(jié)如下:

一、能夠按時(shí)參加校本研修活動(dòng)

并做好理論學(xué)習(xí)記錄，踴躍發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解，并仔細(xì)撰寫(xiě)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

1、在校本研修培訓(xùn)中，我校組織了有關(guān)“各學(xué)科教學(xué)基本模式”、“課題討論的過(guò)程與方法”等教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。開(kāi)展多層次教育科學(xué)討論，人人有課題，人人學(xué)理論，人人把握科研方法，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與熬煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，有效地提高了我校老師的理論水平和創(chuàng)新潛力。

2、開(kāi)展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量

仔細(xì)開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的討論，進(jìn)行跨班級(jí)、跨學(xué)科、跨學(xué)段進(jìn)行聽(tīng)課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺(jué)主動(dòng)有效上下功夫，連續(xù)加強(qiáng)群眾備課的力度，充分調(diào)動(dòng)各班級(jí)組長(zhǎng)的能動(dòng)性。每次教研活動(dòng)都有具體的記錄。本學(xué)期我們連續(xù)加強(qiáng)對(duì)隨堂課的調(diào)研力度，加強(qiáng)調(diào)講的范圍。面落實(shí)了教學(xué)工作備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、考核要“嚴(yán)”、質(zhì)量要“高”。

嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，向相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法。

都會(huì)選一節(jié)本周最難把握的課大家共同爭(zhēng)論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。

二、各教研組要樂(lè)觀組織老師聽(tīng)課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺(jué)不足，逐步提高;

強(qiáng)化教研組的建設(shè)和管理，特殊強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，充分發(fā)揮每個(gè)老師的愛(ài)好愛(ài)好和性格特長(zhǎng)，打破了以往老師備課各自為戰(zhàn)的局面，每月個(gè)教研組進(jìn)行一次群眾備課的，每次群眾備課，每一堂教研課都是教研組群眾的結(jié)晶，通過(guò)實(shí)踐來(lái)改善和完善我們的課堂教學(xué)模式“重難點(diǎn)前移”，推行課堂模式“重難點(diǎn)前移”，提高研修實(shí)效。、聽(tīng)課、研討、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，如此循環(huán)往復(fù)，使我們的教學(xué)方式漸漸的成熟起來(lái)，老師在互動(dòng)、互補(bǔ)、合作中不斷提高了自己實(shí)施新課程的潛力，已構(gòu)成的教育觀念順當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化了能動(dòng)的教育教學(xué)行為，使老師不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

三、關(guān)注自我反思及案例

反思，是老師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣準(zhǔn)時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己的確把握了許多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性與主動(dòng)性。而且，留意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料準(zhǔn)時(shí)上交。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇12）

20__年6月畢業(yè)于__師范高校__學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。20__年12月被評(píng)為中學(xué)__二級(jí)老師職稱，聘任期將近7年，任現(xiàn)職期間在德、能、勤、績(jī)方面成果比較突出。依據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)__一級(jí)老師條件。以下是我七年來(lái)尤其是近五年來(lái)的工作總結(jié)。

一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

我特殊注意加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞，適應(yīng)力量強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛(ài)生如子，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)闊眼界，關(guān)懷身邊事、國(guó)家事和天下事，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，練好本事，取得了良好的效果。敬重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽(tīng)從支配，與人為善。喜愛(ài)鉆研教學(xué)寫(xiě)東西。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。

古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。在同學(xué)實(shí)際操作時(shí)，我留意觀看，急躁主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。教學(xué)中注意啟發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)的敏捷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持樂(lè)觀努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順當(dāng)通過(guò)了青年老師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核。

因此，我在教學(xué)時(shí)不要求同學(xué)死記硬背簡(jiǎn)潔的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地仿照例題，而是重視解題思路分析，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)同學(xué)從不同角度去思索問(wèn)題，從而熬煉了同學(xué)的思維力量。

三、教研方面

課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)。平常遇到教學(xué)問(wèn)題，不僅虛心地與同行談?wù)摐贤?，還常常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，給了我許多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的勝利案例的指示。

這些都為我能寫(xiě)出一些又價(jià)值的反思供應(yīng)了珍貴的資源，在積累的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持多寫(xiě)勤寫(xiě)，在論文寫(xiě)作方面多次榮獲省市一等獎(jiǎng)，并先后獲得縣讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，縣教科研先進(jìn)個(gè)人等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，都將關(guān)心我更自如地對(duì)待日常的教學(xué)工作，也必俄將促進(jìn)教學(xué)成i績(jī)的取得。

四、德育方面

注意德育教育，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。作為一名老師，不僅要教書(shū)，更要育人。我喜愛(ài)在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等。比如說(shuō)如何體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我會(huì)以《論語(yǔ)》中的名句“溫故而知新，可以為師矣!”以指導(dǎo)，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來(lái)提示他們學(xué)習(xí)要塌實(shí)等。

同時(shí)，課后還會(huì)找個(gè)別同學(xué)同學(xué)，特殊是借助午休參與管理的時(shí)間去關(guān)懷同學(xué)的生活及學(xué)習(xí)狀況，這樣更能走進(jìn)同學(xué)的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇13）

本人19__年10月誕生，19__年7月畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè)，20__年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20__年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，至今已滿六年?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師職稱。

本人任現(xiàn)職以來(lái)始終從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，成果突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，帶頭落實(shí)《中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，悄悄耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場(chǎng)堅(jiān)決，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。20__年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、教育工作

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔(dān)當(dāng)班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，言傳身教，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓舞他們發(fā)揮特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)懷集體。

作為老師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是制造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的老師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待同學(xué)坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使同學(xué)“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成果。所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

三、教學(xué)科研工作

1、勤勉教學(xué)，成果突出

作為一名老師，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我能深化鉆研教材，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)討論，不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和不斷創(chuàng)新的力量，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為同學(xué)在輕松、開(kāi)心的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果好，成果顯著。我所任班級(jí)的物理成果歷屆均排在班級(jí)前茅，中考成果均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，指導(dǎo)的同學(xué)多名獲獎(jiǎng)，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終堅(jiān)持教學(xué)科研，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，并以此來(lái)鞭策自己。平常勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的進(jìn)展方向，努力提高自己的理論水平。樂(lè)觀參與教研組的備課活動(dòng)，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)。樂(lè)觀參加省級(jí)課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的討論與實(shí)踐》和《學(xué)校各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)素養(yǎng)的`實(shí)踐與討論》的討論，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué)，三次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評(píng)。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級(jí)老師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，樂(lè)觀參加學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)培育和指導(dǎo)青年老師的工作，先后與多名青年老師結(jié)對(duì)，指導(dǎo)他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，共同探討討論教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)上賜予了他們很大的關(guān)心，有效地關(guān)心青年老師快速成長(zhǎng)。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。

在大膽開(kāi)展教學(xué)討論、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樂(lè)觀撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)創(chuàng)新力量》發(fā)表在《考試周刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中學(xué)校電教》，《實(shí)踐活動(dòng)是同學(xué)思維進(jìn)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎(jiǎng)，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎(jiǎng)和教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

多年來(lái)，在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上，我靠著一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成果，贏得了同學(xué)、家長(zhǎng)、同行的敬重。20__年9月被評(píng)為焦溪鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20__年9月、20__年9月被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20__年受武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)。

對(duì)比要求，我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)老師的申報(bào)條件。盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁賜予支持。成果代表過(guò)去，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的才智和力氣。

老師職稱認(rèn)定工作總結(jié)（篇14）

20__年9月我有幸考上銀川市興慶區(qū)特崗，參與工作后，我懇切的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，對(duì)待工作樂(lè)觀仔細(xì)。全身心的投入到工作中。教育行業(yè)是一個(gè)要不斷給自我“加油”的行業(yè)，所以我在工作中結(jié)合我校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，兢兢業(yè)業(yè)，盼望在今后的教學(xué)工作中更上一層。

一、政治思想方面

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，喜愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民老師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在實(shí)際的教育中，樂(lè)觀轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深化討論理論課和同學(xué)實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍進(jìn)展，作為職業(yè)教育的老師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培育同學(xué)適應(yīng)社會(huì)，把獲得學(xué)問(wèn)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高同學(xué)的動(dòng)手力量和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展