小學教師職稱評定述職報告_第1頁
小學教師職稱評定述職報告_第2頁
小學教師職稱評定述職報告_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小學教師職稱評定述職報告尊敬的評委老師們:大家好!我是××小學的一名小學教師××。我非常榮幸能有機會在這里向大家匯報我的工作情況和學校取得的一些成績。首先,我要感謝學校領導的關(guān)心和支持,也要感謝評委老師們給予我的指導和幫助。一、崗位職責履行情況作為一名小學教師,我深知自己肩負著培養(yǎng)孩子們成才的重要使命。在過去的一年里,我按照學校的教學安排,全面履行了自己的崗位職責。我嚴格遵守教學計劃,認真?zhèn)湔n,按時上課。我注重培養(yǎng)學生的基礎知識和學習能力,努力讓他們掌握每個學科的核心知識和技能。我注重課堂教學的設計和實施,根據(jù)學生的需求和特點,設計了富有趣味性和參與性的教學活動,讓學生愿意積極參與到課堂中來。我還積極參加學校組織的各類教學研討活動和培訓,不斷提高自己的教學水平和教育教學能力。我努力在學生中樹立起良好的示范作用,注重培養(yǎng)學生的健康、節(jié)儉、守紀守法的良好品質(zhì)。二、教育教學成績在過去一年中,我班學生的學習成績有了很大的提高。全班學生中,有80%的學生取得了進步,其中有15%的學生進步明顯。學生的成績提升主要得益于我課堂教學方法的改進和學生學習能力的培養(yǎng)。我注重啟發(fā)式教學,鼓勵學生自主學習和思考,提高他們的學習能力和解決問題的能力。我也注重了解每個學生的學習情況,通過個別輔導幫助他們解決遇到的問題。此外,我還注重與家長的溝通和合作,與家長積極溝通學生的學習情況和表現(xiàn),爭取家長的支持和配合。我認為只有學校、學生和家長共同努力,才能夠取得學生的全面發(fā)展。三、教育教學改革在教育教學改革方面,我堅持信息技術(shù)與教育相結(jié)合,使用多媒體教具和網(wǎng)絡教育資源,提升教學質(zhì)量。我注重對學生進行信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學生使用信息技術(shù)進行學習和創(chuàng)作,提高他們的學習效果和創(chuàng)造力。我還積極參與學校的教學改革活動,參與各類教研活動和教材編寫工作。我認為只有教育教學改革才能適應時代的發(fā)展和學生的需求,提高教育教學的質(zhì)量和效果。四、教師個人發(fā)展在過去的一年中,我不斷努力學習和提高自己。我參加了許多教育教學的培訓班和研討會,拓寬了自己的教育教學思路和方法。我利用業(yè)余時間閱讀教育教學的專業(yè)書籍和論文,不斷充實自己的教育學知識。在教學方面,我結(jié)合自己的經(jīng)驗總結(jié)和教學實踐,撰寫了一些教育教學論文,發(fā)表在一些教育學刊物上。我也積極參與學校的教研活動,與其他教師開展教學研究和交流,互相學習和進步。五、存在問題及改進措施在工作中,我也存在一些問題和不足。首先,我在教學設計和實施方面還有待改進,需要進一步提高教學資源的整合和利用效率。其次,我在與家長的溝通和合作方面還有待加強,需要改善與家長的關(guān)系,獲得更多的支持和配合。為了改進問題,我將繼續(xù)加強自身的學習和培訓,不斷提高自己的教育教學水平。我還將進一步改善與家長的溝通和合作,積極爭取他們的參與和支持,共同促進學生的全面發(fā)展。尊敬的評委老師們,我相信只要我們團結(jié)一心,共同努力,就一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論