家庭教育講座的心得體會8篇

家庭教育講座的心得體會8篇家庭教育講座的心得體會篇1周四受邀參與了_縣_小學x主任主講的《家庭教育》專題講座x老師圍繞“用心呵護，培育孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感受頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了許多學問，也比以前懂事了許多，這些都要感謝老師們的關愛和教導，也離不開學校給家長的培訓。本身也通過和老師的搭配，悟出一些教育孩子的方法：1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康啟程。2、培育孩子的學習愛好。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思索，擅長察看，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)定，提高自我防范意識?？鞖g樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好同學，為以后成功的人生打下堅實的基礎。3、合理布置孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，予以其他愛好喜好培育，讓他做個全面進展的孩子。4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一班級的同學來說，他還不具備自學本領，憑借著的是個人的愛好喜好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子歡樂的接受教育。5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培育孩子獨立學習、獨立思索的本領;有利于培育孩子的閱讀愛好，增長父母與孩子心靈的溝通。一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培育取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的注重。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，重要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。感謝_小學的領導和老師供給了這樣一個讓家長提高進步的平臺正是由于你們的不辭辛苦，無私付出，犧牲本身珍貴的休息時間為我們供給這樣的培訓講座，真正的體現了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。家庭教育講座的心得體會篇2通過聽了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數學課堂努力探求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求同學積極探究、大膽質疑，提出本身的問題，這同時也暗示老師在設計問題目標時，要結合課堂教學內容肯定要有針對性，要給同學明確解決問題方向，也讓我對整體把握教材有了個全新的認得。重要體會有三點：一、數學學習是整體過程由于數學學問是一個系統(tǒng)的整體，所以數學教學應強調整體聯系，以培育同學對數學聯系的理解。當同學開始把數學看成一個緊密聯系的整體時，他們應被激勵找尋聯系以幫忙他們理解和解決問題。三、要整體把握數學教材三班級在“數與代數”領域里，除了布置“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內的加法和減法，有余數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認得”四個重要內容。在“有余數的除法”中，要使同學懂得列豎式計算時，被除數、除數、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數的除法。在“多位數乘一位數”中，布置了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導同學在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。在“分數的初步認得”中，教材布置了“分數的認得（幾分之一，幾分之幾），以及簡單的分數計算。1、讓同學在生動實在的情境中學習數學。在本學段的教學中，老師應充分利用同學的生活閱歷，設計生動有趣味，直觀形象的數學教學活動，2、引導同學獨立思索與合作交流。動手實踐，自主探究，合作交流是同學學習數學的緊要方式。3、加強估算，激勵算法多樣化。估算在日常生活中有著非常廣泛的應用，在本學段的教學中，老師要不失時機地培育同學的估算意識和初步的估算技能。4、培育同學初步的應用意識和解決問題的本領。在本學段的教學中，老師應當充分利用同學已有的生活閱歷，隨時引導同學把所學的數學學問應用到生活中去，解決身邊的數學問題，此次培訓活動，使本身的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，本身充分將所學所悟、所感的內容應用到教學實踐中去。家庭教育講座的心得體會篇3聽了王教授的《培育孩子自動生活》教育講座，才認得到家庭教育如此緊要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認得到對孩子的投入，不止純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會。現擇其扼要結合本身反思如下：一、克制本身的不良情緒。保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有沖突爭吵也要躲避些，削減對孩子的影響。二、要真愛本身的孩子。人際交往的原則，理解、敬重、公平，多看優(yōu)點，少看缺點，何況本身的骨肉嫡親，不要吝嗇我們的愛，多贊揚他，增添自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功，心得體會《家長家庭教育講座心得體會》。三、對孩子要放手，培育其獨立本領。古人說：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀円⒂路攀郑瑳]有錯何來對，讓孩子本身領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步四、學習要走直線。眾人皆知一個數學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，要堅持走直線，中心彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。避開“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長非徒無益，而又害之。必需日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫穿之侯”總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子將來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。家庭教育講座的心得體會篇4上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：一、要充分認得家庭教育的緊要意義好家長比過好老師。家長應當是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的緊要性，自動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認得到這一點，并不是給孩子充足的自由就可以，并不只是制造優(yōu)越的物質生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要肯定的度，還需要家長收放自若地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！二、幾種行之有效的家庭教育方法1、言傳身教法孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大你讓孩子不亂扔衣裳，本身回到家后卻順手把衣裳扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視上網玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，本身卻滿意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。2、教孩子好的譬如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思索、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫忙孩子好的學習方法，或許并不能適時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。3、學會賞識教育都說孩子還是本身的好。所以說，從內心賞識本身的孩子，應當不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要由于孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要由于工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有許多優(yōu)點，譬如孩子的誠實、善良、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。公平地對待本身的孩子，敬重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。4、營造溫馨幸福的家庭氛圍家長要相互敬重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必需的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的暖和，最好能把家長當成伙伴，和你共享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！5、同孩子一起成長活到老學到老。每個人都在不絕地成長、進步、成熟，并不是由于你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領悟到了教育孩子這個大課題，家庭教育的緊要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌控孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的焦躁，由于脾氣的焦躁、沒有充足的耐性，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，自此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公正地交流，讓他歡樂、健康的成長，讓他成為一個有學問的人，做一個對社會有用的人。家庭教育講座的心得體會篇55月13日下午，在青園陽春廳參與了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感受。學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺作為同學的家長，特別感謝學校！對孩子的良好行為習慣的養(yǎng)成，作為家長的我有許多的時候都是只能用無奈兩個字來總結，孩子就是只聽老師的，在家和學校就是不一樣，為什么？由于老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二.老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候必須贊揚，什么時候必須幫忙，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學校老師那么有閱歷，那么有耐性。我覺得當孩子入校的時候我們的家長也應當入學，和本身的孩子一起學習，一起畢業(yè) 依據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會重視以下幾個方面一、掛念愛惜，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長家庭環(huán)境對孩子的成長至關緊要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出許多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現在一班級了也幾乎都是由孩子的奶奶照料。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒掌控，在家里是典型的慈父嚴母型常常顯現一些不必需的爭吵、沖突，給孩子一種父親在家就可以放縱地感覺也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現在我們得做到適時的矯正首先，雙方做了溝通，相互理解對方，解除相互間的誤會，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必需制造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的暖和，和父母在一起的幸福。二、以身作則，培育孩子良好的德行首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。三、敬重孩子，健全孩子的良好人格在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，敬重孩子，不能一切包攬，更不能溺愛。遇事要和孩子商議，讓孩子參加家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要由于孩子小，就認為他的看法可以不注重，這是不可取的。人的心理健康的核心是尊重自己、自信。只要做到了尊重自己、自信，很少會顯現心理問題不把孩子當回事，就根本談不上培育孩子的尊重自己。要幫忙孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系重要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到敬重，有愛的歸屬感，對培育孩子的尊重自己、自信至關緊要。同時要培育孩子虛心的品行把自已放低，學會寬容和。四、鍥而不舍，強化孩子的素養(yǎng)教育要強化獨立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培育孩子應對挫折的本領?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，譬如對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培育孩子廣泛的愛好和喜好。這自身就是酷愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理進展，也是提高綜合素養(yǎng)的緊要途徑。要供給各種條件培育孩子的愛好，特殊是讀書的愛好，要選取一些有思想深度的書，培育孩子“深讀”的習慣。由于我的專業(yè)學問有限，以上這些體會特別浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，搭配好學校的教學工作實現協調持續(xù)進展。家庭教育講座的心得體會篇6今日在西師附小聽了家庭教育講座，深深地感受到對孩子的教育是一門永久學不完的人生課。而這門課程是需要全方位注重和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培育都應當有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不絕學習和提高本身。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有學問沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學歷、有了好工作你就肯定是一個合格的父母，我們做家長的要時刻學習如何與孩子溝通，如何引導好孩子，如何教育好孩子，如何培育好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關緊要的作用。我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為緊要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：語言環(huán)境；親子環(huán)境；個性進展環(huán)境；硬件環(huán)境。語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當孩子顯現問題的時候作為家長應當怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責怪和責罰。而且責怪的話語往往特別損害孩子的尊重自己心，責罰的內容也并不是和孩子犯的錯有任何關聯。譬如常常會有家長說：“你看你怎么這么不當心？你怎么每次都這樣馬虎？不許吃飯了。”這樣的話語是最損害孩子的，也是亂貼標簽的一種傾向。孩子倘若經常被這樣的話語評價批判的話，就會沒有了自信念，總覺得本身什么都做不好。所以說話的技巧很緊要，引導的方向更緊要。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很悲傷很難受對嗎？你覺得為什么會導致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思索后想出解決方法，并讓他認得到這樣的后果是不好的，充分讓他認得到本身失誤的原因即可。而并不是讓他感受到本身任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境培養(yǎng)孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。親子環(huán)境：父母應當有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個歡樂的孩子；心態(tài)不好的、父母，身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應當讓孩子感受到父親媽媽是愛本身的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學會感恩，學會為了酬謝而努力奮斗，成為高情商的人才。個性進展環(huán)境：作為家長，不行拿本身的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓彌補心代替了本身的平常心，給孩子勇氣，給他們本身的天空。在孩子的成長過程當中應當有他獨立的空間，敬重孩子、給孩子肯定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習慣和內力的進展，這樣才能讓他們受益一生。硬件環(huán)境：作為家長，應當不絕地學習、適應信息化、網絡化、現代化、數字化的時代，由于我們的孩子降生在新世紀，作為新世紀的父母也應當給孩子制造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠學習把握探知手段和本領。更應當制造讓孩子們親自去體驗社會，探究世界的優(yōu)良環(huán)境。作為家長我希望能為孩子制造以上幾點環(huán)境，讓他能歡樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他本身選擇的人生道路，我會一同伴他成長！家庭教育講座的心得體會篇7首先很感謝學校為我們家長細心布置的這次家庭教育講座。聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言理論與實踐結合的方法、本身的親身經過，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應當注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與緊要意義。教育的關鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增添閱讀方法等幾個方面。父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和順、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康進展，孩子雖然很小，但卻有著猛烈地尊重自己心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊就是當著外人的面不留情面的責備或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家共享：一、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成就是特別必需的，它應當體現在生活的細節(jié)中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子充足的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆我們就要從孩子小時候起，從小事做起，認真察看，適時發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以矯正和引導;對孩子生活中好的行為予以確定和激勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地予以孩子掛念和幫忙，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說愉快的事，您應當表示愉快;孩子向您訴說不愉快的事，您應當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當孩子向您訴說您不感愛好的話題，您應當耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達本領。其次，家長要學會和孩子做伙伴。家長倘若總就是高高在上，就很難和孩子交知心伙伴，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐性。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。倘若過于焦躁，溝通就會成為泡影。三，要培育孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野，獲得學問的一種學習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個深厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領悟到了教育孩子這個大課題，家庭教育的緊要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌控孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。再者就就是脾氣的焦躁，由于脾氣的焦躁、沒有充足的耐性，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚就是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只就是，僅僅只就是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，自此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公正地交流，讓他歡樂、健康的成長，讓他成為一個有學問的人，做一個對社會有用的人。家庭教育講座的心得體會篇8孩子是家庭的希望，社會的將來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望本身的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息。于是，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。作為一名家長，我也同樣遭逢了這道難題，媽媽和婆婆有時說：“我那時一個人帶三、四個孩子，你們才不過一個，就忙得人仰馬翻的”。到底是現在父母比較“孱弱”，還是現代父母“難為”？當我聽了縣張局長關于家庭教育的講座后，突然使我眼前豁然開朗了，他那簡而易懂又富有幽默生動的語言對我的內心觸動很大也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來。近三小時的講座讓我領悟到了：一、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，大人實行隔離手法是行不通的，由于家庭中的電視錄像也會從不同角度不絕地反映著當今社會的現實問題既有正面的，也有反面的。兒童特殊是幼兒缺乏理性的判別是非本領，但有著比成人敏銳的感受本領。他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強，而這種敏感性正是培育理性判別本領的良好基礎，做為家長應利用這一拓點幫忙孩子在這種感受本領的基礎上，進展對社會生活的判別本領和心理承受本領，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。倘若家長在日常生活中能針對孩子年幼接受本領不太強的特點，捉住實在的日?，嵤拢瑤兔⒆诱J得判別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們實在地感受到真善美光明的一面，也體會到丑惡的卑劣，可以幫忙孩子加強揚善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安靖社會，安靖國家功在千秋。二、讓孩子感到生活和學習的歡樂首先要給孩子制造寬松的成長環(huán)境。不要有過多的禁令管束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨責備孩子，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由進展，盡情揮灑他們的、天性，呈現他們的才華。這樣他們才會無憂無慮地成長，開高興心地生活，感到生命的歡樂。其次，在游戲中，要讓孩子盡情展現自我。孩子最歡樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候，而現在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣，他們在玩耍的同時掛念父母的斥責。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得歡