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第五章 心理測(cè)量學(xué)知識(shí)主講教師 姜長青心理咨詢師職業(yè)資格課程(基礎(chǔ)知識(shí))心理測(cè)量學(xué)知識(shí)框架:心理測(cè)量學(xué)知識(shí)概述測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的編制測(cè)驗(yàn)的使用測(cè)驗(yàn)的常模測(cè)驗(yàn)的信度測(cè)驗(yàn)的效度項(xiàng)目分析第四節(jié) 測(cè)驗(yàn)的效度第一單元
效度的概念第二單元
效度評(píng)估的方法第三單元
效度的功能第四單元
影響效度的因素第二單元 效度的估計(jì)方法一、內(nèi)容效度(一)什么是內(nèi)容效度?內(nèi)容效度也稱邏輯效度,指的是測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性,從而確定測(cè)驗(yàn)是否是所欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。(二)內(nèi)容效度的評(píng)估方法總體范圍自所占的比例確定內(nèi)容和技能各
量測(cè)驗(yàn)的整個(gè)效度1.
專家判斷法為了確定一個(gè)測(cè)驗(yàn)是否有內(nèi)容效度,最常用的方法是請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性作出判斷,看測(cè)驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。為彌補(bǔ)不同專家對(duì)同一測(cè)驗(yàn)的判斷可能出現(xiàn)不一致,可采用如下三個(gè)步驟:定義好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的 編制雙向細(xì)目表, 制定評(píng)定量表來測(cè)2. 統(tǒng)計(jì)分析法評(píng)分者信度計(jì)算兩個(gè)評(píng)分者之間評(píng)定的一致性復(fù)本信度兩個(gè)測(cè)驗(yàn)復(fù)本上得分之相關(guān)測(cè)驗(yàn)-學(xué)習(xí)-再測(cè)驗(yàn)再測(cè)法也可用于內(nèi)容效度的評(píng)估3. 經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法通過實(shí)踐來檢驗(yàn)效度。二、構(gòu)想效度(一)什么是構(gòu)想效度?構(gòu)想效度、構(gòu)思效度或結(jié)構(gòu)效度:是指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量到理論上的構(gòu)思或特質(zhì)的程度,即測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是否能證實(shí)或解釋某一理論的假設(shè)、術(shù)語或構(gòu)思,解釋的程度如何。(二)構(gòu)想效度的估計(jì)方法1. 對(duì)測(cè)驗(yàn)本身的分析通過研究測(cè)驗(yàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)來界定理論構(gòu)想,從而為構(gòu)想效度提供證據(jù)。測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性分析被試者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)2. 測(cè)驗(yàn)間的相互比較構(gòu)思效度的一個(gè)證據(jù)。相容效度構(gòu)思效度的又一個(gè)證據(jù)。區(qū)分效度因素分析法建立構(gòu)思效度的常用方法。3. 校標(biāo)效度的研究證明通過實(shí)踐來檢驗(yàn)效度。根據(jù)校標(biāo)選取不同的受測(cè)者形成相對(duì)照的兩組,再比較兩組受測(cè)者的測(cè)驗(yàn)成績,若測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能很好地將兩組分開,則說明構(gòu)想效度不錯(cuò)證實(shí)構(gòu)想效度的方法是分析心理特質(zhì)的發(fā)展變化4. 實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)觀察實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后分?jǐn)?shù)的差異也是驗(yàn)證構(gòu)想效度的方法。三、效標(biāo)效度(一)什么是效標(biāo)效度?效標(biāo)效度也稱實(shí)證效度,反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。一個(gè)好的效標(biāo)必須具備如下四個(gè)條件:效標(biāo)必須能最有效地反映測(cè)驗(yàn)的目標(biāo),即效標(biāo)測(cè)量本身必須有效效標(biāo)必須具有較高的信度,穩(wěn)定可靠,不隨時(shí)間等因素而變化效標(biāo)可以客觀地加以測(cè)量,可用數(shù)據(jù)或等級(jí)來表示效標(biāo)測(cè)量的方法簡單,省時(shí)省力,經(jīng)濟(jì)實(shí)用(二)效標(biāo)效度的評(píng)估方法相關(guān)法:相關(guān)法是評(píng)估效標(biāo)效度最常用的方法,它是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。區(qū)分法:是檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法?;蛘哂?jì)算每一組內(nèi)得分超過(或低于)另一組平均數(shù)的人數(shù)百分比,或者計(jì)算兩組分布的共同區(qū)的百分比。重疊量越大,說明兩組分?jǐn)?shù)差異越小,
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