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[2022自學(xué)考試文學(xué)概論考點講解(14)]中國自學(xué)考試信息網(wǎng)文學(xué)語言組織文學(xué)語言組織是文學(xué)文本的最基本層次和直接現(xiàn)實,它是一種具有表現(xiàn)性目的和個性特征的整體性語言構(gòu)造。具體說來,文學(xué)語言組織具有如下三種特性。(一)文學(xué)語言組織是一種語言性構(gòu)造:這里所謂語言性,是指文學(xué)文本是由語言這種符號構(gòu)成的?!皹?gòu)造”,是指語言各個組成部分的安排、組織及其相互關(guān)系的形式。文學(xué)語言組織不是照搬一般語言,每一部文學(xué)文本都有自身獨特的語言性構(gòu)造。(二)文學(xué)語言組織具有整體性:黑格爾說:“有機(jī)體的各部分、各肢節(jié)只有在它們的聯(lián)合里才能存在,彼此一經(jīng)分離便失掉其為有機(jī)體的存在?!?三)文學(xué)語言組織具有表現(xiàn)性目的和個性特征:1、文學(xué)文本中的語言是服從于表現(xiàn)特定意義的。如魯迅散文中說:“我的后窗有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵,還是棗樹?!彼坪鯊U話,但非如此寫,不能表現(xiàn)蕭索孤寂的情調(diào)。2、在實現(xiàn)表現(xiàn)性目的的過程中,語言呈現(xiàn)出作家的獨特個性。如趙樹理《小二黑結(jié)婚》:“劉家嶠有兩個神仙,臨近各村無人不曉:一個是前莊上的二諸葛,一個是后莊上的三仙姑。。”語音層面語音層面是文學(xué)語言組織的基本層面之一,它是文學(xué)語言組織的語音組合系統(tǒng),主要包括節(jié)奏和音律兩種形態(tài)。(一)語音層面的作用:1、詩歌聲韻是構(gòu)成詩歌抒情形象的必不可少的組成部分。例:“春如舊,人空瘦,淚痕紅挹鮫綃透”,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!眔u韻、ü韻,表現(xiàn)出柔腸寸斷的感情。2、散文的聲音節(jié)奏對文章也是第一要事?!皻狻痹谥袊糯恼撝校袝r還專指文章的聲調(diào)語氣。古人寫成文章是要吟詠誦讀的。在誦讀中就會發(fā)現(xiàn),隨著文章字句中音調(diào)節(jié)奏的變化,從自己喉舌唇吻間通過的氣流也有輕重緩急之分。音韻學(xué)的興起,就促進(jìn)人們有意識地調(diào)節(jié)文章中字音的清濁節(jié)奏,以求誦讀時氣勢順暢。這就形成了一種“文氣”說。清桐城派劉大魁“以音節(jié)求神氣”,為桐城派不傳之秘。3、小說語音形象的刻畫:茅盾《子夜》寫吳老太爺過鬧市:“長蛇陣似的一串黑怪物,頭上都有一對大眼睛,放射出叫人目眩的強(qiáng)光,嘟,嘟,地吼著,閃電似的沖將過來,準(zhǔn)對著吳老太爺坐的小箱子沖將過來!近了!近了!吳老太爺閉了眼睛,全身抖了,他覺得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉(zhuǎn);他眼前是紅的、黃的、綠的、黑的、發(fā)光的、立方體的、圓錐形的?;祀s的一團(tuán),在那里跳,在那里轉(zhuǎn);他耳朵里灌滿了轟,轟,轟!軋,軋,軋!嘟,嘟,嘟!猛烈嘈雜的聲浪會叫人心跳出腔子似的。”(二)節(jié)奏節(jié)奏是文學(xué)語音層面的基本形態(tài)之一,是語音在一定時間里呈現(xiàn)的長短、高低和輕重等有規(guī)律的起伏狀況。(三)音律音律,也稱聲律、聲韻或韻律,是文學(xué)的語音層面的基本形態(tài)之一,是由聲調(diào)、語調(diào)和韻的變化和
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