教學(xué)系列專職輔導(dǎo)員講師評審標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)系列專職輔導(dǎo)員講師評審標(biāo)準(zhǔn)評定標(biāo)準(zhǔn)：具備高職院校學(xué)生思想政治教育工作職業(yè)能力；具有思想政治教育專業(yè)較為扎實(shí)的基礎(chǔ)理論；掌握高等教育理論的基礎(chǔ)知識，具有良好的思想政治素質(zhì)，貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)；以學(xué)生為本，工作態(tài)度端正，為人師表；具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，很好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)；以高尚品行和人格魅力教育感染學(xué)生；為學(xué)校思想政治教育工作積極建言獻(xiàn)策，提高思想政治教育工作效率和育人質(zhì)量。第一條適用范圍本評審標(biāo)準(zhǔn)僅適用于我校專職從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員（即專職輔導(dǎo)員），包括院（系）黨委（黨總支）副書記、學(xué)工組長、團(tuán)委（團(tuán)總支）書記等專職在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。第二條思想政治條件遵守國家法律和法規(guī)，遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《廣東省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《廣東省高校教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》和校規(guī)校紀(jì)等，任現(xiàn)職期間，年度考核稱職及以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：（一）年度考核基本稱職者，延遲1年申報。（二）出現(xiàn)教學(xué)事故且教學(xué)事故系數(shù)累計達(dá)到規(guī)定情形的，按照學(xué)校《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》相關(guān)規(guī)定延遲1-2年申報。（三）凡受黨紀(jì)、政紀(jì)警告及以上等級處分者，延遲2年申報。（四）違反高校教師師德行為的，延遲2年申報；弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。第三條學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件（一）具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位，并擔(dān)任助教職務(wù)滿2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，并擔(dān)任助教職務(wù)滿4年。（二）須具有高校教師資格證。（三）入職我校工作滿一年。第四條繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的要求，結(jié)合本專業(yè)教學(xué)、科研工作的需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，達(dá)到繼續(xù)教育年度學(xué)時的要求，并提供當(dāng)年（本年度）的繼續(xù)教育證書。第五條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職期間，同時具備下列條件：（一）至少承擔(dān)1門課程（含思政類課程、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、國防教育、博雅教育等）的教學(xué)工作，年均授課不少于72學(xué)時。同時，每年度教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)能力）考核達(dá)標(biāo)（稱職以上等級）。（二）輔導(dǎo)員至少分管過一項專項工作，無工作過失或責(zé)任事故；組織指導(dǎo)學(xué)生參加下企業(yè)（社會）實(shí)習(xí)、社會調(diào)查（實(shí)踐）、三下鄉(xiāng)等活動累計達(dá)半年以上；取得心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)或雙創(chuàng)教育等任一項初級技能證書。其他人員能夠圓滿完成本職工作，無工作過失或責(zé)任事故。（三）指導(dǎo)或?qū)趲头鲞^新入職輔導(dǎo)員滿1年，且考核合格。第六條業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)生教育和管理等工作，且具備下列條件之一：（一）教學(xué)效果良好，至少有1次以上學(xué)年度教學(xué)考核為優(yōu)秀，或獲得校級教學(xué)類比賽二等獎以上。（二）獲得校級及以上教學(xué)成果獎。（三）參加1項以上較大規(guī)模的相關(guān)專業(yè)的社會調(diào)查工作，提出有價值的建議、措施，對某單位經(jīng)濟(jì)（社會）工作較大的指導(dǎo)作用，產(chǎn)生較好的影響。（四）參加過市（廳）級以上教科研課題（前3名），或主持完成校級以上教科研課題的研究；或參與過國家統(tǒng)編教材編寫修訂工作；或參與過國家規(guī)劃公共基礎(chǔ)必修課和專業(yè)核心課教材編寫修訂工作。（五）獲得市（廳）級以上輔導(dǎo)員知識或技能比賽（或評選的獎項）三等獎以上；或校級輔導(dǎo)員知識或技能比賽一等獎。（六）被評為校級以上勞動模范或優(yōu)秀教師（輔導(dǎo)員）。第七條論文、著作條件任現(xiàn)職期間，在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表（出版）思政、學(xué)生教育類論文、著作（教材）（或優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果）2篇（部、項）以上。論文（或優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果）應(yīng)是第一作者（或獨(dú)立完成），著作（教材）必須是第一作者（或獨(dú)立完成）、主編或副主編，或是本人撰寫4萬字以上，且署名單位為工作單位。第八條附則本評審標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)詞語或概念的特定解釋：（一）公開發(fā)表、出版：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號的。（二）在