景德鎮(zhèn)市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末綜合測(cè)試試題含解析

景德鎮(zhèn)市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高二上期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進(jìn)行離心，結(jié)果如圖甲；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時(shí)用蒸餾水做對(duì)照，結(jié)果如圖乙，下列說(shuō)法正確的是()A.取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說(shuō)明含血紅蛋白B.若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是沉淀物C.圖乙實(shí)驗(yàn)中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量D.圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：血漿有一定的緩沖能力2．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶13．腦科學(xué)，狹義的講就是神經(jīng)科學(xué)，是為了了解神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分子水平、細(xì)胞水平、細(xì)胞間的變化過(guò)程，以及這些過(guò)程在中樞功能控制系統(tǒng)內(nèi)的整合作用而進(jìn)行的研究。廣義的定義是研究腦的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)，還包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等。腦科學(xué)已經(jīng)成為21世紀(jì)最吸引人的領(lǐng)域之一。下圖是人大腦皮層示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.大腦皮層S區(qū)損傷的患者能用面部表情和手勢(shì)與人交流，但不能講話B.此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負(fù)責(zé)C.聾啞人相互交流時(shí)，需大腦皮層視覺(jué)中樞、H區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與調(diào)節(jié)D.大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍越大，相應(yīng)部位軀體運(yùn)動(dòng)越精細(xì)4．下圖是4種植物生長(zhǎng)延緩劑（CCC、Pix、PP333、S-3307）抑制赤霉素（GA）生物合成的步驟的示意圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.赤霉素只通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.噴施植物生長(zhǎng)延緩劑可用于棉株的矮化、壯苗等C.噴施植物生長(zhǎng)延緩劑時(shí)應(yīng)采用多種同時(shí)使用更經(jīng)濟(jì)有效D.若過(guò)量噴施植物生長(zhǎng)延緩劑不可通過(guò)外施赤霉素來(lái)彌補(bǔ)5．夏天氣溫較高，戶外工作人員經(jīng)?！爸惺睢薄Ｈ恕爸惺睢钡脑蜃羁赡苁牵ǎ〢.酶促反應(yīng)速率加快 B.體溫調(diào)節(jié)功能障礙C.滲透壓下降 D.病原體感染6．圖甲、圖乙和圖丙分別是與種群數(shù)量變化有關(guān)的曲線圖。下列敘述正確的是（）A.圖甲可表示種群的“J”型增長(zhǎng)，種群每年增長(zhǎng)的數(shù)量相同B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，其種群增長(zhǎng)率可用圖乙表示C.圖丙所示的種群數(shù)量先增加后減少，且在t1時(shí)種群數(shù)量最大D.圖甲和圖丙可表示不同種群的數(shù)量增長(zhǎng)，兩種群的區(qū)別在于前者的生存環(huán)境沒(méi)有環(huán)境阻力7．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性的敘述不正確的是（）A.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性對(duì)于細(xì)胞完成物質(zhì)運(yùn)輸、生長(zhǎng)、分裂等功能是非常重要的8．（10分）人體的內(nèi)環(huán)境是指（）A.組織液 B.血液 C.細(xì)胞內(nèi)液 D.細(xì)胞外液二、非選擇題9．（10分）草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過(guò)程分為7個(gè)時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長(zhǎng)素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi)，IAA主要來(lái)自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過(guò)程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，對(duì)大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量（個(gè)）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對(duì)照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用分別是_______________。（3）為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別測(cè)定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用可通過(guò)_______________實(shí)現(xiàn)，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施：_______________。10．（14分）圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答：（1）1931年科學(xué)家從人尿液中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)________，它是由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的。（2）乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_(kāi)___________mol/L。（3）在認(rèn)識(shí)到生長(zhǎng)素的生理作用后，農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)槿サ繇斞亢骭_________________________，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。（4）①圖丙示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有________作用，這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中酶活性實(shí)現(xiàn)的。②赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。③為了探究生長(zhǎng)素適宜噴施的最適濃度，有必要進(jìn)行________，其目的是____________________________________。11．（14分）圖為DNA（片段）平面結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）②、④、⑥的中文名稱分別是_______、_______、______。（2）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按______________方式盤(pán)旋成____________結(jié)構(gòu)。（3）DNA在復(fù)制時(shí)，需要的酶主要是________和_________。（4）DNA分子復(fù)制的方式是_____________________（填半保留復(fù)制或全保留復(fù)制），在真核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場(chǎng)所是______________________。12．糖尿病是一種嚴(yán)重危害人體健康的常見(jiàn)病，主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖，可導(dǎo)致多種器官功能損害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體內(nèi)有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。直接或間接升高血糖濃度的激素除了胰高血糖素之外，還有___________（寫(xiě)出兩種）（2）當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島素分泌增加，一方面通過(guò)促進(jìn)___________、___________以及進(jìn)入脂肪細(xì)胞轉(zhuǎn)化為甘油三酯等，增加血糖的去向；另一方面減少血糖來(lái)源。（3）現(xiàn)有甲乙兩人疑似患有糖尿病，醫(yī)生讓兩人禁食6小時(shí)后，服用等量且一定濃度葡萄糖溶液后每隔30min檢測(cè)體內(nèi)血糖濃度，結(jié)果如下表。時(shí)間/min0306090120甲（血糖濃度單位：mmolL）7.213.712.311.911.3乙（血糖濃度單位：mmolL）4.16.96.15.24.3血糖范圍參考值：正人糖尿病人空腹血糖濃度（單位：mmolL）3.9-6.127.0服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2小時(shí)血糖濃度（單位：mmol/L）<7.8≥11.1①甲乙兩人可能患糖尿病的是___________，判斷依據(jù)是___________。②進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)該患者是屬于Ⅱ型糖尿病，早期表現(xiàn)為胰島素抵抗（機(jī)體組織對(duì)胰島素反應(yīng)不敏感）。進(jìn)食一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)該患者胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平，原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】將血液進(jìn)行離心上清液是血清，沉淀物中是血細(xì)胞?！驹斀狻緼、上清液中的蛋白質(zhì)是血漿蛋白，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、抗體主要分布在血清(血漿)中，因此若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是上清液，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖乙實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水和上清液為自變量，HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)分別為無(wú)關(guān)變量和自變量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖乙顯示：分別滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH溶液后，上清液的pH變化幅度很小，而蒸餾水的pH變化幅度大，說(shuō)明血漿有一定的緩沖能力，D項(xiàng)正確。。故選D。2、C【解析】解答本題最簡(jiǎn)單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻炕蛐蜑锳abb和aaBb的個(gè)體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開(kāi)，一對(duì)一對(duì)的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。3、C【解析】大腦皮層有許多高級(jí)中樞，控制著脊髓等內(nèi)的低級(jí)中樞，大腦皮層還有人類特有的語(yǔ)言中樞，和人類的語(yǔ)言有關(guān)，受損后會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞?！驹斀狻緼、S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，損傷后出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，這類患者患者能用面部表情和手勢(shì)與人交流，但不能講話，A正確；B、大腦左半球有管理語(yǔ)言思維功能，因此此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負(fù)責(zé)，B正確；C、聾啞人聽(tīng)不到，相互交流時(shí)，無(wú)H區(qū)參與，必須有軀體運(yùn)動(dòng)中樞協(xié)調(diào)指揮軀體運(yùn)動(dòng)完成手勢(shì)動(dòng)作；要利用視覺(jué)中樞看見(jiàn)手勢(shì)形成視覺(jué)；要有語(yǔ)言中樞（V區(qū)）理解手語(yǔ)的含義，才能實(shí)現(xiàn)聾啞人之間用手語(yǔ)交談，因此參與中樞有大腦皮層視覺(jué)中樞、V區(qū)、軀體運(yùn)動(dòng)中樞，C錯(cuò)誤；D、大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無(wú)關(guān)，而與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)，即運(yùn)動(dòng)越精細(xì)復(fù)雜的器官，其大腦皮層代表區(qū)的面積越大，D正確。故選C。4、B【解析】1、赤霉素的作用是：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使植物生長(zhǎng)，打破種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。2、分析題圖：圖示為4種植物生長(zhǎng)延緩劑（CCC、Pix、PP333、S-3307）抑制赤霉素（GA）生物合成的步驟的示意圖，可見(jiàn)不同植物生長(zhǎng)延緩劑發(fā)揮作用的階段不同?！驹斀狻緼、赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；B、據(jù)題干信息可知，植物生長(zhǎng)延緩劑可抑制赤霉素生成，而赤霉素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，故噴施植物生長(zhǎng)延緩劑可用于棉株的矮化、壯苗等，B正確；C、據(jù)圖可知，4種植物生長(zhǎng)延緩劑抑制赤霉素的機(jī)制不同，其中CCC和Pix機(jī)制相同，PP333和S-3307相同，故為節(jié)約成本，無(wú)需同時(shí)使用多種生長(zhǎng)延緩劑，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合題意可知，植物生長(zhǎng)延緩劑可以抑制赤霉素（GA）生物合成，導(dǎo)致植物體內(nèi)赤霉素含量不足，故若過(guò)量噴施植物生長(zhǎng)延緩劑可通過(guò)外施赤霉素來(lái)彌補(bǔ)，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】“中暑”的原因主要是：汗液蒸發(fā)困難，不能及時(shí)散熱，導(dǎo)致人體體溫過(guò)高。【詳解】A、“中暑”時(shí)人體體溫升高，酶促反應(yīng)速率應(yīng)該下降，A錯(cuò)誤；B、人“中暑”的原因是外界溫度過(guò)高，熱量不能及時(shí)的排出體外，體溫調(diào)節(jié)功能障礙引起的，B正確；C、大量出汗會(huì)導(dǎo)致滲透壓升高，而“中暑”是由于汗液蒸發(fā)困難，不能及時(shí)散熱導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；D、“中暑”的原因是汗液蒸發(fā)困難，不能及時(shí)散熱，導(dǎo)致人體體溫過(guò)高，而不是病原體感染引起的，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】1、分析題圖，圖甲曲線，種群數(shù)量持續(xù)增加，為J型曲線的種群增長(zhǎng)；圖乙種群增長(zhǎng)率保持不變，為J型曲線的種群增長(zhǎng)率；圖丙種群增長(zhǎng)速率先增加，后降低，為S型曲線的種群增長(zhǎng)速率；。2、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況?！癝”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，圖甲可表示種群的“J”增長(zhǎng)，為指數(shù)增長(zhǎng)，Nt=N0λt，種群每年增長(zhǎng)的數(shù)量為Nt-N（t-1）=N0（λt-λt-1），由于不同年份中t的數(shù)值不同，因此種群每年增長(zhǎng)的數(shù)量不相同，A錯(cuò)誤；B、圖乙表示J型增長(zhǎng)曲線的種群增長(zhǎng)率，J型曲線沒(méi)有K值，B錯(cuò)誤；C、圖丙為S型種群數(shù)量增長(zhǎng)，種群數(shù)量先增加后穩(wěn)定，t1時(shí)增長(zhǎng)速率最大，對(duì)應(yīng)種群數(shù)量值為K/2，C錯(cuò)誤；D、圖甲可表示J型增長(zhǎng)曲線，圖丙可表示S型增長(zhǎng)，兩種群的區(qū)別在于J型增長(zhǎng)的生存環(huán)境沒(méi)有環(huán)境阻力，D正確。故選D。7、B【解析】細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類，功能具有選擇透過(guò)性；細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本骨架，結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性?！驹斀狻緼、流動(dòng)性的基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，A正確；B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性，磷脂分子沒(méi)有特異性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C正確；D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性對(duì)于細(xì)胞完成物質(zhì)運(yùn)輸、生長(zhǎng)、分裂等功能是非常重要的，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】磷脂雙分子層和大部分的蛋白質(zhì)都可以運(yùn)動(dòng)，所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。8、D【解析】人體的內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴。故選D二、非選擇題9、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲(chóng)害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進(jìn)（3）①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過(guò)程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對(duì)照組比較不同情況；圖3表示ABA處理會(huì)抑制IAA的產(chǎn)生?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，根據(jù)圖1可知：果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)（種子）中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過(guò)程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟。【小問(wèn)2詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力，應(yīng)盡量選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本一致、沒(méi)有受損（機(jī)械損傷）、沒(méi)有病蟲(chóng)害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知，與對(duì)照組相比，IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加，說(shuō)明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對(duì)照組相比，ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多，說(shuō)明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA能夠通過(guò)抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，IAA抑制果實(shí)成熟，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟，兩種激素在果實(shí)成熟過(guò)程中具有拮抗作用?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)上述研究結(jié)果，IAA可以抑制果實(shí)成熟，所以若在草莓運(yùn)輸過(guò)程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是果實(shí)成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。10、（1）①.吲哚乙酸##IAA②.色氨酸（2）①.促進(jìn)②.大于10－8（3）側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源受阻，濃度降低（4）①.抑制②.協(xié)同③.預(yù)實(shí)驗(yàn)④.為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件(或確定正式實(shí)驗(yàn)的濃度范圍)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的可行性【解析】1、分析甲圖：圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。2、分析乙圖：將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。由于受到重力因素的影響，a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)?！拘?wèn)1詳解】1931年科學(xué)家從人體尿液中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸（IAA），它是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的?！拘?wèn)2詳解】由于受到重力因素的影響，a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)。b側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，a側(cè)抑制生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)。a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于10-8mol/L?！拘?wèn)3詳解】頂端優(yōu)勢(shì)指頂芽（生長(zhǎng)素濃度低）優(yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽（生長(zhǎng)素濃度高）生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。故在認(rèn)識(shí)到生長(zhǎng)素的生理作用后，農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)槿サ繇斞亢?，?cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源受阻，濃度降低，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)?！拘?wèn)4詳解】①赤霉素是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成、抑制生長(zhǎng)素的分解從而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的。故圖丙中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用。②生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，赤霉素可通過(guò)影響生長(zhǎng)素的含量促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，故赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用。③為了探究生長(zhǎng)素適宜噴施的最適濃度，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件(或確定正式實(shí)驗(yàn)的濃度范圍)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的可行性。【點(diǎn)睛】識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，能結(jié)合曲線圖，明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，及不同生長(zhǎng)素濃度的效應(yīng)；正確判斷圖乙中不同點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度的大小。11、(1).脫氧核糖(2).胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸(3).鳥(niǎo)嘌呤(4).反向平行(5).雙螺旋(6).解旋酶(7).DNA聚合酶(8).半保留復(fù)制(9).細(xì)胞核【解析】分析題圖：①是磷酸，②是脫氧核糖，③是胞嘧啶，④是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤是腺嘌呤，⑥是鳥(niǎo)嘌呤，⑦是胞嘧啶，⑧是胸腺嘧啶?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，②是脫氧核糖，④是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑥是鳥(niǎo)嘌呤。（2）DNA的兩條鏈按反向平行的方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。（3）DNA復(fù)制時(shí)需要解旋酶和DNA聚合酶。（4）DNA分子的復(fù)制方式半保留復(fù)制，在真核細(xì)胞中復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核?！军c(diǎn)睛】本題考查了DNA的結(jié)構(gòu)及DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力，比較簡(jiǎn)單。12、（1）甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素、腎上腺素（任寫(xiě)兩種）（2）①.血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解②.進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原（3）①.甲②.甲的空腹血糖濃度為7.2mmol/L，服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為11.3mmol/L，均超過(guò)糖尿病人的最低標(biāo)準(zhǔn)。③.患者靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，進(jìn)食后血糖濃度升高，機(jī)體（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)使胰島素分泌持續(xù)較高（或進(jìn)食后血糖濃度升高刺激胰島B細(xì)胞合成胰島素，但患者靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，血糖下降不明顯，持續(xù)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素）【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮