專題8-變異和育種-練習(xí)題

專題六、變異和育種一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．用純種的高稈（D）抗銹?。═）小麥與矮稈（d）易染銹?。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求品種A.過程①的作用原理為染色體變異B.過程③必須經(jīng)過受精作用C.過程④必須使用生長(zhǎng)素處理幼苗D.此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/42．分別對(duì)二倍體蕃茄幼葉、三倍體無(wú)子西瓜幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)，將形成的多株植物隨機(jī)等量分組，編號(hào)為A、B、C、D。在適宜的條件下進(jìn)行不同的處理，能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的一組是組號(hào)開花前處理開花期處理開花后處理預(yù)期結(jié)果A不套袋不涂抹生長(zhǎng)素溶液不套袋無(wú)子蕃茄B去雄、套袋涂抹一定濃度生長(zhǎng)素溶液繼續(xù)套袋一段時(shí)間后取下有子蕃茄C不套袋授以二倍體的花粉不套袋無(wú)子西瓜D套袋不授以花粉繼續(xù)套袋一段時(shí)間無(wú)子西瓜3．下列有關(guān)變異的說法，正確的是A．基因突變只發(fā)生在有絲分裂的間期B．染色體數(shù)量變異不屬于突變C．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察D．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組4．培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是A．過程(1)(2)(3)屬于雜交育種 B．過程(2)需經(jīng)過減數(shù)分裂C．過程(3)必須經(jīng)過受精作用 D．過程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理5．下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是A．在自然條件下，基因突變頻率是很低的B．基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的C．基因突變能產(chǎn)生新的基因，但不一定產(chǎn)生新的基因型D．因基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，所以可發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期和分裂期6．現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖1。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是7．關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法，不正確的是A．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8B．②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因突變C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基(A+C）與(T+G)的比例上D．EcoRI限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位8.下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是A.①→②過程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng) B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同二、多項(xiàng)選擇題：每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不給分9．基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在 A．生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變B．體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變 C．細(xì)胞分裂間期和分裂期都可能發(fā)生基因突變 D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都可能發(fā)生基因突變10．將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成開花時(shí)用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新植株。下列有關(guān)新植株的敘述中，錯(cuò)誤的是A．體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 B．不能形成可育的配子C．可能是純合體也可能是雜合體 D．一定是純合體11．下列關(guān)于變異的敘述中不正確的是A．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型B．基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中C．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體D．用秋水仙素處理單倍體植物后得到的一定是二倍體12．關(guān)于限制性內(nèi)切酶的說法中，正確的是A．主要從真核生物中分離純化出來B．能在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子C．對(duì)目的基因和運(yùn)載體必需用兩種特定的限制性內(nèi)切酶進(jìn)行切割，產(chǎn)生特定的黏性末端D．一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列13．下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出A．精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的．B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝C．若是因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)D，若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變14．基因工程是現(xiàn)代育種技術(shù)中非常重要的一種手段，通過該技術(shù)課讓細(xì)菌生產(chǎn)人類的胰島素。以下相關(guān)說法正確的是A．人與細(xì)菌的DNA的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同B．細(xì)菌與人類共用一套遺傳密碼C．能高效表達(dá)人胰島素基因的細(xì)菌是工程菌D．基因工程育種可能存在生態(tài)安全問題15．用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交所得的子一代植株開花后，經(jīng)適當(dāng)處理產(chǎn)生的結(jié)果是A．產(chǎn)生正常配子，結(jié)出種子形成果實(shí)B．結(jié)出的果實(shí)為五倍體C．不能產(chǎn)生正常配子，但可以形成無(wú)籽西瓜D．.結(jié)出的果實(shí)為三倍體16．用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，屬于分子檢測(cè)的是A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡B．目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶C．目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D．目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶17．下列有關(guān)DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)的說法正確的是A．需要引物B．始終在高于70℃C．需要加DNA連接酶D．不需要加限制性內(nèi)切酶18．1966年，蘇格蘭科學(xué)家在一群小鼠中偶爾發(fā)現(xiàn)了一種全身無(wú)毛小鼠（稱作裸鼠）。該鼠生長(zhǎng)不良，繁殖力低下，易發(fā)生嚴(yán)重感染；1968年科學(xué)家對(duì)裸鼠進(jìn)行解剖時(shí)發(fā)現(xiàn)，裸鼠體內(nèi)胸腺缺失；通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：裸鼠×正常鼠→正常鼠（F1），而F1個(gè)體間自由交配后代（F2）中裸鼠大約占1/4，并且雌雄個(gè)體比例為1:1。下列有關(guān)敘述正確的是A．裸鼠產(chǎn)生的根本原因是基因重組B．裸鼠易感染疾病的原因可能與它特異性免疫力差有關(guān)C．裸鼠性狀的遺傳方式是常染色體隱性遺傳D．F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的幾率為1/4三、非選擇題19、（6分）下圖為四種不同的育種方法，分析回答：（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，這是因?yàn)?。?）若親本的基因型有以下四種類型①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是。②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是（3）E方法所運(yùn)用的原理是。（4）下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是。A．太空椒 B．無(wú)籽番茄 C．白菜-甘藍(lán) D．八倍體小黑麥20．（8分）科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—，據(jù)圖回答：(1)過程①表示的是采取的方法來獲取目的基因。（2）根據(jù)圖示分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，應(yīng)用限制酶切割質(zhì)粒，用限制酶酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過原則進(jìn)行連接。(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是。(4)人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)?。寫出目的基因?qū)爰?xì)菌中表達(dá)的過程。(5)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的，說明已導(dǎo)入了，反之則沒有導(dǎo)入。21、（7分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是，②過程常用的方法是。（2）轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_____________________，它是________________識(shí)別和結(jié)合點(diǎn)部位。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn)。22．（6分）通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大??；然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為______個(gè)和_____個(gè)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。已知BamHⅠ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如右上圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和______________序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化_________鍵的形成。已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對(duì)）第一步水解產(chǎn)物（單位bp）第二步水解產(chǎn)物（單位bp）A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割1900200140080060010001000500500B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900600130080050012001000200經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割19001000800600500200釋放HBV—DNA細(xì)胞質(zhì)RNARNADNA脫殼釋放HBV—DNA細(xì)胞質(zhì)RNARNADNA脫殼細(xì)胞核穿蛋白質(zhì)合①②③④衣殼成核殼化入（1）②過程在生物學(xué)上叫_______，需要的酶是___________。（2）③過程在生物學(xué)上叫__________，與①過程相比，③過程特有的堿基配對(duì)方式是。（3）長(zhǎng)期以來，預(yù)防乙型肝炎的疫苗是從乙肝病毒攜帶者的血液中提取和研制的。現(xiàn)在，采用生物工程的方法，將乙肝病毒中決定乙型肝炎病毒表面抗原（HBsAg）的基因分離出來，引入細(xì)菌中，采用_____________的方法，讓細(xì)菌生產(chǎn)出大量的基因工程疫苗（乙肝表面抗原）。與傳統(tǒng)提取和研制乙肝疫苗相比，采用生物工程的方法研制疫苗具有____________等優(yōu)點(diǎn)。24．（7分）2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家，以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)染進(jìn)入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個(gè)正常靶基因中的一個(gè)，完成對(duì)胚胎干細(xì)胞的基因改造。第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。其基本原理如下圖所示：插入neo插入neoR而失活的靶基因干細(xì)胞中一對(duì)正常靶基因?qū)⑼蛔僁NA導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，誘導(dǎo)同源互換含一個(gè)失活靶基因的胚胎干細(xì)胞篩選neoR基因請(qǐng)根據(jù)上述資料，回答下列問題：（1）“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對(duì)象是因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞具有____________性。（2）在第三步中，涉及的變異類型是________________________。（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是______________________________________。（4）假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只克隆小鼠，該克隆小鼠是否已經(jīng)滿足研究者對(duì)靶基因進(jìn)行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡(jiǎn)述如何才能獲得符合需要的小鼠。25.(8分）運(yùn)用動(dòng)物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn)：用人的細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏HGPRT酶突變細(xì)胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株（TK一）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有3號(hào)染色體或17號(hào)染色體或兩者都有。已知只有同時(shí)具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長(zhǎng)期存活與繁殖。(l）體細(xì)胞雜交克服了，過程①常用的生物方法是(2）過程②中，為了防止細(xì)菌的污染，所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的，此外還要定期用處理細(xì)胞，使貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。(3）從培養(yǎng)過程看，HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料，還起作用(4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的基因位于號(hào)染色體；該方法可以對(duì)鼠基因定位嗎？26．（8分）將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問題。（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是。（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列，圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖。請(qǐng)判斷哪一對(duì)引物可采用較高的退火溫度？__________。（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？。（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為。（5）對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，。假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷。①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________種DNA片斷。②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________種DNA片斷。選擇題題號(hào)12345答案DCDBD題號(hào)678910答案ACDABA