（新插圖）人教版三年級上冊數(shù)學 1-1秒的認識 知識點梳理課件

第1單元時、分、秒第1課時秒的認識知識點1時間單位“秒”及分與秒之間的關系1.認一認。時分秒秒點評：在鐘面上，最短的針是時針，最長最細、走得最快的針是秒針，剩下的那根是分針。2.填一填。(1)我們生活中計量很短的時間，通常用()作單位。例如鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時間就是1()，它是比分更小的時間單位。點評：在生活中，1分鐘可以數(shù)60多個數(shù)，而1秒可以數(shù)1個數(shù)，所以計量很短的時間用秒作單位，那么鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時間就是1秒。秒秒(2)秒針走1小格是()秒，走一圈是()秒，也就是()分。點評：在鐘面上有60個小格，秒針走1小格是1秒，走一圈是60秒，秒針走一圈，分針走1小格，也就是說60秒=1分。16013.寫出下面表示的時間。()時()分()秒()秒755知識點2電子表、秒表上的時間94點評：讀電子表時，“：”左邊的數(shù)表示幾時，右邊的數(shù)表示幾分，右下角的數(shù)表示幾秒。讀秒表時要注意有兩個表盤，秒針沿外面大表盤轉(zhuǎn)動，分針沿里面小表盤轉(zhuǎn)動。此時里面分針未轉(zhuǎn)動，秒針走過4小格，因此是4秒。4.下面的事情中，不可能在30秒內(nèi)完成的是()。A.完成6道口算題B.戴好安全小黃帽C.繞足球場走一圈D.從1寫到15提升點1體驗分、秒的長短C點評：根據(jù)生活經(jīng)驗，足球場很大，走一圈需要幾分鐘的時間甚至更久，所以在30秒內(nèi)不能完成，故選C。5.【跨學科】讀一遍這首古詩，圈出合適的答案。夜宿山寺(李白)危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。點評：這是已經(jīng)學過的古詩，比較熟悉，字數(shù)也比較少，所以我們能夠很快讀一遍，用不了1分鐘，因此合適的答案是少于1分鐘。提升點2辨析單位的合理性并會改錯6.【跨學科】請改正下面用錯的時間單位。新學期開始了！榮老師組織同學們進行大掃除。天天用了5小時()洗干凈拖把，拖地用20秒()；分鐘分鐘華華擦黑板用了3秒()；同同負責擦桌子，她擦一張桌子用了30分鐘()。經(jīng)過同學們的共同努力，40秒()后，教室變得非常干凈。分鐘秒分鐘點評：根據(jù)生活常識感知時間單位的使用，題目中的所有時間單位都用錯了，不符合實際情況，例如，洗干凈拖把用5分鐘就可以了，用5小時太夸張了。7.(易錯題)典典的教室在五樓，他從一樓上到四樓用了24秒。照這樣計算，他從一樓上到五樓需要多長時間？24÷(4－1)=8(秒)

8×(5－1)=32(秒)答：他從一樓上到五樓需要32秒。點評：借助線段圖我們發(fā)現(xiàn)，從一樓到四樓，中間有3個間隔，用時24秒，因此可求出一個間隔所需時間，即上一個樓層用的時間：24÷3=8(秒)，一樓到五樓有4個間隔，因此需要：8×4=32(秒)。第1單元時、分、秒第2課時時、分、秒的換算知識點1幾時轉(zhuǎn)化成幾分1.想一想，填一填。(1)2時=()分想：1時是60分，2時是()個60分，列加法算式是：60+____=____(分)。120260120(2)3時=()分想：3時是()個60分，列加法算式是：_________________。180360+60+60=180(分)點評：根據(jù)1時=60分解答。2.想一想，填一填。(1)2分=()秒(2)3分=()秒120知識點2幾分轉(zhuǎn)化成幾秒6021201803180點評：根據(jù)1分=60秒解答。3.1分30秒=()秒提升點1幾分幾秒轉(zhuǎn)化成幾秒9090點評：兩種方法都需要先將1分轉(zhuǎn)化成60秒，再與30秒進行相加。4.用你喜歡的方法算一算，填一填。(1)1分20秒=()秒80點評：1分=60秒，60+20=80(秒)；(2)2分10秒=()秒130點評：2分=60秒+60秒=120秒，120+10=130(秒)；(3)1時30分=()分90點評：1時=60分，60+30=90(分)；(4)2時40分=()分160點評：2時=60分+60分=120分，120+40=160(分)。提升點2轉(zhuǎn)換時間單位比較速度5.天天和龍龍的速度相比，你認為正確的是()。A.天天快B.龍龍快C.一樣快C點評：先將天天和龍龍所用的時間轉(zhuǎn)化成相同的單位，天天：1分20秒=60秒+20秒=80秒，龍龍：80秒，所用他們的速度一樣快。6.【新情境】梧桐樹是南京文化的象征。一條大道上等距離種了一些梧桐樹。同同從第1棵梧桐樹處出發(fā)，用了12秒跑到第4棵梧桐樹處。(1)照這樣的速度，出發(fā)后多少秒跑到第8棵梧桐樹處？寬：12÷(4－1)=4(秒)4×(8－1)=28(秒)答：出發(fā)后28秒跑到第8棵梧桐樹處。(2)出發(fā)36秒后跑到第幾棵梧桐樹處？36÷4=9(個)

9+1=10(棵)答：出發(fā)36秒后跑到第10棵梧桐樹處。點評：借助線段圖發(fā)現(xiàn)：從第1棵梧桐樹到第4棵梧桐樹，需要跑3