




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
整理與復(fù)習(xí)表內(nèi)除法(一)人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件
2表內(nèi)除法(一)課前熱身()()()把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。哪種分法對?對的在括號里畫“”。知識梳理表內(nèi)除法(一)方法:①按指定的份數(shù)分。②按每幾個(gè)一份平均分。平均分意義:把一些物品分成幾份,每份分的同樣多,叫平均分。除法算式的各部分名稱:被除數(shù)÷除數(shù)=商。除法含義:只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。除法算式的讀法:按從左往右的順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于。
知識梳理表內(nèi)除法(一)用乘法算式求商計(jì)算除法的方法用平均分的方法求商總數(shù)÷份數(shù)=每份的數(shù)量解決問題解決有關(guān)平均分問題的方法總數(shù)÷份數(shù)=每份的數(shù)量用乘法口訣求商探索新知1、平均分和除法含義的整理把6個(gè)蘋果平均放在2個(gè)盤子里,每個(gè)盤子放()個(gè)。3像這樣每份分的同樣多,叫平均分。深化知識像這樣每份分的同樣多,叫平均分。什么是平均分?用自己的方式舉例說一說。9根小棒分3份,每份3根,是平均分。我畫了兩組圓,每組6個(gè),是平均分。根據(jù)自己的例子,寫出除法算式,并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。9÷3=312÷2=612÷6=2為什么只有一個(gè)算式?只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。深化知識對應(yīng)訓(xùn)練11.把18個(gè)平均分成6份,每份()個(gè)。32.把18個(gè)每3個(gè)分一份,可以分()份。6深化知識深化知識2、用2~6的乘法口訣求商()一得一將下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。二()得六四五()五()三十()四十二
()六三十六一二十三三六六你能輕松地說出用任意一句口訣計(jì)算的乘法算式和除法算式么?試一試。深化知識一共有18支,平均分給6個(gè)小組,每個(gè)小組分幾支。18÷6=3(支)答:每個(gè)小組分3支。只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。深化知識18÷6=3被除數(shù)÷除數(shù)=商(除數(shù)不能為0)讀作:18除以6等于3除法算式的組成及讀寫。拓展延伸看誰算得都對。6×2=18÷6= 30÷6=4×5=12÷3=17-9= 3÷3=24÷4=36÷6=16÷4= 25+5=20÷5=71-50=30+6= 8÷2=18÷3=123520481664304213646深化知識2.(1)14個(gè),每2個(gè)一份,可以分成幾份?(2)被除數(shù)是30,除數(shù)是5,商是幾?(3)25里面有幾個(gè)5?14÷2=7(份)30÷5=625÷5=5深化知識3.(1)每個(gè)花瓶插5根孔雀羽毛,4個(gè)花瓶可以插多少根?(2)每個(gè)花瓶插6根孔雀羽毛,24根孔雀羽毛可以插幾個(gè)花瓶?5×4=20(根)24÷6=4(個(gè))深化知識(3)有10根孔雀羽毛,平均插在2個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾根?(4)有10根孔雀羽毛,插在2個(gè)花瓶里。一個(gè)花瓶里插6根,另一個(gè)花瓶里插幾根?10÷2=5(根)10-6=4(根)深化知識(1)每只小兔分4根,可以分給幾只小兔?(2)平均分給6只小兔,每只小兔分到多少根?24÷4=6(只)24÷6=4(根)4.整理與復(fù)習(xí)有余數(shù)的除法人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件6有余數(shù)的除法課前熱身×8<36
里最大能填幾。5×<286×<29×7<44×7<543×<19447566知識梳理
有余數(shù)的除法余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系平均分一些物體,余下的就是余數(shù)。有余數(shù)除法的意義在計(jì)算中余數(shù)必須比除數(shù)小。除法算式各部分的關(guān)系被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)解決問題租船問題、周期問題深化知識1.有余數(shù)除法的意義
17個(gè)山楂,平均分給3只小刺猬。17÷3=(個(gè))……
(個(gè))52余數(shù)深化知識對應(yīng)訓(xùn)練1平均分成4組
余下()根
一共有9根小棒9
4=2(根)
……1(根)21每組有()根深化知識2.余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),余數(shù)一定要比除數(shù)小。
如:24÷5=4……432÷6=5……2深化知識對應(yīng)訓(xùn)練21.÷5=4……()余數(shù)最大是()2.÷()=7……6除數(shù)最小是()47深化知識3.除法算式各部分間的關(guān)系
43÷6=7……1被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)
6×7+1=43除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)深化知識填空(
)÷5=7……233÷()=5……345÷6=()……33776對應(yīng)訓(xùn)練3深化知識4.用豎式計(jì)算的方法用豎式計(jì)算的方法92481254624127552523866362
先寫豎式除號,再把被除數(shù)和除數(shù)分別寫在除號的里面和外面,在用豎式計(jì)算商是一位數(shù)的除法時(shí),商要寫在被除數(shù)個(gè)位的上面。深化知識5.解決實(shí)際問題運(yùn)用有余數(shù)的除法解決租船問題時(shí),商加1才是最后的結(jié)果。租船問題深化知識5.解決實(shí)際問題解決周期問題時(shí),可以根據(jù)題中循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式,求出余數(shù),再根據(jù)余數(shù)得出所求問題的答案。在實(shí)際生活中,有一些事物按照一律循環(huán)出現(xiàn),這樣的問題,稱為周期問題。周期問題方法深化知識每只船每小時(shí)租金3元,如果只租一只船,10元錢最多劃幾個(gè)小時(shí)?1.有21名同學(xué)準(zhǔn)備坐船游玩,每條小船最多坐4人。他們至少要租幾條小船呢?21÷4=5(只)……1(人)答:至少要租6只船10÷3=3(時(shí))……1(元)對應(yīng)訓(xùn)練45+1=6(只)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省義烏市2024-2025學(xué)年物理高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 重慶市江津區(qū)高2024-2025學(xué)年高二物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 新疆博爾塔拉蒙古自治州第五師中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 浙江省杭十四中2025年生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 重慶市萬州龍駒中學(xué)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 班主任學(xué)生德育與行為規(guī)范合同
- 成都房產(chǎn)交易風(fēng)險(xiǎn)防范合同
- 進(jìn)步之星評選方案范文(18篇)
- 護(hù)理年終考試復(fù)習(xí)試題(一)
- 2025社團(tuán)迎新活動(dòng)策劃方案(7篇)
- 企業(yè)管理流程數(shù)字化轉(zhuǎn)型計(jì)劃
- 醫(yī)師掛證免責(zé)協(xié)議書
- 2025年數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)考試試題及答案
- 濟(jì)南民政離婚協(xié)議書
- 車牌租賃協(xié)議和抵押合同
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬試題 (一)(含答案)
- 四川省(科大訊飛大數(shù)據(jù))2025屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測評生物試題及答案
- 《綠色建筑施工培訓(xùn)課件》資料
- 《張敏瑞的傳奇人生》課件
- GA 1812.3-2024銀行系統(tǒng)反恐怖防范要求第3部分:印鈔造幣企業(yè)
評論
0/150
提交評論