人教版（新插圖）二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件

第1課時(shí)有余數(shù)的除法的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件6有余數(shù)的除法情景導(dǎo)入用11根小棒擺出下面的圖形，各能擺幾個(gè)？如何列式呢？11÷411÷311÷5怎樣求它們的商？探索新知1有余數(shù)除法的含義把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。1.用學(xué)具擺一擺，說一說你是怎樣做的。2.把擺的過程用算式表示出來。6÷2＝3（盤）探索新知6個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，可以擺（）盤。36÷2=3（盤）正好分完。探索新知7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，可以擺()盤，還剩()個(gè)草莓。317÷2=3（盤）……1（個(gè)）有剩余。探索新知當(dāng)有剩余且不夠再分的時(shí)候,就把剩余的數(shù)叫做余數(shù)。7÷2=3（盤）……1（個(gè)）…余數(shù)探索新知提示：1.余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量，余數(shù)的單位名稱應(yīng)和被除數(shù)的單位名稱相同。2.有余數(shù)的除法在讀法上，只比沒有余數(shù)的除法多了“余幾”。探索新知?dú)w納總結(jié)：（講解源于

）有余數(shù)除法的含義：當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候，剩余的數(shù)叫余數(shù)；帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。1.圈一圈，填一填。15個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。圈了()組，剩下()個(gè)。15÷2=□(組)……□(個(gè))探索新知小試牛刀

圈一圈略7171當(dāng)堂檢測(cè)1.14個(gè)桃子，平均分給3只小猴。用○代替桃子分一分，把分的結(jié)果畫出來。每只小猴分()個(gè)，還剩()個(gè)。14÷□=□(個(gè))……□(個(gè))畫一畫略42342

課堂總結(jié)有余數(shù)的除法（一）：有余數(shù)除法的含義：當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候，剩余的數(shù)叫余數(shù)；帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。第1課時(shí)表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件10總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入10個(gè)蘋果平均分給3個(gè)小孩，每人分得一樣多嗎？怎么分呢？探索新知1平均分的含義什么是平均分，請(qǐng)舉例說明。把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。探索新知2平均分的方法平均分的方法是什么？把一些物品按指定的份數(shù)平均分。把一些物品按每幾個(gè)一份平均分。探索新知3除法算式的含義除法算式的含義是什么？只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。除號(hào)前面的數(shù)表示被平均分的物品的總數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)表示平均分的份數(shù)或每份數(shù)。20÷4=5…平均分的物品總數(shù)…每份的個(gè)數(shù)…分成的份數(shù)…分成的份數(shù)…每份的個(gè)數(shù)探索新知4除法算式的讀法如何讀除法算式？你能舉例說明嗎？按從前往后的順序讀，“÷”讀作“除以”，其他的讀法不變。20÷4＝5讀作：20除以4等于5。探索新知5除法算式各部分的名稱除法算式中各部分的名稱是什么，舉例說明。除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的結(jié)果叫商。20÷4=5…被除數(shù)…除數(shù)…商探索新知5用乘法口訣求商的方法如何計(jì)算除法算式的結(jié)果？用乘法口訣求商時(shí)，想除法和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。20÷4=（）想：（）和4相乘得20。四（五）二十5探索新知7解決有關(guān)平均分問題的方法有關(guān)平均分問題中的關(guān)系式是什么？總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)探索新知8有余數(shù)的除法算式各部分的名稱有余數(shù)的除法算式各部分的名稱是什么？a÷b=c……d被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)探索新知9有余數(shù)的除法豎式計(jì)算的方法如何用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法？先寫豎式除號(hào)，再把被除數(shù)寫在除號(hào)里面，除數(shù)寫在除號(hào)外面，在用豎式計(jì)算商是一位數(shù)的除法時(shí)，商寫在被除數(shù)的個(gè)位的上面。3866362探索新知10有余數(shù)的除法豎式計(jì)算的方法如何確定商？利用除數(shù)有關(guān)的乘法口訣求商，想除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)，商就是幾。探索新知11余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？除法算式中，余數(shù)一定要小于除數(shù)。12÷5＝2……2余數(shù)2小于除數(shù)5。探索新知12有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法如何驗(yàn)算有余數(shù)除法？請(qǐng)舉例說明。除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)38÷7=38753535……35×7＋3＝38驗(yàn)算：探索新知13用除法解決實(shí)際問題用除法解決實(shí)際問題的步驟和方法是什么？運(yùn)用有余數(shù)的除法解決租船等問題時(shí)，要采用“進(jìn)一法”，商加1才是最后的結(jié)果。運(yùn)用有余數(shù)的除法解決周期問題時(shí)，可以根據(jù)題中循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式，求出余數(shù)，再根據(jù)余數(shù)得出所求問題的答案。當(dāng)堂檢測(cè)1.下面說法是否正確？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）55÷6=8……7。

（）（2）計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。

（）（3）把45個(gè)蘋果分給9個(gè)小朋友，每人分得同樣多。

（）（4）任意一句口訣都可以寫出兩道除法算式。

（）×√××當(dāng)堂檢測(cè)C.★★★★★★A.★★★★★★B.★★★★★★2.選擇。（1）把6個(gè)★平均分成3份，正確的分法是（）。A.6B.7C.

8（2）29個(gè)同學(xué)去公園劃船，每只船限坐4人，至少要租（）只船。AC當(dāng)堂檢測(cè)3.直接寫出得數(shù)。45÷5=28÷4=48÷6=54÷9=36÷6=48÷8=72÷9=14÷2=24÷4=25÷5=18÷6=42÷7=21÷7=27÷9=32÷4=45÷9=9786668765363385當(dāng)堂檢測(cè)4.用豎式計(jì)算。37÷5=49÷8=46÷9=3757352498648146954517……26……15……1當(dāng)堂檢測(cè)5.只列式，不計(jì)算。12÷3（1）花卉展門票3元一張，12元可以買幾張門票？（2）一本書有24頁，小芳4天看完，小芳平均每天看多少頁？（3）小紅和她的5個(gè)好朋友一起吃飯，她們一共需要多少根筷子？算式：算式：算式：24÷4（5＋1）×2當(dāng)堂檢測(cè)6.幼兒園買來52個(gè)皮球。（1）每個(gè)箱子裝8個(gè)，要把這些皮球全部裝箱，至少需要幾個(gè)箱子？52÷8=6（個(gè)）