下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
曲線加寬計(jì)算1、緩和曲線加寬范圍線路有緩和曲線時(shí)建筑限界的加寬范圍,包括全部圓曲線、緩和曲線和部分直線。加寬方法可采用階梯方式。緩和曲線指的是平面線形中,在直線與圓曲線,圓曲線與圓曲線之間設(shè)置的曲率連續(xù)變化的曲線。緩和曲線是道路平面線形要素之一,它是設(shè)置在直線與圓曲線之間或半徑相差較大的兩個(gè)轉(zhuǎn)向相同的圓曲線之間的一種曲率連續(xù)變化的曲線。帶有緩和曲線的曲線的五大曲線要素帶有緩和曲線的曲線由三部分組成按順序?yàn)?--緩和曲線、圓曲線、緩和曲線。關(guān)鍵點(diǎn)的定義為:zh---表示直緩點(diǎn),即曲線的起點(diǎn),直線與緩和曲線的分界點(diǎn)。hy---表示緩圓點(diǎn),即緩和曲線與圓曲線的分界點(diǎn)。QZ---表示曲中點(diǎn),即整個(gè)曲線的中點(diǎn)。yh---表示圓緩點(diǎn),即圓曲線與緩和曲線的分界點(diǎn)。hz---表示緩直點(diǎn),即緩和曲線與直線的分界點(diǎn),也就是整條曲線的終點(diǎn)。R曲線半徑LS緩和曲線長(zhǎng)度L圓弧曲線長(zhǎng)ZH:從直線終點(diǎn)往緩和曲線起點(diǎn)HZ:從緩和曲線終點(diǎn)往直線起點(diǎn),緩直點(diǎn)。HY:從緩和曲線終點(diǎn)往圓曲線起點(diǎn),緩圓點(diǎn)。YH:從圓曲線終點(diǎn)到緩和曲線起點(diǎn),圓緩點(diǎn)。從圓曲線兩側(cè)緩和曲線段中點(diǎn)起外延伸13m內(nèi),包括圓曲線段及YH點(diǎn)(HY)到緩和曲線中點(diǎn)段全加寬。從圓曲線兩側(cè)緩和曲線段中點(diǎn)起外延伸13m段之外至ZH點(diǎn),從ZH點(diǎn)外伸22m之內(nèi),不包括圓曲線段及YH點(diǎn)(HY)到緩和曲線中點(diǎn)段外,一律半加寬。從ZH點(diǎn)至外伸22m段之外,不考慮曲線加寬計(jì)算。2、線路無緩和曲線時(shí)建筑限界的加寬范圍包括全部圓曲線、部分直線,加寬方法采用階梯加寬方式。ZY---表示直圓點(diǎn),即圓曲線的起點(diǎn),直線與圓曲線的分界點(diǎn)。YZ---表示圓直點(diǎn),即圓曲線與直線的分界點(diǎn)。從圓曲線兩側(cè)ZY點(diǎn)和YZ點(diǎn)起外延伸13m內(nèi),包括圓曲線段全加寬。從圓曲線兩側(cè)ZY點(diǎn)和YZ點(diǎn)起外延伸13m之外至22m之內(nèi),不包括圓曲線段,一律半加寬。22m之外不加寬。3、曲線加寬計(jì)算辦法曲線內(nèi)側(cè)加寬(mm):W1=40500/R+H/1500*h曲線外側(cè)加寬(mm):W2=44000/R曲線內(nèi)外側(cè)加寬共計(jì)(mm):W=W1十W2=84500/R+H/1500*h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育資源的全程飼料配置與管理
- 工聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的影響研究報(bào)告
- 教育全球化背景下的學(xué)生管理模式研究
- 2025年房產(chǎn)價(jià)格調(diào)節(jié)合同2篇
- 孩子情緒管理與自然觀察能力的培養(yǎng)
- 工業(yè)用電設(shè)備的日常維護(hù)與安全操作須知
- 家庭教育中情感溝通的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 家校合作打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境
- 幼兒園體育活動(dòng)的科技設(shè)備及教學(xué)方法研究
- 打造高效便捷的農(nóng)村智慧化養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)
- 綠色簡(jiǎn)潔商務(wù)匯總報(bào)告PPT模板課件
- 下肢皮牽引護(hù)理PPT課件(19頁P(yáng)PT)
- 臺(tái)資企業(yè)A股上市相關(guān)資料
- 電 梯 工 程 預(yù) 算 書
- 參會(huì)嘉賓簽到表
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 2.48低危胸痛患者后繼治療評(píng)估流程圖
- 人力資源管理之績(jī)效考核 一、什么是績(jī)效 所謂績(jī)效簡(jiǎn)單的講就是對(duì)
- 山東省醫(yī)院目錄
- 云南地方本科高校部分基礎(chǔ)研究
- 廢品管理流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論