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冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)學(xué)生基本具有一定的自我管理能力和自學(xué)能力,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,通過(guò)自主、合作學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)的基本技能和數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)的能力。有個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正,不能及時(shí)完成作業(yè)等,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績(jī)。為更好的開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作,特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃二、教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材包括:數(shù)與代數(shù)(共5個(gè)單元)第二單元——小數(shù)乘法;第三單元——小數(shù)除法;第五單元——四則混合運(yùn)算(二);第九單元——探索樂(lè)園;第八單元——方程??臻g與圖形:第一單元——方向與路線;第六單元——多邊形的面積;第七單元——土地的面積。統(tǒng)計(jì)與概率:第四單元——可能性。?根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識(shí)。小數(shù)乘法和除法在實(shí)際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有著廣泛的應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力方程是小學(xué)階段集中教學(xué)代數(shù)初步知識(shí)的單元,在這一單元里安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高解決問(wèn)題的能力。探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。5、通過(guò)觀察、操作、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性,體驗(yàn)公式推導(dǎo)過(guò)程的科學(xué)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。6、安排“活動(dòng)課”內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?7、安排實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。三、教學(xué)目標(biāo)這一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠:?使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡(jiǎn)單的口算。在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算它們的面積。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。體驗(yàn)事件發(fā)等能性及游戲規(guī)則公平性能設(shè)計(jì)案符合指定要求能用數(shù)表示些簡(jiǎn)單事件發(fā)等能性初步了解方向,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的路線圖。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、數(shù)學(xué)整潔的良好習(xí)慣。四、具體教學(xué)措施1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透思品教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例題、練習(xí)題的設(shè)計(jì),力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際及思品教育因素,結(jié)合教材內(nèi)容適時(shí)適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育。通過(guò)計(jì)算和應(yīng)用題的解答,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)態(tài)度,以及題后驗(yàn)算的良好習(xí)慣。2.切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。(1)理解算理,掌握方法。小數(shù)乘除法要求學(xué)生能比較熟練的進(jìn)行計(jì)算,關(guān)鍵是理解意義、掌握方法。重點(diǎn)要讓學(xué)生知道積的小數(shù)點(diǎn)的位置是根據(jù)積德變化規(guī)律來(lái)確定的。(2)重視基礎(chǔ),要求適度。小數(shù)乘除法的計(jì)算要求比較熟練,小數(shù)四則混合運(yùn)算只要求達(dá)到正確。同時(shí)對(duì)口算的訓(xùn)練要給予一定的重視,要掌握口算的基本技能,逐步提高計(jì)算能力。(3)運(yùn)用規(guī)律,合理計(jì)算。整數(shù)的運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)的計(jì)算同樣適用,教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生觀察題中的數(shù)據(jù),運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算、合理運(yùn)算的意識(shí),并注意計(jì)算方法的多樣化,體驗(yàn)計(jì)算教學(xué)的開(kāi)放性。(4)驗(yàn)算檢查,養(yǎng)成習(xí)慣。小數(shù)的乘除法計(jì)算可以進(jìn)行相互驗(yàn)算,小數(shù)的四則混合運(yùn)算要進(jìn)行步步為營(yíng)或者一步三回頭式的檢查,重要的是使檢查和驗(yàn)算成為學(xué)生的習(xí)慣,通過(guò)檢查和驗(yàn)算,可以提高計(jì)算的正確率,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、塌實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng),讓學(xué)生終生受益。3.滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力,是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。教師要認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材蘊(yùn)含的因素,重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。附:教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注第一周1.1用角度描述物體所在的方向1.2認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖第一單元測(cè)試試卷分析2.1小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的變化規(guī)律及單位的改寫(xiě)第二周2.2小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的變化規(guī)律及單位的改寫(xiě)2.3小數(shù)乘整數(shù)2.4.1小數(shù)乘小數(shù)2.4.2小數(shù)乘小數(shù)2.5積的近似值第三周2.6解決問(wèn)題(1)——乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用2.7解決問(wèn)題(2)——繁榮的菜市場(chǎng)2.8整理與復(fù)習(xí)2.9旅游方案第二單元測(cè)試第四周試卷分析3.1小數(shù)除以整數(shù)3.2小數(shù)除以一位小數(shù)3.3小數(shù)除以兩位小數(shù)3.4.1混合運(yùn)算第五周3.4.2混合運(yùn)算3.5商的近似值3.6循環(huán)小數(shù)3.7整理與復(fù)習(xí)第六周三月份月考試卷講評(píng)4.1認(rèn)識(shí)可能性4.2列舉可能的結(jié)果4.3.1可能性的大小第七周4.4可能性的應(yīng)用第四單元測(cè)試試卷分析5.1相遇問(wèn)題第八周5.2三步混合運(yùn)算5.3.1小括號(hào)內(nèi)含有兩級(jí)的三步混合運(yùn)算5.3.2小括號(hào)內(nèi)含有兩級(jí)的三步混合運(yùn)算5.4解決實(shí)際問(wèn)題5.5.1含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算第九周5.5.2含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算5.6.1四則運(yùn)算5.6.2四則運(yùn)算5.724點(diǎn)游戲第十周第五單元測(cè)試試卷分析期中測(cè)試試卷分析6.1平行四邊形面積第十一周6.2三角形面積6.3解決實(shí)際問(wèn)題6.4梯形面積6.5.1組合圖形面積6.5.2組合圖形面積第十二周6.6整理與復(fù)習(xí)第六單元測(cè)試試卷分析7.1認(rèn)識(shí)公頃7.2認(rèn)識(shí)平方千米第十三周7.3土地面積問(wèn)題7.4種植問(wèn)題7.5估算玉米收入第七單元測(cè)試試卷分析第十四周8.1方程8.2等式的性質(zhì)8.3.1解形如x±b=c、ax=b的方程8.3.2解形如x±b=c、ax=b的方程第十五周8.4.1解形如ax±b=c、ax±bx=c的方程8.4.2解形如ax±b=c、ax±bx=c的方程8.5列方程解決有關(guān)倍數(shù)的實(shí)際問(wèn)題8.6列方程解決行程問(wèn)題8.7列

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