初中化學 燃燒條件的探究 課件

1．實驗目的：探究可燃物發(fā)生燃燒的必要條件2．反應原理：______________________(用化學方程式表示)。3．實驗內容實驗一實驗二實驗裝置實驗步驟向燒杯中加入熱水，并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小塊干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現象向燒杯中加入熱水，并放入用硬紙圈圈住的小塊白磷。用導管對準上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣，觀察現象實驗一實驗二實驗裝置實驗裝置①處白磷__________②處白磷__________③處白磷__________④處白磷__________實驗結論①②對比說明可燃物燃燒的條件是____________________①③對比說明可燃物燃燒的條件是_________________③④對比說明可燃物燃燒的條件是________________【解讀】(1)裝置中薄銅片的作用：________________。(2)裝置中熱水的作用：___________________________。不燃燒提供熱量、隔絕氧氣(或空氣)燃燒不燃燒傳遞熱量、載體溫度達到可燃物的著火點燃燒與氧氣(或空氣)接觸與氧氣(或空氣)接觸4．實驗結論可燃物燃燒需要的條件：____________________、__________________。5．實驗分析實驗設計中運用的實驗方法(1)控制變量法：①探究可燃物與________________有關時，使可燃物都達到著火點；②探究燃燒與________有關時，使可燃物都與氧氣充分接觸。(2)對照實驗法：銅片上的白磷與________是第一組對照實驗；銅片上的白磷與水中未通入氧氣的白磷是第二組對照實驗；水中未通入氧氣的白磷與水中通入氧氣的白磷是第三組對照實驗。與氧氣(或空氣)接觸紅磷溫度氧氣(或空氣)接觸達到可燃物的著火點角度1——防止污染核心素養(yǎng)——創(chuàng)新角度2——與其他實驗結合角度2——可驗證分子運動軌跡的創(chuàng)新裝置該實驗可得出氨分子的運動軌跡為從右至左(1)實驗一用紅磷、白磷探究燃燒的條件：①該實驗主要利用銅片良好的______性。②白磷燃燒的現象是_________________________。③能驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現象是____________________________。④裝置中銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是_________________________；如果要讓水中的白磷燃燒，可采取的措施是__________________________。⑤考慮到環(huán)境問題，本實驗最簡便的改進方案是________________________?！纠繄D1是對燃燒條件進行探究的實驗，請回答下列問題：

——分層練重驗實點基礎訓練圖1實驗一放出熱量，產生大量的白煙向水中的白磷通入氧氣導熱銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸在銅片上方倒扣一個燒杯(2)實驗二中，加熱片刻后觀察到蘸酒精的棉球燃燒而蘸水的棉球不燃燒，由此得出的結論是_______________。(3)實驗三中，用燒杯扣住的蠟燭熄滅，沒有用燒杯扣住的蠟燭繼續(xù)燃燒，由此得出的結論是___________________________。實驗二實驗三圖1燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸燃燒需要可燃物(4)圖2所示實驗能證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是____________________________________。(5)控制變量法是科學實驗中的重要方法。圖3所示的實驗運用了控制變量的方法。實驗中觀察到浸在________(填“熱水”或“冷水”)中的Y形管中白磷燃燒；該實驗中控制的變量是_______。能力訓練圖2圖3熱水燒，乙中的白磷燃燒甲中的白磷不燃溫度(6)課外小組用圖4所示裝置探究可燃物燃燒條件。注射器的摩擦力忽略不計，裝置氣密性良好，白磷始終在注射器1中。實驗操作步驟如下：a．按圖示組裝儀器，白磷不燃燒；b．向上推動注射器1的活塞至底部；c．向下推動注射器2的活塞至底部，白磷不燃燒；d．將裝置倒置……白磷燃燒。①步驟d的操作是______________________________________________。②實驗中能說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現象是____________________________________。圖4