主題教育學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿3篇

主題教育學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿3篇一4月3日，學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會(huì)議在京召開。這次會(huì)議，習(xí)近平總書記提到“三組關(guān)系”，指出要“推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系”。廣大黨員干部要把握好“三同三勿同”的三組關(guān)系，守住同志關(guān)系的交往底線、同僚關(guān)系的廉潔底線、政商關(guān)系的規(guī)矩底線，厚植清風(fēng)拂面、以素相交、親而又清的良好政治生態(tài)土壤。守好“同志勿同庸”的交往底線，不搞山頭主義，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，力求“天下為公、清風(fēng)拂面”的同志關(guān)系。先秦時(shí)期，《國(guó)語》中就有“同德則同心，同心則同志”之說，從“折梅逢驛使，寄與隴頭人”到“鵝毛贈(zèng)千里，所重以其人”，中華民族自古就有“君子之交淡如水”的傳統(tǒng)。黨內(nèi)以“同志”互稱，強(qiáng)調(diào)的也是志同道合的革命友誼，靠的是共同的理想信念團(tuán)結(jié)在一起。共產(chǎn)黨人之間的同志關(guān)系是既講感情又講原則，清清爽爽、坦誠(chéng)相見、心心相印、摒棄庸俗的健康純潔的友誼關(guān)系，不是吹吹拍拍、拉拉扯扯、遮遮掩掩、阿諛奉承的腐敗變味的庸俗關(guān)系。黨內(nèi)同志要謹(jǐn)記習(xí)近平總書記倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系的明確要求，堅(jiān)決抵制江湖化的歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持講黨性、講原則、講紀(jì)律，擯棄“擇利而交”的功利化交往、“擇權(quán)而交”的實(shí)用化交往、“擇富而交”的庸俗化交往，做到廉潔自律，不踩紅線、不觸底線，依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)同志關(guān)系正?；?、純潔化、生態(tài)化。守好“同僚勿同腐”的廉潔底線，不搞結(jié)黨營(yíng)私，不搞阿黨比周，力求“以素相交、真誠(chéng)干凈”的上下關(guān)系。廉乃為官之底線。古代官場(chǎng)有識(shí)之士常以楹聯(lián)來詠言明志、戒貪守廉。明代吏部尚書王恕手書“任于朝者，以饋遺及門為恥；仕于外者，以苞苴入都為羞”來告誡吏部同僚潔身自好，切莫受賄；清代戴遠(yuǎn)山特題即將赴云南上任的友人一副對(duì)聯(lián)：“詩堪入畫方為妙，官到能貧乃是清。”；清代詩文大家吳鼒撰題堂聯(lián)“山色壯金銀——惟以不貪為寶”贈(zèng)予鎮(zhèn)江知府守住廉心。回到現(xiàn)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人求大義、為大公、謀大業(yè)，始終把人民放在心中最高位置，贏得了國(guó)際共產(chǎn)黨同僚的廣泛尊重和贊譽(yù)。奮進(jìn)新征程，我們要繼續(xù)把規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系發(fā)揚(yáng)好，要嚴(yán)守六項(xiàng)紀(jì)律，做到對(duì)上級(jí)尊重但不阿諛逢迎，對(duì)下級(jí)關(guān)心但不結(jié)黨營(yíng)私，對(duì)同級(jí)真誠(chéng)但不以利相交，以黨性立身做事，剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)、謹(jǐn)慎用權(quán)，不斷提高自身免疫力，主動(dòng)接受黨內(nèi)和社會(huì)各方面的監(jiān)督，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。守好“同規(guī)勿同亂”的規(guī)矩底線，不搞推杯換盞，不搞作壁上觀，力求“親則兩利、清則相安”的政商關(guān)系。形成良性循環(huán)的新型政商關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展、不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制至關(guān)重要。習(xí)近平總書記用“親”“清”二字來定位政商關(guān)系，揭示了我國(guó)新型政商關(guān)系的本質(zhì)，讓政商雙方在交往中都有規(guī)可依?！坝H”就是親近，強(qiáng)調(diào)雙方真誠(chéng)交流；“清”就是清白，要求彼此光明磊落。在黨政機(jī)關(guān)及公職人員與企業(yè)交往中，既要防止“勾肩搭背”親而不清，又要防止“談商色變”清而不為。一方面，黨政機(jī)關(guān)公職人員要坦蕩真誠(chéng)同民營(yíng)企業(yè)家接觸和交往，主動(dòng)關(guān)心、及時(shí)回應(yīng)企業(yè)的合理訴求、保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展排憂解難、添薪續(xù)力。另一方面，同民營(yíng)企業(yè)家的關(guān)系要清白、純潔，打交道不能有貪心、私心，不能以權(quán)謀私，不與商人勾肩搭背、稱兄道弟，不搞權(quán)錢交易、利益輸送，甘于被“圍獵”。“親”則兩利、“清”則相安，政商關(guān)系形成良性互動(dòng)，清朗的政治生態(tài)才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展源源不斷注入正能量。主題教育學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿二近日，學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會(huì)議召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出，開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。這次主題教育意義重大、目標(biāo)明確、要求具體，是當(dāng)前必須抓實(shí)抓好的重要任務(wù)。讓主題教育取得實(shí)效，就需要我們把“較真”勁頭貫穿到主題教育全過程，必須敢于較真碰硬，對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)主題教育走心走深走實(shí)。學(xué)習(xí)教育要“較真”。學(xué)而知之，不學(xué)不知。開展主題教育，基礎(chǔ)在學(xué)，重點(diǎn)在知。要讓新思想、新理論入腦入心，與新時(shí)代、新潮流同向而行，就要真學(xué)真懂，真會(huì)真知，不是口頭上念念文件，抄抄會(huì)議記錄。各級(jí)黨組織要緊緊圍繞此次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，明確必學(xué)內(nèi)容，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，始終把學(xué)習(xí)作為干好工作第一需要，通過集中學(xué)、自主學(xué)、互動(dòng)學(xué)、研討學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。要力戒形式主義，堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。更要堅(jiān)持從本職出發(fā)，對(duì)與本職工作相關(guān)的論述理論，認(rèn)真思考、深研細(xì)悟，積極運(yùn)用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合工作現(xiàn)狀，思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保思想認(rèn)識(shí)和政治站位進(jìn)一步提升，做到入腦入心、以學(xué)促干。調(diào)查研究要“較真”?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，調(diào)查研究是謀事之基、成事之要。調(diào)查研究是我黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨有力有序推進(jìn)工作的法寶。要推動(dòng)這次主題教育在全黨全社會(huì)學(xué)出氛圍，學(xué)出成效，就必須要認(rèn)真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，有針對(duì)性地開展主題教育，真正讓廣大黨員干部在本次主題教育中長(zhǎng)見識(shí)、增本領(lǐng)。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，以“不馳于空想、不騖于虛聲”的務(wù)實(shí)精神，走出“舒適圈”，深入實(shí)際、深入群眾，聽計(jì)于民，聽政于民，在調(diào)研中把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，把群眾路線作為解決問題、化解矛盾的基本方法要把調(diào)研視為解決問題的“關(guān)鍵一招”，躬身入局，下沉一線，到田間地頭問情況、找辦法、想點(diǎn)子。努力在解決群眾急難愁盼的煩心事、揪心事上下功夫、出實(shí)招，切實(shí)以人民“勤務(wù)員”的姿態(tài)，答好新時(shí)代為民辦實(shí)事的優(yōu)異答卷。檢視問題要“較真”。要把學(xué)習(xí)理論與服務(wù)群眾充分結(jié)合起來，突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距，把群眾滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員干部必須要在“檢視問題”上下足功夫，對(duì)照問題、檢視問題、整改問題，絕不能浮皮潦草走形式，要用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，把學(xué)、查、改有機(jī)貫通起來，在總結(jié)成績(jī)、查擺不足中，找準(zhǔn)“矛盾之靶”，把穩(wěn)“問題之矢”，在“同心同向同行”中標(biāo)定為民服務(wù)“坐標(biāo)”。要利用好主題教育的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，主動(dòng)檢視自我，勇于批評(píng)自我，認(rèn)真查擺自身不足，深刻剖析自己身上存在的根源性問題，真正把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、把根源挖深，在自我革命過程中補(bǔ)“鈣”壯“骨”、排“毒”殺“菌”，明確努力方向和改進(jìn)措施，為推動(dòng)問題整改提供方向遵循。整改落實(shí)要“較真”。主題教育效果好不好，關(guān)鍵在于執(zhí)行不折不扣，不能只浮在紙面上、淪為場(chǎng)面上。做好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題，事情才只是進(jìn)行了一半，但還有更重要的一半就是要整改落實(shí)。黨員干部要緊繃整改落實(shí)的“弦”，將收集到的情況分門別類、加以整理，通過建臺(tái)賬、明時(shí)限的方式，主動(dòng)“認(rèn)領(lǐng)”，對(duì)能立即解決的問題要讓其立整立改“馬上辦”，對(duì)于不能立即解決的要督促其和群眾說清楚，同時(shí)公開辦理進(jìn)度、置于“陽光”之下，抓緊時(shí)間、拿出效率“及時(shí)辦”。更要把主題教育中積累下來的好經(jīng)驗(yàn)好做法，持續(xù)運(yùn)用下去，以“以咬定青山不放松”的堅(jiān)毅執(zhí)著“日拱一卒”，在“?！薄伴L(zhǎng)”上做文章，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要有不達(dá)目的不罷休的決心去整改，多留意聽取群眾反映意見，時(shí)常接受群眾監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)記錄，及時(shí)想對(duì)策，能推動(dòng)推動(dòng)，久久為功，做到常態(tài)化、制度化整改落實(shí)，確保全面改、深入改，改徹底、改到位，讓整改的問題不再“反潮”。主題教育學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿三近日，中央政治局召開會(huì)議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹主題教育。今年是黨的X大召開后的第一年，是貫徹落實(shí)黨的X大精神的關(guān)鍵之年，“開好局、起好步”至關(guān)重要，在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)聚焦開展主題教育恰逢其時(shí)、十分必要。從以往的主題教育中不難發(fā)現(xiàn)，在開展主題教育的過程中“讀課文”“冠名字”“走過場(chǎng)”式的落實(shí)方式屢見不鮮，但這樣的開展方式無疑是“雨過地皮濕”的形式主義，失去了主題教育的真實(shí)意義。此次主題教育是我黨運(yùn)用新的思想理論武器，成就更大輝煌的又一關(guān)鍵舉措，必須確保其辦出質(zhì)量、辦出實(shí)效。主題教育要“務(wù)實(shí)辦”，真重視、真落實(shí)。強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)，在新征程開啟的關(guān)鍵時(shí)刻，開展此次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。但在開展時(shí)不能因?yàn)闀r(shí)間緊張就敷衍了事、任務(wù)重大就降低標(biāo)準(zhǔn)，不能因事務(wù)性工作多，時(shí)間精力不夠，影響主題教育質(zhì)量。開展主題教育，要想達(dá)到既定目標(biāo)，就必須以腳踏實(shí)地、狠抓落實(shí)為前提，不能搞形式主義、走過場(chǎng)。理論學(xué)習(xí)就要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，把握貫穿其中的新理念、新思想，做到整體把握、融會(huì)貫通。調(diào)查研究就要針對(duì)實(shí)際問題開展，撲下身子、邁開步子，下沉一線，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論，尋破題之策。整改落實(shí)就要嚴(yán)之又嚴(yán)，防止“雨過地皮濕”、虎頭蛇尾、久拖不決，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不過關(guān)。主題教育要“量身辦”，出實(shí)招、求實(shí)效。此次主題教育強(qiáng)調(diào)要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，從理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改各個(gè)方面都提出了要求，涉及內(nèi)容多、范圍廣。各黨委（黨組）不能為了開展主題教育而開展，不能求大求全，把幾乎把所有工作都冠以主題教育之名，使之成了有名無實(shí)的教育，主題教育要有深度和力度，才能直擊廣大黨員靈魂深處。從主題教育的實(shí)踐看，與實(shí)際情況聯(lián)系得越緊密，主題教育的效果就越凸顯。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排。內(nèi)容上就要中央的精神與地方特色想結(jié)合，做到應(yīng)和得當(dāng)、落地有聲；形式上就要不拘泥于形式，敢于突破，敢于創(chuàng)新，才能讓主題教育有形有效。主題教育要“開門辦”，齊參與，受檢驗(yàn)。開展主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，落腳點(diǎn)在于做，在于為群眾解決難題，在于群眾滿意不滿意。若是把學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)、研究歸研