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文檔簡介

2023年道德演講稿4篇道德演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)學(xué)問不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用學(xué)問去彌補(bǔ)?!边@句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德,就好像一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實(shí)無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最漂亮的花兒,最圣潔的心靈,它讓人心安理得,心胸坦蕩。

我們播下一個(gè)動作,便會收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會收獲一個(gè)品行。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手之勞的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。這樣,我們的道德水平就會一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

每每看到電視畫面上一幕幕救援隊(duì)救援的情景;捐款箱前一條條長長的隊(duì)伍;醫(yī)護(hù)人員細(xì)心照料災(zāi)區(qū)病人……總有一股暖流涌入我心田,眼睛也不覺得潮濕了。災(zāi)難無情人有情,道德的力氣無窮盡。

可有“正面”就有“反面”。一些丟失道德的人趁玉樹危難之時(shí),發(fā)起了國難財(cái),一桶水賣50元。更令人生氣的是有些人盡然打起救災(zāi)物資的辦法……這些人的行為是可恥的,恒久遭遇道德的指責(zé)。

同學(xué)們,現(xiàn)在起先,從自己起先,自覺地做道德建設(shè)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。

道德演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我叫陳澤澔,來自城關(guān)三小。

我曾經(jīng)多數(shù)次感動過,但好像沒有哪一次像今日這樣感動。人們常說,愛是人類永恒的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恒。今日我演講的題目就是:用生命書寫愛。

這是一個(gè)真實(shí)的故事:

那是20xx年3月的最終一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學(xué)組織學(xué)生外出觀看愛國影片。

過公路時(shí),殷雪梅老師站在公路邊左右張望,確認(rèn)路上沒有來往的車輛了,她先一個(gè)人走到斑馬線中心,然后招呼學(xué)生們一個(gè)一個(gè)走過去。

孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè),在殷老師的護(hù)送下,依次通過了公路。突然,遠(yuǎn)處一輛白色的桑塔納轎車疾馳而來。殷老師望見了,抓緊朝著汽車揮手,示意減速??墒?,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。

正走到路中心的幾名學(xué)生被這突如其來的危急嚇得呆住了。

殷老師急了,她來不及思索,不顧一切地沖過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學(xué)生猛地推到了路邊。

就在這一剎那,她被飛速沖來的汽車撞上了,飛落在了25米遠(yuǎn)的地方。

全部的學(xué)生都安穩(wěn)無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什么也聽不見了。

殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫(yī)院,靜默祈禱殷老師能夠醒悟過來。一個(gè)學(xué)生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”

可是,天難遂人愿。五天以后,殷老師停止了呼吸,恒久地離開了她心愛的學(xué)生們。噩耗傳來,孩子們的'天好像塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發(fā)前來悼念的人們也哭了。

多么可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!因?yàn)樗麄兪窃谟蒙鼤鴮憪郏?/p>

這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校內(nèi)里,同學(xué)們就每天被這種愛包圍著。我們尊敬的單校長,每天早上七點(diǎn)便早早地站在校門口,親善可親地接待來校的師生及家長。放學(xué)了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管寒冷酷暑,不管刮風(fēng)下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風(fēng)的笑容,享受著他那細(xì)致入微的關(guān)懷。校長就是那根正直的標(biāo)桿,就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。

這是一種超越血緣的愛。學(xué)校里的周老師,為了給學(xué)生輔導(dǎo),竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時(shí),教室里只剩下孩子一個(gè)人孤寂單地坐著墻角。看到媽媽來了,孩子一下子撲到媽媽懷里,學(xué)著媽媽經(jīng)常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽擱媽媽的工作?!睙o比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。

這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,考慮到我沒人照看,爺爺正想放棄。老師無意中了解到這個(gè)狀況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導(dǎo)我功課,陪我閱讀課外書籍,每當(dāng)我熟睡后,他都要來給我蓋被子。

一個(gè)萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩里伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護(hù)我了,您不來,我睡得平穩(wěn)的;您來了,我會流淚的……”一周后,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封里,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,他們也恒久固守著自己的精神家園。

道德演講稿篇3

老師們、同學(xué)們:

上午好!今日,我講話的題目是:做一個(gè)有道德的人。

道德是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價(jià)值,社會才會更加和諧。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培育道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培育同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來踏上社會作好打算。大家既要胸懷大志,又要腳踏實(shí)地,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>

我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到:“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)切,在社會為他人獻(xiàn)愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話:一個(gè)學(xué)問不健全的人可以用道德來補(bǔ)救;而一個(gè)道德不健全的人卻難以用學(xué)問去彌補(bǔ)。我們今日暫且不論道德和學(xué)問誰更重要,但我信任,我們的祖國和民族最須要的道師道德高尚的學(xué)問者。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課。做一個(gè)有道德的人,應(yīng)從身邊小事做起。關(guān)切別人,體諒別人,謙讓和愛惜他人。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方,更是我們培育德性、修身養(yǎng)性的地方??鬃诱f:天下有道,且不與易也。大到天下,小到個(gè)人,追求志向的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認(rèn)為首先從根本的小事做起。比如說,在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動整理碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動問好,不當(dāng)心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時(shí),主動致歉,乘車時(shí)主動給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事。我信任,只要我們能夠夠從這些小事做起,那么我們沒做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。

道德演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!光從1993年8月國務(wù)院正式簽發(fā)《國家公務(wù)員暫行條例》起先,中國在推動公務(wù)員制度的二十年里,就是一路風(fēng)雨,鮮花伴隨著荊棘,掌聲與指責(zé)同在。二十年來,政府及其工作人員在行政民主化、法制化、科學(xué)化方面作了不少努力,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的公務(wù)員及他們依法行政的典型案例,公務(wù)員的整體素養(yǎng)和我國公務(wù)員系統(tǒng)的行政實(shí)力在十年間有了很大的提升。但同時(shí),我們也留意到,當(dāng)前社會上仍舊有肯定的公眾將“公務(wù)員”“行政機(jī)構(gòu)”與官僚、散漫、效率低下等負(fù)面、字眼聯(lián)系在一起,這些現(xiàn)象雖然不占多數(shù),但同樣值得我們深思。

公安部副部長、紀(jì)委書記、督察長xx以他兩袖清風(fēng)、一心為公的一貫工作、生活作風(fēng)獲得提名并當(dāng)選“感動中國XX年度人物”。然而,社會上大多數(shù)人卻并不買賬,認(rèn)為他根本不能感動任何人,這種獎(jiǎng)項(xiàng)純屬內(nèi)定。改革開放30年來,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)人們的信仰和價(jià)值觀卻面臨潰敗。不知從什么時(shí)候起先,人們什么都不再信任:不信任有人會為了主義而慷慨赴死;不信任有人會大公無私舍身取義;不信任有人立志為生民請命為萬世開太平。即便在當(dāng)今公務(wù)員系統(tǒng)內(nèi)部,一部分人也已經(jīng)無法體會到當(dāng)時(shí)那些前輩們的熱忱、無法理解模范同行們的言行。大轉(zhuǎn)型的中國,已然走到這里。公務(wù)人員因其與公權(quán)力的緊密關(guān)系正受到越來越多的社會諦視。其一言一行,道德水準(zhǔn)凹凸與否,都是顯明的行政符號,具有可被無限放大的特征。那么在這個(gè)撲朔迷離卻又充溢希望的時(shí)代,作為公務(wù)員的我們,該怎么認(rèn)清自己,走穩(wěn)腳下的路呢?假如說人生是一段旅程,那么在公務(wù)員這條旅途之中從未有過捷徑或者妥協(xié),這旅途也不適合害怕之人、或者愛安逸賽過愛工作之人、或者單單追求名利之人。這條路是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)者之路,是實(shí)干家、創(chuàng)建者之路。這其中有一些人名留青史,但是更多的人卻在我們看不見的地方靜默無聞地工作著。正是因?yàn)檫@些千千萬萬辛勤耕耘的前輩和同行們的努力,才構(gòu)建了今日穩(wěn)健運(yùn)行的行政系統(tǒng),為社會的良性運(yùn)行供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的保障,為民眾的生活謀取權(quán)益,為國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

作為前輩的繼承者,我們要為歷史作出更好的選擇,要珍惜歷史給予的珍貴權(quán)利,秉承那種代代相傳的執(zhí)政理念:無愧于黨、無愧于民、忠于國家、忠于政府。誠然,在社會轉(zhuǎn)型期間,面對紛繁困難的社會環(huán)境,工作中的我們有時(shí)也難免出錯(cuò),給民眾帶來一些不必要的麻煩,從而導(dǎo)致一些負(fù)面的偏見。但同時(shí)我們要時(shí)刻牢記為民服務(wù)的執(zhí)政理念,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動改正錯(cuò)誤。我們擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸲啻蟮脑g毀,就能承受得起多大的贊譽(yù)。只要目標(biāo)清楚,方向正確,權(quán)責(zé)明確,我信任,將來的我們肯定會給人民和國家交出一份更滿足的答卷。

思索前方的路,我無時(shí)無刻不在牢記那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的公務(wù)人員,對他們充溢了感謝之情,我們敬重他們,不僅因?yàn)樗麄兇淼氖菫槊穹?wù)的精神,而且因?yàn)樗麄冏栽缸穼け茸陨淼膬r(jià)值更宏大的意義。此時(shí)此刻,在這個(gè)要塑造一代人的時(shí)刻,我們須要的正是這樣一種精神。我們面臨的挑戰(zhàn)或許是新的,我們應(yīng)對挑戰(zhàn)的措施或許也是新的,但那些長期以來指導(dǎo)我們勝利的公務(wù)員道德觀——忠于國家,服務(wù)人民,恪盡職守,公正廉潔,卻是歷久彌新,無比牢靠。他們是創(chuàng)建歷史的無聲力氣。我們現(xiàn)在須要的就是回來這些道德觀。我們須要一個(gè)新的負(fù)責(zé)任的時(shí)代,一個(gè)覺醒的時(shí)代。每個(gè)人都應(yīng)意識到我們對自己、對國家和人民負(fù)有責(zé)任,我們不應(yīng)當(dāng)不情愿地接受這些責(zé)任,而應(yīng)當(dāng)歡樂地?fù)?dān)當(dāng)起這些責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決這一相識,即,沒有什么比全身心投入一項(xiàng)艱難的工作更能熬煉我們的性格,更能獲得精神上的滿意。我們反省內(nèi)心,我們埋頭向下,從自己起先。我們正在建設(shè)一個(gè)生氣勃勃的社會,以弘揚(yáng)人性微光。這光不在遠(yuǎn)處,就在

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