人力資源管理(寧夏大學)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下寧夏大學

人力資源管理(寧夏大學)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下寧夏大學寧夏大學

第一章測試

人力資源管理是以管理學、經(jīng)濟學、社會學、人類學、心理學等多種學科知識為基礎(chǔ)的新興邊緣學科。（）

A:對B:錯

答案:對

人力資源管理有四大支柱，第一個支柱是招聘，第二個支柱是培訓，第三個支柱是考核，第四個支柱是薪酬。（）

A:錯B:對

答案:對

開展人力資源管理工作，人員管理體系和崗位管理體系是基礎(chǔ)，相對的還需要建立哪些必要的系統(tǒng)？（）

A:崗位說明書B:崗位檔案系統(tǒng)C:職位說明書

D:人員檔案系統(tǒng)

答案:崗位檔案系統(tǒng);人員檔案系統(tǒng)

碧云公司引入“三支柱”模型理念，將矩陣式組織結(jié)構(gòu)改為團隊式結(jié)構(gòu)，又將人資組織架構(gòu)調(diào)整為“4+1”模式。（）

A:對B:錯

答案:對

在數(shù)字經(jīng)濟時代，人力資源管理面臨的最大挑戰(zhàn)是效率管理和人的變化，其中，人的變化是根本性的變化。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)略性人力資源管理的概念內(nèi)涵是完全相同的。（）

A:對B:錯

答案:錯

戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)涵，包括哪些內(nèi)容？（）

A:戰(zhàn)略性人力資源管理是對人力資源戰(zhàn)略進行系統(tǒng)化管理的過程

B:戰(zhàn)略性人力資源管理對企業(yè)人力資源管理者提出了更高更新的要求

C:戰(zhàn)略性人力資源管理代表了現(xiàn)代企業(yè)一種全新的管理理念

D:戰(zhàn)略性人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展的更高階段

答案:戰(zhàn)略性人力資源管理是對人力資源戰(zhàn)略進行系統(tǒng)化管理的過程

;戰(zhàn)略性人力資源管理對企業(yè)人力資源管理者提出了更高更新的要求

;戰(zhàn)略性人力資源管理代表了現(xiàn)代企業(yè)一種全新的管理理念

;戰(zhàn)略性人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展的更高階段

D公司的戰(zhàn)略目標是？（）

A:迅速應(yīng)對變化B:盡可能滿足顧客的需求C:快速本地化

D:減少浪費

答案:迅速應(yīng)對變化;盡可能滿足顧客的需求;快速本地化

;減少浪費

企業(yè)職能戰(zhàn)略一般由人力資源、市場營銷、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)管理和財務(wù)管理等構(gòu)成。（）

A:對B:錯

答案:對

企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實施依賴于全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以下說法錯誤的是：（）

A:企業(yè)應(yīng)通過企業(yè)精神的培育，一流業(yè)績的倡導，來調(diào)動企業(yè)中一切積極因素

B:企業(yè)應(yīng)營造良好的工作氛圍，通過物質(zhì)與精神雙向激勵，來調(diào)動企業(yè)中一切積極因素

C:企業(yè)應(yīng)注重高尚品質(zhì)和操守的追求，積極進取斗志的激發(fā)，來調(diào)動企業(yè)中一切積極因素

D:企業(yè)不應(yīng)過分關(guān)注人的因素，盡可能減少人為因素的影響

答案:企業(yè)不應(yīng)過分關(guān)注人的因素，盡可能減少人為因素的影響

第三章測試

通過沙盤推演測評法，可以有效考察被試者的決策能力、計劃能力、統(tǒng)籌能力、預測能力、分析能力、溝通能力、解決問題的能力以及團隊合作能力等。（）

A:錯B:對

答案:對

對公文筐測試以下特點描述不正確的是？()

A:公文筐測試對評分者的要求較高

B:測試的對象可以運用到除中、高層管理人員以外的任何人

C:公文筐測試通常有技能角度和業(yè)務(wù)角度兩個維度

D:情景性強，預測效度高

答案:測試的對象可以運用到除中、高層管理人員以外的任何人

在應(yīng)用心理測試時應(yīng)該注意以下哪幾點？()

A:要妥善保管好心理測試結(jié)果

B:要將心理測試與實踐經(jīng)驗相結(jié)合

C:要做好使用心理測試方法的宣傳

D:要對使用心理測試的人進行專門的訓練

答案:要妥善保管好心理測試結(jié)果

;要將心理測試與實踐經(jīng)驗相結(jié)合

;要做好使用心理測試方法的宣傳

;要對使用心理測試的人進行專門的訓練

現(xiàn)實中，這樣的做法正確嗎？在缺乏正確培訓和有效協(xié)調(diào)的情況下，面試人員只能憑借自己的常識和以往的經(jīng)驗或感受來進行面試，因此他們常常隨機地提出一些似是而非的面試問題，如“談?wù)勀阕约骸薄澳阆Ｍ约何迥曛笞鍪裁础薄叭绻锌赡苣阍敢鈴氖履囊活悕徫坏墓ぷ鳌钡?。（?/p>

A:對B:錯

答案:錯

以下各個選項不屬于人員甄選的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？（）

A:確定人員甄選的流程

B:確定對候選人的評估工作是否由一人或多人完成

C:確定人員甄選崗位勝任素質(zhì)標準

D:確定甄選工作人員

答案:確定甄選工作人員

第四章測試

以下不是基于戰(zhàn)略導向的企業(yè)培訓與開發(fā)體系的特征的是？（）

A:頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B:讓培訓效果評價反饋發(fā)揮更重要的作用

C:避免培訓的短視效應(yīng)，為企業(yè)的長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)

D:滿足培訓需求多樣化、層次化的要求

答案:頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

一個有效的員工培訓與開發(fā)運行體系的兩大核心是基于戰(zhàn)略的職業(yè)生涯規(guī)劃，既要考慮企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標對人力資源的要求，又要切實考慮員工職業(yè)生涯發(fā)展的現(xiàn)實需求。（）

A:對B:錯

答案:對

以下不屬于培訓與開發(fā)模式的是：（）

A:咨詢公司模式

B:咨詢型模式、持續(xù)發(fā)展型模式

C:系統(tǒng)型模式、阿什里德模式

D:企業(yè)大學的組織模式

答案:咨詢公司模式

做好員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃是每個員工充分開發(fā)自我潛能、實現(xiàn)有效自我管理的重要工具。具體來說，職業(yè)生涯規(guī)劃對員工個人的作用主要表現(xiàn)在：（）

A:幫助員工確立職業(yè)發(fā)展目標

B:引導員工個人有效發(fā)揮自身的潛能

C:有助于員工抓住工作的重點

D:鞭策員工積極工作，努力學習

答案:幫助員工確立職業(yè)發(fā)展目標

;引導員工個人有效發(fā)揮自身的潛能

;有助于員工抓住工作的重點

;鞭策員工積極工作，努力學習

以下不屬于《第五項修煉》中提出的學習型組織的五項內(nèi)容的是：（）

A:團隊學習、系統(tǒng)思考

B:組織學習

C:建立共同愿景

D:自我超越、改善心智模式

答案:組織學習

第五章測試

所謂績效管理，是指各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的制定、輔導溝通、考核評價、結(jié)果應(yīng)用、提升的持續(xù)循環(huán)過程。（）

A:錯B:對

答案:對

常見的績效考評一級指標多分為德、能、勤、績、廉。（）

A:對B:錯

答案:對

影響工作績效的因素主要有？（）

A:技能

B:環(huán)境

C:激勵

D:機會

答案:技能

;環(huán)境

;激勵

;機會

事業(yè)單位績效考核做到標準公平，需要把握的關(guān)鍵點是？（）

A:要有單位的戰(zhàn)略或年度目標

B:要建立分層分類的崗位考核指標庫和針對科室負責人的績效考核培訓體系

C:不需要做好戰(zhàn)略解碼

D:建立一套數(shù)據(jù)的收集和評估程序

答案:不需要做好戰(zhàn)略解碼

在大多數(shù)企業(yè)中，很少單獨推行基于平衡計分卡（BSC）的績效考核方法，大多還是結(jié)合KPI考核方法來使用。（）

A:錯B:對

答案:對

第六章測試

員工薪酬既包括直接貨幣收益，也包括間接非貨幣收益和相關(guān)性收益。其主要表現(xiàn)形式為：（）

A:績效工資

B:員工福利保險

C:激勵工資

D:基本工資

答案:績效工資

;員工福利保險

;激勵工資

;基本工資

人力資源管理職能部門層面的戰(zhàn)略選擇，就是回答“如何構(gòu)建包括規(guī)劃、培訓、績效、薪酬等在內(nèi)的整體性人力資源戰(zhàn)略，有力地支持和幫助企業(yè)贏得并保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢”。（）

A:錯B:對

答案:對

不同的發(fā)展戰(zhàn)略有著不同的薪酬制度體系，并不存在放之四海而皆準的薪酬制度。（）

A:錯B:對

答案:對

在企業(yè)薪酬戰(zhàn)略方案提出之后，以下對薪酬戰(zhàn)略能否增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢做出全面的檢測和判斷的描述不恰當?shù)氖?？（?/p>

A:企業(yè)薪酬體系與人力資源其他活動之間的適應(yīng)性和配套性

B:企業(yè)薪酬管理體系與經(jīng)營戰(zhàn)略之間是否相互適應(yīng)、相互促進、相互影響

C:企業(yè)薪酬戰(zhàn)略所提出的各種決策不必判斷能否為企業(yè)創(chuàng)造價值

D:企業(yè)薪酬體系運行的系統(tǒng)性和可靠性

答案:企業(yè)薪酬戰(zhàn)略所提出的各種決策不必判斷能否為企業(yè)創(chuàng)造價值

在激烈的市場競爭中，企業(yè)應(yīng)當從自身的內(nèi)外環(huán)境和資源條件出發(fā)，根據(jù)企業(yè)薪酬戰(zhàn)略決策，注重人力資源管理制度的創(chuàng)新，不斷充實和完善內(nèi)部薪酬體系，保持薪酬制度的公平性和一致性，才能占領(lǐng)人才市場的制高點，最終贏得產(chǎn)品與服務(wù)的競爭優(yōu)勢。（）

A:錯B:對

答案:對

第七章測試

以下有關(guān)員工關(guān)系管理的觀點不恰當?shù)氖牵海ǎ?/p>

A:上管祖宗，下管子孫，外管世界觀，內(nèi)抓潛意識

B:企業(yè)就應(yīng)當對員工的生老病死、吃喝拉撒睡都管起來，應(yīng)當大包大攬

C:只要有文憑，就會有水平

D:不管就意味著不關(guān)心群眾生活，沒有以人為本

答案:上管祖宗，下管子孫，外管世界觀，內(nèi)抓潛意識

;企業(yè)就應(yīng)當對員工的生老病死、吃喝拉撒睡都管起來，應(yīng)當大包大攬

;只要有文憑，就會有水平

;不管就意味著不關(guān)心群眾生活，沒有以人為本

以下對員工關(guān)系管理的表述正確的是？（）

A:職能部室負責人和人力資源部門是員工關(guān)系管理的首要責任人

B:員工關(guān)系管理的起點是讓員工認同企業(yè)的愿景

C:完善激勵約束機制是員工關(guān)系管理的根本

D:是員工關(guān)系管理的核心部分

答案:職能部室負責人和人力資源部門是員工關(guān)系管理的首要責任人

;員工關(guān)系管理的起點是讓員工認同企業(yè)的愿景

;完善激勵約束機制是員工關(guān)系管理的根本

;是員工關(guān)系管理的核心部分

創(chuàng)業(yè)階段的小公司，必須極度重視情感投入，以事業(yè)為旗幟，以價值觀為凝聚力來號召員工，為員工描繪一個美好的發(fā)展前景。（）

A:對B:錯

答案:對

以下對員工關(guān)系管理的描述內(nèi)容比較準確的是？（）

A:員工的待人接物，言行舉止，乃至氣質(zhì)、風度，都直接或間接地傳播著企業(yè)的信息

B:一個企業(yè)的員工團結(jié)一致、互相配合，其工作成果就較大，各項任務(wù)就完成得比較好

C:只要員工關(guān)系融洽，員工就會心情舒暢、團結(jié)一致、齊心協(xié)力地發(fā)揮巨大的潛能，將為企業(yè)創(chuàng)造更大的業(yè)績和財富

D:員工是真正的中心，是企業(yè)最先需要獲得理解和支持的內(nèi)在動力

答案:員工的待人接物，言行舉止，乃至氣質(zhì)、風度，都直接或間接地傳播著企業(yè)的信息

;一個企業(yè)的員工團結(jié)一致、互相配合，其工作成果就較大，各項任務(wù)就完成得比較好

;只要員工關(guān)系融洽，員工就會心情舒暢、團結(jié)一致、齊心協(xié)力地發(fā)揮巨大的潛能，將為企業(yè)創(chuàng)造更大的業(yè)績和財富

;員工是真正的中心，是企業(yè)最先需要獲得理解和支持的內(nèi)在動力

員工關(guān)系管理就是要暢通企業(yè)渠道，消除誤會和隔閡，聯(lián)絡(luò)感情，在企業(yè)內(nèi)部形成相互交流、相互配合、相互支持、相互協(xié)作的人際關(guān)系。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章測試

在常規(guī)管理模式下，員工以部門或團隊的形式聚集在穩(wěn)定的工作場所開展工作。在疫情防控期間，可以積極探索彈性時間與遠程辦公相結(jié)合的工作方式、自我管理與目標管理相結(jié)合的管理模式、網(wǎng)絡(luò)在線與全員參與相結(jié)合的學習方式，進一步深化人力資源管理變革與創(chuàng)新。

（）

A:對B:錯

答案:對

管理學大師彼得·德魯克在他的著作《管理的實踐》中最先提出了“目標管理”的概念，他指出，“沒有目標，是一切問題的根源”。（）

A:對B:錯

答案:對

互聯(lián)網(wǎng)時代給人力資源管理帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也給企業(yè)人力資源注入了新活力，帶來了新思維，以下描述不恰當?shù)氖牵海ǎ?/p>

A:減少情感鏈接和互動溝通

B:精準選人、構(gòu)建人才全面發(fā)展系統(tǒng)，打造人才供應(yīng)鏈

C:跨界思維，無邊界管理，構(gòu)建人力資源價值創(chuàng)造網(wǎng)

D:即時