少年感作文800字高中三篇

第少年感作文800字高中三篇

【篇1】少年感作文800字高中我叫孫__，出生于20__年8月30日。是留壩縣城關(guān)小學一年級二班的一名小學生。

雖然我現(xiàn)在還不到7歲，可我的讀書時間已經(jīng)有七年多了!因為我讀書是從媽媽懷我的時候就開始了。上班時間我隔著媽媽的肚皮沉浸在城關(guān)小學這個書香校園里，下班回家又是音樂、兒歌、故事伴著我入眠。

出生2個月，媽媽就開始訂閱《嬰兒畫報》，每天空閑時間都要給我讀書。每當這時我都會表現(xiàn)的特別安靜。每次爸爸媽媽出差也都會給我?guī)妆具m合我看的書。1歲時，我的閱讀量已經(jīng)有50本左右了。

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從小我就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，我就拉著媽媽給我讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學一本接一本，有時候?qū)Ω信d趣的書能連讀10遍、20遍，直到媽媽讀的舌頭僵直，讀不出來為止。為了彌補媽媽上班期間沒法給我讀書的缺失，媽媽就給我買了一臺小布叮故事機。里面好習慣、好性格、好品質(zhì)故事，名人傳記、國學、世界名著等豐富的內(nèi)容陪我走過了嬰兒期。3歲時，我的閱讀量達到了200冊左右。

上了幼兒園，在老師的夸獎和鼓勵下，我更喜歡讀書了。除了上學，其余時間都與書為伴。要么聽故事音頻，要么看書。開心熊寶軟件里的分齡、分類故事是我最喜歡的。我成了班里的故事大王、巧嘴巴。經(jīng)常參加學校的演講、講故事活動。5歲的時候，通過讀自己的書、聽音頻、借書讀、書店讀書，閱讀量大概有500冊書左右。

我喜歡讀各種書，天文、地理、生物、科學、歷史、小說等，其中最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《坡普先生的企鵝》、《舒克貝塔歷險記》、《沈石溪動物小說》、《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》、《藍精靈》、《十萬個為什么》、《幼兒畫報》。滿腹詩書氣自華。上小學之后，讀書多的優(yōu)勢日趨明顯。學習輕松，習慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學。成績一直穩(wěn)居全班第一，一年之內(nèi)被學校評為三好學生、仁孝好少兒，在全校舉行的踐行踐行社會主義核心價值觀主題演講中榮獲一等獎。

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一縷書香伴我成長。讀書就像吃飯睡覺一樣成了我生活中不可或缺的一部分。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書!

【篇2】少年感作文800字高中愿你出走半生，歸來仍是少年。近來，少年感成為社交媒體上的熱詞，它在狹義上指一個人給予他人的青春、有活力的感覺，但我更加支持央視主持人康輝的看法，也就是：少年感是歷盡滄桑、世間百態(tài)后仍然存有的眼底澄澈，心中陽光。

眼底澄澈，縱使我見過世事紛繁蕪雜，名利擾亂無常，見過古拉格群島一般的黑暗與血腥，見過人心復雜，世態(tài)炎涼，但我依舊心懷陽光，熱愛生活，將它譜寫我光陰的十四行詩，正如《菜根譚》有言：世人多言塵世苦海，殊不知世間花迎鳥笑，塵世不塵，海亦不苦，彼自若其心爾。

我們之所以要心懷少年感，是因為我們始終堅信生活是積極美好的。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生的蘇軾教會我們豁達胸懷和灑脫胸襟。除去生活的重擔，職場的奔忙，學業(yè)的壓力，我們依舊可以在《生活的藝術(shù)》中同林語堂先生一起吟風、弄月、養(yǎng)花、蓄鳥、品茗、鑒石永葆對生活的純真和熱愛，它也會反過來讓我們盡覽生活的美好，洋溢充滿活力的少年感。

我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變平均年齡七十五歲的清華學子校友團在銀幕上傾情演映，我感受到的是他們身上蓬勃的生機，如德荷爾德林所言思想最深刻者，熱愛生機盎然一般的自信昂揚，我感受到的是他們活力背后的國家責任感，我今年七十八歲，完成了清華大學給我的光榮使命，在工作崗位上奮斗五十年，他們奮斗，將畢生精力與熱情傾注在社會建設(shè)發(fā)展中，外化為青春依舊的少年感。澄澈，是一顆不變的初心，不變的報效社會的初心。

而人心是粘稠的沼澤，里面住著可怕的居民。在我們身體力行之后，遍嘗人間酸苦冷暖之后仍保有少年感不是一件容易的事。我們應(yīng)該打破辛波斯卡我即是我的阻礙深深的無力感，滿懷羅曼羅蘭所言看清生活真相后仍然熱愛生活的勇氣，堅持積極樂觀的的生活態(tài)度，做到如孔子般發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾的勤勉努力。如此這般，方是我們保留心中陽光燦爛一角，澄澈秋波的羅馬坦途。同時，學識淺薄的人無法學得大氣自在，更遑論擁有少年感了。泛覽群書，潛心學習，拓寬見識的廣度，提高靈魂的深度，也能幫我們錘煉守住初心，永遠少年的能力，更為我們未來實現(xiàn)自我價值，肩負社會建設(shè)責任打下堅實的基礎(chǔ)。

我想，在畢業(yè)會上，對每一位我的同學最真摯中肯的祝福莫過于：愿你出走半生，歸來仍是少年。

【篇3】少年感作文800字高中近年來，少年感一詞重新爆紅網(wǎng)絡(luò)，這仿佛不再是屬于那些隨意的在操場上揮灑汗水、努力拼搏的那群人了，而是指的是擁有澎湃心態(tài)的那一大群人，這樣的社會重新煥發(fā)了光彩，但少年終歸是少年，他們無懼挑戰(zhàn)，拼搏向前。

學校里的那群積極向上陽光學子，在面對邏輯性極強的高數(shù)，緊皺的眉頭、被啃咬的筆頭以及漸漸高起的發(fā)際線，都在訴說著他們內(nèi)心的焦灼、難熬。于是，在面對味道酷似媽媽做的食物時，他們舒展眉眼，略顯稚嫩的面龐上露出了饜足的神情，幸福好像在這一刻仿佛就是這么簡單。

在面對自律鍛煉的時候，他們總是不吝嗇于他們的無限精力，在夕陽余暉的映照之下，他們露出堅毅的眼神，似乎是在對困難叫囂，沒有什么能夠打敗他們。他們將挺直脊梁，正視前方，不斷地向前邁進，以這種自信昂揚的姿態(tài)向前跑去，不為塵世的喧囂繁華迷了眼，只為那顆在左胸腔不斷散發(fā)活力的心臟如初，保持無愧于心的心態(tài)。

在安靜的圖書館里，熱血的少年仿佛沉穩(wěn)了下來，窗前的陽光灑下，留下一地金沙。那只跳