《假如給我三天光明》讀后感10篇

《假如給我三天光明》讀后感10篇當看完一本《假如給我三天光明》后,大家肯定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫（讀后感）了。那么我們該怎么去寫《假如給我三天光明》讀后感呢?下面是我為大家整理的關于《假如給我三天光明》讀后感，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

《假如給我三天光明》讀后感篇1

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是仆人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，靠著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的關心下，以優(yōu)等的成果完成了哈佛高校四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的（故事）。

書中的仆人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的哀痛。我真怕她從今永久不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧斘铱吹剿芤罁?jù)自己的思索來做一些簡潔的動作時，我又對她的將來布滿了盼望。當看到她在沙莉文老師的關心下學會了說話，并且考上了世界上最出名的學校—哈佛高校，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了驕傲和傲慢。

其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不行能完成的事情。可是她憑借著自己堅韌的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教育，海倫·凱勒最終說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫和”。這可真是一個奇跡??！

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應當了。從今日開頭，我肯定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

《假如給我三天光明》讀后感篇2

暑假里我讀了一本聞名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個憧憬光明、才智、盼望、仁愛引航的人。

海倫誕生19個月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信念。而在她6歲時，家庭老師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中，海倫是這樣比方莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊急地駕駛著一條大船，當心翼翼地向?qū)Π恶側ィ愕男呐榕橹碧?，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)特別接近。從今，海倫生命有了新的開頭，有了前所未有的欣喜。

最終她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她肯定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她友愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……其次天，她到了下一站，都會藝術博物館，呈現(xiàn)了人類的藝術。第三天，她知道這是最終一天了，所以，她打算做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看凄慘與幸福的全部景象。

這個故事告知我們一個道理：我們應當珍惜父母親為我們制造的良好的學習環(huán)境，更應當珍惜時間努力學習，感恩父母，報答社會。

《假如給我三天光明》讀后感篇3

最近，我讀了海倫凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，另我深有感受。

《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的喜愛，她用熱忱的態(tài)度勸戒世人應當珍惜眼前享有的一切。她盼望擁有三天的光明去感受世界，熟識身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。

正是苦難造就了海倫頑強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯喜愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類勝利的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不行能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會埋怨命運的支配，不接受和渴求他人的憐憫，他們會靠著自我頑強的毅力達到抱負的彼岸。

有位哲學家曾說過：“靈感寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫靠著一顆頑強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的學校生呢，有著良好的學習條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。

二、要有樂觀的良好心態(tài)。

我有這本好書做我的良師益友，信任我以后的日子會過得更加豐富多彩。

《假如給我三天光明》讀后感篇4

自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的仆人翁就始終在我的眼前閃耀，她激勵著我。

海倫·凱勒剛誕生19個月，因病雙目失明，不久又影響了聽覺。從今她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活，使她倍感眼睛光明的珍貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能觀賞到這個漂亮而布滿樂趣的世界，只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到圓滿和無奈。但她是那樣的頑強，那樣的有毅力，像在暴風雪中堅韌生長的小草，能洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些擁有光明眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。

海倫·凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才能體會到觀察事物的巨大幸福。”假如通過三天，你就要變成瞎子了，那么你或許會特殊的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。假如再過三天，你要死了，那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢！

老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧！”但我不以為然。由于誰都知道自己某一天肯定會永久地離開這個世界的，但我們通常把那天想得太遙遠了。當我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做，其時是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。

海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進的精神，激勵了一代又一代的人，就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價值。

《假如給我三天光明》讀后感篇5

當我合上書的最終一頁，腦海中不時消失“假如給我三天光明”這八個字，一個獨特的生命以英勇而頑強的方式震撼了世界，她就是——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個在無光、無聲、無語的歲月中度過了很多春秋的弱女子，但這個弱女子卻制造了常人無法想象的奇跡。

《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)受。她一生僅僅只有19個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關愛和關心下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學業(yè)，并且以優(yōu)異的成果考試上了哈佛高校。她曾經(jīng)周游過世界各地，為殘疾人加油鼓舞，最終成為一名聞名的（教育）家和演講家。

海倫凱勒曾經(jīng)幻想過，假如給自己三天光明，將會怎么安排：第一天，她要觀看四周的一切事物；其次天，她要巡游世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。

海倫凱勒特別英勇，她靠著一顆頑強和善的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

或許，我們永久不能想海倫凱勒那樣制造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的英勇，“在逆境中學會珍惜擁有的一切，在逆境中依舊如此歡樂”。如此，我們也會以一個獨特店的生活方式震撼世界！

《假如給我三天光明》讀后感篇6

這個暑假里，我又讀了一遍美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，由于它使我百讀不厭，里面記述了她一生中的精彩故事。

海倫·凱勒在很小的時候生了一場大病，這使她又聾又盲。但在她家庭老師安妮·沙利文的關心下，她學會了讀書和寫字，而且靠著超強的毅力，學會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛高校拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她獲得了哈佛高校的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。

我讀完這本書的時候，感到一股前所未有的心靈震撼。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她制造了奇跡。??！這是怎么樣的一種堅韌不拔的意志力??！她的那種堅韌不屈的精神力氣令我鄙視。

有一次我和媽媽在看一個電視節(jié)目，里面我觀察一位沒有雙手的大哥哥，他在用腳趾頭彈鋼琴。這何嘗不是用頑強的意志力來做到的呢！我還觀察一位像天使般的大姐姐唱了一曲特別好聽的歌，她（自我介紹）的時候我才知道她竟然八歲就得了可怕的癌癥但她堅韌地與病魔抗爭了十八年，最終戰(zhàn)勝了病魔，還當上了一名護士，來關心更多得癌癥的病人。在她的臉上，我看到了頑強的笑容。他們也像海倫·凱勒一樣用堅韌的生命力制造了奇跡。

可是在這個世界上還有一些人，擁有健康的身體，卻由于生活中的一點小挫折，就自暴自棄。就像去年有位同學，由于考試的成果不抱負，就跳樓自殺了。這是多么惋惜的呀！不知道珍惜自己的生命，這是多么可悲??！

海倫·凱勒讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸運??！我們要珍惜珍貴的生命，珍愛這個漂亮的世界，不管遇到什么困難，都應當頑強地去面對。

《假如給我三天光明》讀后感篇7

今日，我懶洋洋地坐在陽臺上讀完了《假如給我三天光明》。用四個字來形容我讀完的感受——大有收獲。

故事的內(nèi)容是這樣的：仆人公海倫變成盲聾人后，剛開頭的海淪對生活是絕望的，用消極的思想去面對生活，心情特別的急躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了盼望，她是多么期盼能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了盼望，有了憧憬。在莎莉文老師的急躁指導下，海倫學會了閱讀，熟悉了很多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的伴隨下，體會到了很多“新奇”事物，如和家人一起過（圣誕節(jié)）、擁抱大海、“觀賞”四季……海倫慢慢長大了，在她的求同學涯中，遇到了很多的困難，但同時她也結識了很多伴侶……海倫在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話、寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不快樂的事，但她也并沒有放棄。最終，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了高?；孟?，進入了哈佛高校。由于生理有缺陷，所以繁重的功課中使她很吃力，在老師的關心下，最終她以優(yōu)異的成果高校（畢業(yè)），還把握了英、德、法、拉丁和希臘五種文字。但高校畢業(yè)后，她遇到了哀痛的事——-慈母的去世。書中還介紹，后來海倫在生活中遇到了一些偉人，如馬克吐溫。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及慈善活動。

讀了這篇（文章），我明白了我們應當像海倫那樣，遇到了困難不退縮，最終就能勝利！俗話不是說困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強嘛！所以呢，不論在學習中還是生活中，我們遇困難肯定不能退縮，要靠自己的努力解決困難，不輕易放棄才能取得勝利，達到目標。

這本可真好看?。?/p>

《假如給我三天光明》讀后感篇8

《假如給我三天光明》這本書是聞名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者，還是美國《時代周刊》的是大英雄偶像之一。誕生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城，在19個月時由于急性腦充血而丟失了視力和聽力，而變成啞巴。1900年秋，她順當進入美國哈佛高校的拉德克里夫女子學院。1904年以優(yōu)異成果榮譽畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最聞名的杰作。

《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而宏大的一生，布滿愛與士氣的一生。在書中她對大自然的描寫，使人不敢信任這出自一個盲聾人的筆下。她去騎馬，劃船，（游泳），滑雪，甚至在月夜泛舟，專心去領會月下的荷塘美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“觀賞”歌劇……她專心來感受這個世界，專心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得更加幸福，活得更加充實，活得更加有意義。全部這一切都是學問所帶給她的，只是給了她生活的士氣，學問給了她接受挑戰(zhàn)的士氣，使她能以驚人的毅力面對逆境，最終在黑暗之中找到了人生的光明。

這本書使我懂得了：我們在厄運敲門的時候肯定要挺住，肯定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權，我們不能無限地使用光明，我們要用光明做更加有意義的事。

《假如給我三天光明》讀后感篇9

當我懷著感動的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心如同彭拜的海潮，久久不能安靜。

這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜纭Ｓ捎诤愂莻€盲聾人，很多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，最終請來了一位盲聾學院的老師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在困難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅持不懈的努力最終考進了哈佛高校。

她在嫉妒困難的學習中，背負起的是一個從滿盼望的將來。她的（事跡）并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的士氣和力氣。

看完了這本書，我感受頗深。海倫最終從困難困苦中走了過來?？粗炭鄬W習的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學習條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會遇到；面對挫折只有打起精神，堅決信念，不斷努力，排解困難，才能變逆境為順境，達到抱負的彼岸。

我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能由于前進的道路上遇到了挫折困難就丟失了信念和士氣。我們必需多學習、多熬煉，全面提高自己的素養(yǎng)，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。

《假如給我三天光明》讀后感篇10

瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里布滿了對海倫。凱勒的鄙視！

這幾天我