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文檔簡介
1設計意圖：在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運用自己的感觀發(fā)現(xiàn)秋天的變化，并感受到秋天五
顏六色、多姿多彩的。從多角度引導幼兒感
受秋天的變化，以及顏色的絢麗多彩。重復
的句式讓幼兒更加便于記憶和理解。同時，
通過仿編活動，可以發(fā)展幼兒的觀察力、語
言表達能力和思維能力，還能提高幼兒與同
伴之間交流的能力，促進幼兒社會性的發(fā)展。21、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。2、能根據(jù)詩歌的句式結構進行仿編單句散文詩。3456789101112131415161718192021小草輕輕地告訴我：“秋天是黃色的?！睏魅~沙沙地告訴我：“秋天是紅色的?！卑拙栈ㄇ那牡馗嬖V我：“秋天是白色的?！彼蓸浯舐暤馗嬖V我：“秋天是綠色的。”大地驕傲地告訴我：“秋天是絢麗多彩的?！?223謝謝觀賞24
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