2023年影響校園安全穩(wěn)定事件的應急預案

2023年影響校園安全穩(wěn)定事件的應急預案影響校內平安穩(wěn)定事務的應急預案1

為了有效預防、剛好限制和消退發(fā)生于本校內應消防平安方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事務的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命平安，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

第一條加強領導，成立防火領導小組

學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事務：

組長：

副組長：

成員：

1、領導小組職責：

（1）駕馭師生思想動態(tài)，留意化解影響平安穩(wěn)定工作的沖突。

（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣揚教化，提高師生維護校內平安穩(wěn)定意識。

（3）把提高思想相識作為搞好平安防火的切入點，把肅穆對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責：

（1）根據“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好平安穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

（2）要把防火作為平安工作重點，樹立保證平安也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

（3）要加強對住宿學生進行平安防火的教化，把平安教化寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣揚教化，在節(jié)假日和特別時機進行有針對性的提示教化。

（4）各部門要仔細貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

（5）各部門要加強平安教化，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

其次條可能引起學?；馂氖鹿实木売?/p>

（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章運用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、試驗操作不當、易燃易爆物品運用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕売?。

（2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要剛好更換，滅火器要剛好更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消退在萌芽狀態(tài)

第三條預防措施

1、校長是學校消防平安第一責任人，對本校的消防平安工作全面負責，依據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防平安管理制度，落實學校消防平安責任制。

2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔當隊員（嚴禁組織學生參與）。制定學校防火安排，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路途圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路途圖。

3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，常常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防平安教化，普及基本消防學問，學會正確運用滅火器材，駕馭逃命方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防平安教化。

5、加強檢查，發(fā)覺火災隱患要剛好整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。

第四條防火預案

發(fā)覺火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊四周人員參加滅火和報警，快速推斷危急地點和平安地點，盡快搬離險地。值班老師首先引導學生進行疏散，要快速用的'消防器材力爭把火限制、撲滅在初期階段。應馬上在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加救濟人手。

重大火情，同時向“119”報警，工作人員依據火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威逼的嚴峻程度首先通知起火樓層，然后，再依據火情擴大旁邊區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)覺火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情狀況確定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員確定報警與否。

第五條處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；

1、打"119"電話報警，同時報教化局突發(fā)事務處理小組辦公室和業(yè)務科室。

2、馬上切斷著火樓的電源。

3、根據平常消防演練逃命的線路快速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則快速撤離。

4、如有傷者要剛好送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并剛好通知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證平安的前提下進行撲救。

6、滅火后馬上通知律師，協作學校相關部門進行相應的調查工作。

7、協作消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并幫助處理善后事宜。

電話號碼：

校長室：

校長辦公室：

總務科：

學生科：

門衛(wèi)室：

火警：119

匪警：110

急救：120

影響校內平安穩(wěn)定事務的應急預案2

為確保校內網平安有序平穩(wěn)運行，保證校內網絡信息平安和網絡平安，更好的服務于學校的教化教學，為剛好處置校內網信息網絡平安事務，保障校內網作用的正常發(fā)揮，特制定本預案。

一、信息網絡平安事務定義

1、校內網內網站主頁被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府、分裂國家和色情內容的信息及損害國家、學校聲譽的謠言。

2、校內網內網絡被非法入侵，應用計算機上的數據被非法拷貝、修改、刪除。

3、在網站上發(fā)布的內容違反國家的法律法規(guī)、侵擾學問版權，已經造成嚴峻后果。

二、網絡平安事務應急處理機構及職責

1、設立信息網絡平安事務應急處理領導小組，負責信息網絡平安事務的組織指揮和應急處置工作。

2、學校網格平安領導小組職責任務

（1）、監(jiān)督檢查各教研組處室網絡信息平安措施的落實狀況。

（2）、加強網上信息監(jiān)控巡查，重點監(jiān)控可能出現有害信息的網站、網頁。

（3）、剛好組織有關部門和專業(yè)技術人員對校內網上出現的突發(fā)事務進行處理并依據狀況的嚴峻程度上報有關部門。

（4）、與市公安局網絡平安監(jiān)察部門保持熱線聯系，協調市公安局網監(jiān)處安裝網絡信息監(jiān)控軟件，并保存相關資料日志在三個月以上。確保反應快速，做好有關案件的調查、取證等工作。

三、網絡平安事務報告與處置

事務發(fā)生并得到確認后，網絡中心或相關科室人員應馬上將狀況報告有關領導，由領導（組長）確定是否啟動該預案，一旦啟動該預案，有關人員應剛好到位。

網絡中心在事務發(fā)生后24小時內寫出事務書面報告。報告應包括以下內容：事務發(fā)生時間、地點、單位、事務內容，涉及計算機的IP地址、管理人、操作系統、應用服務，損失，事務性質及發(fā)生緣由，事務處理狀況及實行的措施；事故報告人、報告時間等。

學校網格平安領導小組成員擔當校內外的工作聯系，防止事態(tài)通過網絡在國內擴散。

網絡中心人員進入應急處置工作狀態(tài)，阻斷網絡連接，進行現場愛護，幫助調查取證和系統復原等工作。對相關事務進行跟蹤，親密關注事務動向，幫助調查取證。

有關違法事務移交公安機關處理。

四、一般性平安隱患處理：

學校網絡信息中心配備了正版—防火墻軟件和瑞星防病毒軟件，剛好升級，剛好清除殺滅網絡病毒，檢測入侵事務，將向管理員發(fā)出警報，管理員將在第一時間處理入侵事務，并報有關部門。對來往電子郵件及網絡下載文件用防病毒軟件軟件過濾，確保不被木馬類病毒侵入并在無意中幫助傳播病毒。

管理員對定期檢查設備的運轉狀況，做好設備維護記錄，保證設備高效穩(wěn)定的運行。學校重要計算機出現硬件設備故障，管理員將在第一時間啟用數據備份，保證數據不丟失，保證網絡的正常運行。

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一、組織與指揮

(一)學校成立突發(fā)事務應急處理領導小組，統一領導全校突發(fā)事務的應急處理工作。

突發(fā)事務應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

1、指揮有關老師馬上到達規(guī)定崗位，實行相應的應對措施

2、支配老師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

3、依據須要對師生員工進行疏散，并依據事務性質，報請上級部門快速依法實行緊急措施

4、依據須要對事務現場實行限制措施

5、對本校的突發(fā)事務的應急處理程序進行督察指導

(二)突發(fā)事務發(fā)生后，學校突發(fā)事務應急處理領導小組應當依據“生命第一”的原則組織，確定是否啟動突發(fā)事務應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

(三)學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事務應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教化教學活動，活動前應有預案，并依據學校的突發(fā)事務應急預案，實行相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。

(四)應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必需保證通信網絡暢通。校內各部門應當依據突發(fā)事務應急處理領導小組的統一部署，做好本部門(年段)的突發(fā)事務應急處理工作，協作、聽從對突發(fā)事務應急處理工作進行的督察和指導。

(五)學校內任何部門和個人都應當聽從學校突發(fā)事務應急處理領導小組為處理突發(fā)事務作出的確定和吩咐。突發(fā)事務涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及實行的措施,應當予以協作。

二、監(jiān)測與報告

(一)開展突發(fā)事務巡察監(jiān)測。任何人員都有巡察監(jiān)測學校突發(fā)事務的責任，值周老師、教學活動的帶隊老師、學校平安門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測學校突發(fā)事務的職責，一發(fā)覺事務或可能發(fā)生的突發(fā)事務的苗頭，應向學校領導匯報。

(二)建立信息報告制度。突發(fā)事務發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事務的信息，采納逐級匯報制度，事務第一發(fā)覺人應剛好向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持親密聯系。

(三)嚴格執(zhí)行學校重大事務報告程序。對于各類突發(fā)事務，應快速推斷事務性質，依據事務性質，剛好向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行愛護。

(四)突發(fā)事務向外發(fā)布狀況，須要經校突發(fā)事務處理領導小組同意，在確定性質的`基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出確定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事務。

三、應急調查與救治

(一)突發(fā)事務發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事務進行調查處理。通過對突發(fā)事務調查、現場勘驗，實行限制措施等，對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)事務發(fā)生后，在進行事務調查和現場處理的同時，學校應當馬上將突發(fā)事務所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法推斷傷情的傷病員，應剛好報警求救求援。

(三)突發(fā)事務發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應馬上愛護現場、實行疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和心情穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事務發(fā)生后，突發(fā)事務應急處理工作領導小組依據須要，可以實行臨時停課、放學、疏散等措施，并剛好向上級部門匯報事務狀況以及實行的應急措施。

(五)突發(fā)事務發(fā)生后，依據事務性質，應剛好與涉及事務的學生家長、老師家屬聯系，在適當條件下，告知事務緣由、處理結果，或者聯系家進步行救治。

四、應急預防監(jiān)控措施

(一)火災

學校全體師生發(fā)覺校內火災均應剛好報警，快速向學校領導匯報。發(fā)生在教化場所的火災，教化活動必需馬上停止，并對人員進行平安轉移或疏散。假如有傷員，剛好搶救。涉火人員必需提交火災緣由的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力氣難以撲滅，應馬上撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力氣無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應馬上干脆撥“119”報警。同時實行自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。，本文來中國愛心網

3、一般火災狀況(火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力氣可以撲滅)應馬上組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、狀況、撲火經過、實行的滅火方式和起火緣由與后果等以書面形式報學生處。

(二)惡性傷亡事故

當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應馬上愛護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應實行現場急救，無法或無實力救治、或者無法推斷傷亡狀況，應剛好向相關部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性損害事故的緣由要進行剛好調查，實事求是，協作各部門供應相應證據證件。事故的處理依據調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。

(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行

應當做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，實行就地隔離、就地視察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防限制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒等，應剛好實行如下措施：

1、對全校師生員工實行必要的愛護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，供應流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、全部師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教化師生增加戶外活動的時間，留意勞逸結合，增加抗病實力。留意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避開接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量削減不必要的會議和集體活動。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教化學生自我愛護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校實行必要的消毒措施。

(四)地震、洪災等自然災難

發(fā)生自然災難，必需以生命第一，學校可以實行必要的停學。對影響師生平安教化教學活動，都應剛好作出支配，或實行必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命平安的，應剛好告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災難，應在未發(fā)生災難前，作出平安部署，對不行預見的自然災難如地震、龍卷風等，應盡力實行愛護和自救措施，事后應剛好施救，并向事實狀況通過匯報程序匯報。

1、產生環(huán)境污染突發(fā)事務，應協作環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

2、平常對全校師生進行環(huán)保教化和環(huán)境污染自護自救教化。

(五)人為破壞

1、加強校內保衛(wèi)和巡邏，阻擋外來人員進入校內。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，剛好報警。學校應愛護生者，進行人員平安疏散，對傷員進行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事務，剛好報警，并協作xx門供應相關破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事務，報警，剛好送傷者入醫(yī)，愛護現場，調查緣由。

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一、處理程序：

1、發(fā)生火災后，每一位教職員工均可在第一時間內撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名等，并馬上報告應急處理組織機構主要負責人，并由主要負責人向教化局報告。

2、在向局領導匯報的同時，派出人員到園門外路口或接近火災現場地，等待并引導消防車輛。

3、快速切斷有關電源，開啟消防電源，打開應急照明設施和平安疏散標記。

4、在場教職員工應當讓幼兒保持鎮(zhèn)靜，組織幼兒有序快速遠離失火現場。

5、快速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。滅火行動組應分秒必爭，快速行動，找準著火點，堅決撲救，抓住時機，不等不靠，為接著開展全面深化的撲救工作打下良好基礎;在消防車到來之前，以值班人員、應急事務處理工作成員為主，其余人員均有義