自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第1頁
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第2頁
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第3頁
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第4頁
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)自考00394《幼兒園課程》真題解析(2022.04)

1.[單選題]幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的()。

A.各種游戲的總和

B.各種科目的總和

C.各種活動的總和

D.各種教學的總和

2.[單選題]瑞吉歐幼兒教育課程沒有明確規(guī)定的內容,更沒有固定的教材或者預先設計好的()。

A.教育內容

B.教育方法

C.教育組織形式

D.教育活動方案

3.[單選題]20世紀30年代在我國幼教界被稱為“南陳北張”的兩位幼教家是()。

A.陳鶴琴和張雪門

B.陳鶴琴和張宗麟

C.陳嘉庚和張雪門

D.陳嘉庚和張宗麟

4.[單選題]設計幼兒園課程評價指標體系的原則之一是()。

A.生活性原則

B.主體性原則

C.一致性原則

D.整體性原則

5.[單選題]根據幼兒的學習特點和發(fā)展規(guī)律,幼兒是()。

A.借助教材學習

B.在行動中學習

C.通過內部思維進行學習

D.通過課堂教學進行學習

6.[單選題]課程單元計劃是()。

A.學年計劃的具體化

B.課程計劃的具體化

C.學期計劃的具體化

D.總體計劃的具體化

7.[單選題]幼兒園的一日活動包括教學活動、游戲活動、學習環(huán)境、家園合作和()。

A.日常生活活動

B.閱讀活動

C.科學探究活動

D.戶外活動

8.[單選題]師幼之間、同伴之間、家園之間應構建互相信任、彼此接納、相互支持的關系。這是幼兒園課程實施的()。

A.關系性原則

B.活動性原則

C.主體性原則

D.整體性原則

9.[單選題]幼兒園課程評價的發(fā)展性表現在對幼兒園課程的()。

A.診斷、測量和評價上

B.測量和評價上

C.診斷、建議和反饋上

D.建議和平衡上

10.[單選題]蒙臺梭利認為3~7歲兒童的發(fā)展是在()。

A.教學中實現的

B.游戲中實現的

C.工作中實現的

D.學習中實現的

11.[單選題]貫徹幼兒園課程實施的針對性原則,首先要求教師應允許并重視幼兒的()。

A.意識

B.情感

C.能力

D.表達和表現

12.[單選題]高瞻課程目前是世界上影響較大的()。

A.課程模式

B.課程方案

C.課程實施方法

D.課程內容

13.[單選題]學科活動設計應注意目標的合理性、內容的適宜性和()。

A.方法的有效性

B.理念的正確性

C.內容的趣味性

D.材料的豐富性

14.[單選題]主題是一種圍繞某個中心形成的教育內容的組織結構,也是()。

A.活動形式的集合

B.活動路徑的集合

C.教育原則的集合

D.其自身及相關內容的集合

15.[單選題]建立檔案袋的目的包括記錄兒童各個方面的成長歷程,為課程開發(fā)提供必要的信息并且()。

A.匯集兒童作品

B.匯集兒童的表現資料

C.與家長交流

D.匯集教師檢查的材料

16.[單選題]幼兒也是幼兒園課程的()。

A.實施者

B.組織者

C.評價者

D.決策者

17.[單選題]在教學活動開始階段,建立教學活動計劃和目標的基礎是()。

A.本班幼兒現狀

B.教材內容教師興趣愛好

C.教師興趣愛好

D.環(huán)境條件

18.[單選題]多彩光譜評價方案中的光譜是指人的多元智力表現和()。

A.多種工作方式

B.多種處世方式

C.多種待人態(tài)度

D.多種學習方式

19.[單選題]區(qū)域活動設置的效益性原則是指所開設的活動區(qū)域的種類和數量要充足,能夠滿足幼兒活動的需求但又不能造成浪費和()。

A.損壞

B.閑置

C.重復

D.低劣

20.[單選題]華德福幼兒教育課程實施強調()。

A.端坐靜聽的學習方式

B.電子化的教學方式

C.計劃-工作-回顧的活動流程

D.藝術化的教學方式

21.[名詞解釋]課程理念

22.[名詞解釋]檔案袋

23.[名詞解釋]質化評價

24.[名詞解釋]心理邏輯

25.[名詞解釋]最近發(fā)展區(qū)

26.[問答題]如何理解幼兒園課程的內涵?

27.[問答題]筒述表現性目標的適用范圍。

28.[問答題]簡述瑞吉歐教育的兒童觀。

29.[問答題]簡述幼兒園游戲中的觀察記錄內容。

30.[問答題]簡述制定區(qū)域規(guī)則需要注意的問題。

31.[論述題]試述區(qū)域活動的價值。

32.[論述題]試分析記錄檔案在兒童發(fā)展中的作用。

33.[案例題]天天和凡凡已經是第二次進入聰明寶寶活動區(qū)域了,他們將盤子里所有的物品匆匆分完后兩個人小聲嘀咕了一會兒便離開了活動區(qū)。幾天以后當教師再次回到這個活動區(qū)時只見活動區(qū)域堆滿了各種實物包括娃娃家的調羹、叉子小超市的水果、蔬菜;理發(fā)店的梳子、洗發(fā)水等。天天和凡凡忙得不亦樂乎,他們也跟其他小朋友一樣從家里帶來了各種東西包括花露水、手表、鑰匙等。在活動區(qū)城幾乎每次活動都有新的物品出現,聰明寶寶區(qū)域的材料豐富起來了。天天和凡凡的興趣又重新高漲起來了。

34.[設計題]設計大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論