淺議訊問的技巧

淺議訊問的技巧在我國刑事訴訟法律中雖規(guī)定重證據(jù)、重調(diào)查研究，不輕信口供，但是，不輕信口供，并不等于輕視口供?？诠┍绕渌C據(jù)更有力、更直接證明案件的真實(shí)情況，尤其是在證實(shí)犯罪動機(jī)、目的、心態(tài)、細(xì)節(jié)等方面，具有其他證據(jù)不可替代性的作用。口供在司法實(shí)踐中被稱為“證據(jù)之王”，正因如此，司法工作人員在揭露、證實(shí)犯罪過程中，尤其重視口供的收集，而訊問是獲取口供的重要方式。無論在偵查階段還是在公訴階段，雖然環(huán)節(jié)不同，訊問側(cè)重點(diǎn)不同，但共同承擔(dān)控訴職能，在追求訴訟效率、公正價值的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)查明案件真實(shí)情況的目的是一致的。司法實(shí)踐中，訊問犯罪嫌疑人、被告人，雖因人、因案、因階段不同，但訊問的技巧，可以相互借簽，靈活運(yùn)用。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐就訊問技巧談點(diǎn)淺顯的認(rèn)識和體會。一、做好訊問前的準(zhǔn)備，不倉促上陣“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”，訊問犯罪嫌疑人、被告人同樣如此。在訊問前，熟悉案情、證據(jù)，了解訊問對象的情況，擬訂有針對性的訊問提綱，是訊問成功的重要保證。1、摸清訊問對象的基本情況。訊問犯罪嫌疑人、被告人工作，實(shí)質(zhì)是辦案人員與訊問對象展開的一場攻心戰(zhàn)。俗話說知已知彼，方能百戰(zhàn)百勝。只有了解對手，知道對手的心態(tài)，才能取得制勝的先機(jī)。一是摸清訊問對象的靜態(tài)信息。了解其文化程度、職業(yè)特長、個性特點(diǎn)、興趣愛好、家庭背景、社會關(guān)系以及是否有前科等。此外，還要了解采取措施后的心態(tài)變化、認(rèn)罪態(tài)度等情況，做到心中有數(shù)，抓住癥結(jié)，有的放失地進(jìn)行發(fā)問，從而摧毀其心理防線，促使其如實(shí)供述。如：對自視有家庭背景，有后臺、有靠山的訊問對象，應(yīng)以打破其“優(yōu)越感”為訊問的主攻方向。二是觀察訊問對象的動態(tài)信息，分析其心理活動。辦案人員在訊問時，要觀察訊問對象的面部表情、體態(tài)動作，要從這些細(xì)微的變化中判斷訊問對象的內(nèi)心變化，及時調(diào)整訊問策略，掌握審訊的主動權(quán)。如：若訊問對象低著頭，兩眼微上視，這可能是一種膽怯的心理表現(xiàn)，辦案人員可用開導(dǎo)性的語言進(jìn)行發(fā)問，促使其交代問題。若訊問對象搖足抖腳，不停地擺動坐姿，這是一種焦躁、不安的心理表現(xiàn)，說明訊問對象要么是內(nèi)心斗爭激烈，在供與不供之間難以選擇，要么是說了謊話而極力掩飾緊張，辦案人員要分析其原因，進(jìn)行針對性的發(fā)問，迫使其交代實(shí)情。2、熟悉案情、證據(jù)情況。在訊問前，對已經(jīng)掌握的證據(jù)進(jìn)行深入分析，辨明真?zhèn)巍r值，吃透案情，做到了如指掌。在訊問時，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，出示這些證據(jù)，可作為偵查階段，讓訊問對象開口的工具，也可作為在公訴階段制服訊問對象翻供的武器。如：在徐某貪污一案中，徐某承認(rèn)自己收取的公款沒有交單位入帳，但辯稱單位欠發(fā)其工資，他沒有非法占有的故意，只是想拿回自己的工資。在庭審時，我們出示其單位工資領(lǐng)取表，在鐵的證據(jù)面前，徐的辯解不攻自破，只好低頭認(rèn)罪。二、講究訊問策略，不無的放失在訊問前，要分析訊問對象的知識水平、認(rèn)罪態(tài)度及社會背景等情況，制訂對癥下藥的訊問策略，忌千人一策。1、對“狡詐型”的訊問對象，采取欲擒故縱，后發(fā)制人的策略。這類訊問對象，其特點(diǎn)是作案經(jīng)驗(yàn)豐富，社會知識全面，閱歷較深，心理控制能力強(qiáng)，對辦案人員的訊問，表情自如，常裝出若無其事的樣子，反偵查能力較強(qiáng)。對這類訊問對象，若直擊實(shí)質(zhì)問題，進(jìn)行強(qiáng)攻式的發(fā)問，會被其編織的謊言所掩飾，不易找出破綻。若順著訊問對象的思路進(jìn)行發(fā)問，讓其充分陳述，把“戲”演到位，在其得意忘形時，抓住“戲”中露洞、破綻，作為“炮彈”進(jìn)行攻擊，達(dá)到后發(fā)制人的效果。如大家熟知的“林肯上弦月之辯”，即采用欲擒故縱的發(fā)問方式。2、對“強(qiáng)硬型”的訊問對象，采取聲東擊西，避實(shí)擊虛的策略。這類訊問對象負(fù)隅頑抗、逃避打擊的心理占上風(fēng)，采取“死不開口”、“死不認(rèn)帳”方式進(jìn)行抵抗，有的還與辦案人員對著“干”，要辦案人員拿出他的犯罪證據(jù)。對這類訊問對象的發(fā)問，宜從外圍和一些不起眼的枝節(jié)問題、次要問題展開，將訊問對象引入自相矛盾、毫無退路的境地。如:一起強(qiáng)奸案中，被告人稱是通奸，不是強(qiáng)奸。辦案人員圍繞他與被害人認(rèn)識的時間、平常關(guān)系、進(jìn)入房間的方式等問題進(jìn)行發(fā)問，通過對這些情況的發(fā)問，將違背她人意愿的強(qiáng)奸行為暴露無遺。3、對“畏罪型”的訊問對象，采取情理交融，循循善誘的策略。這類對象犯罪后，有一種負(fù)罪感，但同時顧及交代罪行后，怕受到刑事的處罰，或怕遭到家人的冷落，或怕在熟人面前沒面子、抬不起頭，而不敢交代。對這類對象的發(fā)問，避免用生硬、刺激性語言，要從為其家人著想、為其現(xiàn)實(shí)著想、為其前途著想的角度，運(yùn)用親情的力量、政策的規(guī)定，進(jìn)行引導(dǎo)，采用情理結(jié)合的發(fā)問方式。4、對“僥幸型”的訊問對象，采取利用矛盾，分化瓦解的策略。這類對象往往堅(jiān)信只要自己不說實(shí)情，司法機(jī)關(guān)就無法收集證據(jù)，或堅(jiān)信同伙會守口如瓶，這類對象多見于證據(jù)單薄的賄賂案、強(qiáng)奸案中，或訂立攻守同盟的同案犯中。辦案人員對這類對象的發(fā)問，以設(shè)法打消其僥幸心理為發(fā)問主攻方向，對單獨(dú)作案的犯罪對象的發(fā)問，可用確實(shí)的證據(jù)進(jìn)行發(fā)問，迫使其放棄僥幸心理；對訂立同盟的共犯的發(fā)問，可抓住共犯心理，利用他們“樹倒猢猻散”和自顧自的心態(tài)，或利用他們擔(dān)心自己成了“替罪羊”而受到從重打擊的心態(tài)，或利用他們間矛盾，瓦解他們之間訂立的攻守同盟，從而讓其如實(shí)供述犯罪事實(shí)。三、注重訊問內(nèi)容，不眉毛胡須一把抓訊問內(nèi)容關(guān)系到是否能全面查清案情，關(guān)系到訴訟效率的高低。訊問應(yīng)做到主次分明，詳略得當(dāng)。1、圍繞本罪的構(gòu)成要件。在偵查環(huán)節(jié)，要圍繞本罪的構(gòu)成要件進(jìn)行全面的發(fā)問，查清基本案情。而在公訴環(huán)節(jié)，圍繞對影響本罪成立的主要構(gòu)成要件進(jìn)行發(fā)問。如：貪污、賄賂、挪用公款等職務(wù)犯罪，主體的身份、職責(zé)，利用職務(wù)實(shí)現(xiàn)犯罪的客觀行為，挪用公款的用途，是這類犯罪的主要要件；窩藏、包庇罪，窩藏、轉(zhuǎn)移、收購、銷售贓物罪，強(qiáng)奸罪（幼女）等，以主觀上是否有“明知”為主要要件；交通肇事、重大飛行事故等犯罪，以客觀上是否違法相關(guān)法規(guī)、規(guī)章，是否產(chǎn)生相應(yīng)的后果為主要要件。2、圍繞此罪與彼罪，罪與非罪的關(guān)鍵要素。有些案件，罪名易混淆，究竟定此罪，還是定彼罪，難以認(rèn)定。對這類案件無論在什么階段，都應(yīng)把影響定性的情節(jié)，作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)問，查清具體細(xì)節(jié)后，才能做到準(zhǔn)確定性。如：區(qū)分是搶劫罪，還是敲詐勒索罪，把是否是對人身實(shí)施暴力、威脅，以及是否是為當(dāng)場取得財物而實(shí)施暴力、威脅，作為重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)問。又如：區(qū)分（間接）故意殺人罪，還是故意傷害（致人死亡）罪，對行為人實(shí)施犯罪時的主觀心態(tài)，應(yīng)重點(diǎn)發(fā)問，才能準(zhǔn)確定性。在陳某因糾紛與他人發(fā)生斗毆，遂拔刀將人捅死一案中，我們是這樣發(fā)問：你為什么用刀捅人。答：他打我，我氣不過。問：你身上為什么帶有刀。答：晚上準(zhǔn)備去押車，帶刀防身。問：你捅被害人什么部位。答：不知道，亂捅。問:刀子是易致命的工具，難道你不怕把人捅死嗎。答：我當(dāng)時什么也沒有考慮。問到此，陳某因一時氣憤，不計后果，不顧他人死活的主觀心態(tài)已經(jīng)清楚明朗，據(jù)此，我們就能夠認(rèn)定陳某構(gòu)成故意殺人罪，而不是故意傷害罪。此外，對涉及罪與非罪的關(guān)鍵因素，必須作為發(fā)問重點(diǎn)內(nèi)容。如：拒不執(zhí)行判決、裁定罪，應(yīng)問清相應(yīng)的判決、裁定是否發(fā)生效力。侵占罪，應(yīng)問清權(quán)利人是否請求返還的事實(shí)等情節(jié)。3、圍繞辯論的焦點(diǎn)內(nèi)容。在法庭調(diào)審階段，對預(yù)測的辯論焦點(diǎn)，有針對性地先向被告人進(jìn)行發(fā)問，可以為法庭辯論埋下伏筆，起到先發(fā)制人的作用。在吳某受賄一案中，行賄人王某以吳的兒子上大學(xué)的名義送1萬元賄賂款，我們預(yù)測到，辯方會辯解為禮尚往來。在法庭調(diào)查時，我們向吳進(jìn)行這樣的發(fā)問：你兒子何時上大學(xué)的。答：1998年下半年。問:王某在何時送你這筆錢。答：1999年5月份。問：你是否向王某送過禮。答：沒有，但在1995年我向王某父親送過禮。問：你從何時起與王某有交往。答：在1996年，王某找我辦理退稅業(yè)務(wù)時才與他有交往。通過發(fā)問，王某以禮金之名，行賄賂之實(shí)的事實(shí)，展現(xiàn)在法庭面前。因此，在辯論階段，我們輕而易舉地駁倒了辯方禮尚往來的觀點(diǎn)。4、圍繞共同犯罪的意思聯(lián)絡(luò)要素。在共同犯罪案件中，共犯為共同實(shí)施犯罪，而進(jìn)行的意思聯(lián)絡(luò)、預(yù)謀的行為，應(yīng)作為共同犯罪的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)問。否則，部分共犯會借此漏洞，辯解自己沒有共同犯罪的故意。四、講求發(fā)問方式，不照本宣科1、反對違法的發(fā)問方式。我國刑事訴訟法明確規(guī)定，訊問犯罪嫌疑人不得采用逼供、誘供、騙供的方式。在偵查階段，偵查人員若以此方式發(fā)問，收集的證據(jù)成為非法證據(jù)，而不能作為指控犯罪的證據(jù)使用。在庭審階段，公訴人若以違法的方式發(fā)問，勢必遭到律師的反對，將自己陷于被動的處境。因此，在訊問時，一定注意發(fā)問方式的合法性。2、排除復(fù)合的發(fā)問方式。向訊問對象發(fā)問，力求一事一問，尤其是在庭審階段，若“連珠炮”式地一下子拋出好幾個問題，使得訊問對象感到迷惑，無從答起，導(dǎo)致有的答非所問，有的避重就輕。這樣，難以實(shí)現(xiàn)發(fā)問的意圖，不利于揭露、查清犯罪事實(shí)。3、避免誤導(dǎo)式的發(fā)問方式。對表達(dá)能力不強(qiáng)或有障礙的訊問對象，可以進(jìn)行引導(dǎo)式的發(fā)問。但是，發(fā)問方式不能引起訊問對象的誤解，讓訊問對象作出錯誤的判斷，無端增加調(diào)查的難度。4、采用“肯定問語”的發(fā)問方式?！疤K格拉底法則”告訴我們，當(dāng)一個人說了一個“不”字后，本性的自尊會迫使他繼續(xù)堅(jiān)持說“不”，導(dǎo)致產(chǎn)生抗拒心理。而訊問對象一旦產(chǎn)生抵抗情緒，給發(fā)問帶來障礙，難以讓其配合訊問人查清事實(shí)。因此，我們可以將“蘇格拉底法則”應(yīng)用到辦案實(shí)踐中，采取“肯定問語”的方式進(jìn)行發(fā)問，設(shè)計一組訊問對象不得不同意的問題，讓訊問對象不斷回答“是”，漸漸引導(dǎo)訊問對象進(jìn)入設(shè)定的方向，等他覺察時，已得到了設(shè)定的結(jié)論。如：1999年震驚華夏大地的重慶綦江“虹橋”垮塌一案中，主要被告人林世元將自己的責(zé)任推得一干二凈，公訴人在庭審時設(shè)計了一組發(fā)問，讓林世元連續(xù)四次回答“是的”，將林世元在虹橋工程中失職行為暴露在法庭面前。這樣發(fā)問方式，尤其適用拒不認(rèn)罪的，在供與不供間猶豫不決的，表達(dá)能力不強(qiáng)的訊問對象。5、選擇先易后難的發(fā)問方式。對訊問對象進(jìn)行發(fā)問，選擇先易后難的發(fā)問方式，避免發(fā)問一開始就陷入僵局，不利于提高訴訟效率。對容易解決的問題應(yīng)先行發(fā)問，實(shí)踐中，可以先行發(fā)問的情況有：訊問對象承認(rèn)的事實(shí)，可以先行發(fā)問；有充分證據(jù)證實(shí)的事實(shí)，可以先行發(fā)問；認(rèn)罪態(tài)度好、或情節(jié)輕的共犯，可以先行發(fā)問；對初犯、偶犯可以先行發(fā)問。6、運(yùn)用問、論結(jié)合的發(fā)問方式。在法庭調(diào)查訊問中，采用訊問與論證相結(jié)合的方式，使訊問更有目的性、針對性。對被告人進(jìn)行一組訊問后，應(yīng)向法庭論證問和答證明了什么，反駁了什么，作出聲明或者及時進(jìn)行論證，使案情明朗化、清晰化，給人云開霧散之感。如：在秦某受賄一案中，秦供述自己為請托人謀取了利益，但稱自己沒有收受請托人的賄賂，只是向請托人借了1.5萬元。公訴人在法庭調(diào)查時進(jìn)行這樣的發(fā)問：借錢做什么。答：買摩托車。問：你家里有沒有存款。答：有未到期的存款。問：有沒有借條。