江蘇省蘇州市常熟市2023年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考前沖刺試題含解析

江蘇省蘇州市常熟市2023年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考前沖刺試題一、判斷推理1．為了抑制持續(xù)攀升的CPI．我國(guó)貨幣政策自2010年開(kāi)始轉(zhuǎn)向。把反通脹作為首要目標(biāo)。但最近幾個(gè)月的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表明．隨著銀根的逐漸收緊以及其他因素的影響．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的壓力開(kāi)始增大，各地GDP增速開(kāi)始回調(diào)。因此，有人認(rèn)為，應(yīng)調(diào)整貨幣政策方向，降低反通脹的力度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干觀(guān)點(diǎn)?A、由于貨幣政策影響．有些地方中小企業(yè)資金全面吃緊．生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難B、我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式是投資驅(qū)動(dòng)型的，一旦經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)，導(dǎo)致的后果更嚴(yán)重C、由于食品類(lèi)價(jià)格持續(xù)快速上漲．廣大中低收入階層已經(jīng)很難承受居高不下的CPID、我國(guó)目前的通貨膨脹主要源于流通中的貨幣過(guò)多．流動(dòng)性過(guò)剩問(wèn)題很難得到緩解2．小李考上了清華，或者小孫未考上北大。如果小張考上了北大，則小孫也考上了北大；如果小張未考上北大，則小李考上了清華。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？A、小李考上了清華B、小張考上了北大C、小李未考上清華D、小張未考上北大3．動(dòng)機(jī)是激勵(lì)和維持人的行動(dòng)，并將行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)，以滿(mǎn)足個(gè)體某種需要的內(nèi)部動(dòng)因。成就動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體追求自認(rèn)為重要的有價(jià)值的活動(dòng)，并使之達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了成就動(dòng)機(jī)的是（）。A、金三順在法國(guó)學(xué)習(xí)了面點(diǎn)制作，回國(guó)后開(kāi)了家蛋糕店，想成為一個(gè)一流的面點(diǎn)師B、紅旗人民公社有一個(gè)年輕的小裁縫，他認(rèn)為做衣服是一件可以造福大家的有意義的事情，并立志成為公社里最有名的裁縫C、李敖說(shuō)他要參加臺(tái)北市市長(zhǎng)的競(jìng)選，并且會(huì)盡最大努力D、李明應(yīng)征人伍，因表現(xiàn)突出被提拔為排長(zhǎng)4．新疆：烏魯木齊A、北京：北京市B、寧夏：銀川C、甘肅：蘭州D、內(nèi)蒙古：包頭5．跨文化沖突，是指不同形態(tài)的文化或者文化要素之間相互對(duì)立、相互排斥的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了跨文化沖突的是：A、小明畢業(yè)后在一家跨國(guó)公司上班，盡管才華橫溢、工作努力．卻始終得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)B、美國(guó)人湯姆第一天到某中國(guó)企業(yè)上班，就遇到有人詢(xún)問(wèn)自己的年齡和婚姻狀況，使他覺(jué)得很詫異C、伴隨《神雕俠侶》等金庸武俠劇在日本陸續(xù)開(kāi)播，許多日本觀(guān)眾紛紛陷入中國(guó)武俠劇里不能自拔D、好萊塢電影《功夫熊貓》引進(jìn)了諸多的中國(guó)元素，在中國(guó)上映后褒貶不一6．把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①⑤⑥，②③④C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥7．研究人員分析了美國(guó)南加州將近4000名亞裔和非亞裔癌患者的病歷資料，他們發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠(yuǎn)高于其他種族患者。一般而言，5年期的存活率，亞裔有20%，拉丁裔是12%，而黑人和白人則是10%，一些研究人員推測(cè)，這可能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。下列哪項(xiàng)對(duì)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不構(gòu)成質(zhì)疑?（）A、亞裔人的飲食習(xí)慣和其他種族不同B、亞裔人普遍重視體檢，可以早期發(fā)現(xiàn)癌癥C、亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外，還常常接受中醫(yī)療法D、亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低8．自然，教育于社會(huì)的價(jià)值舉足輕重，然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活，所以社會(huì)的利益邏輯奠基在師生的生活邏輯的基礎(chǔ)之上。然而，在現(xiàn)實(shí)教育狀況下，社會(huì)的利益邏輯演變?yōu)楹饬拷逃奈ㄒ怀叨?，成了教師不得不唯命是從的?quán)力。這種利益邏輯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，利益的獲得并不長(zhǎng)久和有效。從這段文字來(lái)看，下列表述正確的是（）。A、社會(huì)利益邏輯是師生的生活邏輯的基礎(chǔ)，社會(huì)利益不應(yīng)當(dāng)成為衡量教育的唯一尺度B、教育理論與教育現(xiàn)實(shí)之間存在著不可逾越的鴻溝C、教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，理應(yīng)成為師生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)D、在現(xiàn)實(shí)教育中，社會(huì)利益邏輯取代了師生共同的生活邏輯9．某人沿電車(chē)線(xiàn)路勻速行走，每12分鐘有一輛電車(chē)從后面追上，每4分鐘有一輛電車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。假設(shè)兩個(gè)起點(diǎn)站的發(fā)車(chē)間隔是相同的，求這個(gè)發(fā)車(chē)間隔。（）A、2分鐘B、4分鐘C、6分鐘D、8分鐘10．彼得定律是指每個(gè)組織都是由各種不同的職位、等級(jí)或階層排列所組成的，每個(gè)人都隸屬于其中的某個(gè)等級(jí)。在各種組織中，很多雇員都會(huì)因?yàn)闃I(yè)績(jī)出色，而接受更高級(jí)別的挑戰(zhàn)，被一直晉升，直到被晉升到一個(gè)他無(wú)法稱(chēng)職的位置，他的提升過(guò)程便終止了。根據(jù)上述定義，下列描述符合彼得定律的是（）。A、東南地區(qū)業(yè)務(wù)員杜拉多次蟬聯(lián)公司銷(xiāo)售冠軍，很快就晉升為東南地區(qū)業(yè)務(wù)主管。上任后，杜拉雷厲風(fēng)行制定新規(guī)則，引起了一些人的不滿(mǎn)，杜拉費(fèi)盡心思才安撫下來(lái)B、張教授有許多重要的科研成果，而且深受學(xué)生喜愛(ài)，但是他被提拔為副校長(zhǎng)之后，就再也沒(méi)有出過(guò)一項(xiàng)重大科研成果了C、足球教練馬拉曾帶領(lǐng)國(guó)家隊(duì)多次在世界杯上取得好成績(jī)，因此被任命為主管足球的官員。但是他上任后，媒體常批評(píng)他無(wú)所作為D、李鴻原來(lái)是A省重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師，前不久被調(diào)任A市教委主任，而A省教育廳廳長(zhǎng)正好是他的老同學(xué)，于是有些人私底下說(shuō)李鴻是靠走關(guān)系才當(dāng)上主任的11．城市要種樹(shù)這一點(diǎn)雖說(shuō)是共識(shí)，但種什么樹(shù)卻大有講究。以穿衣為喻，人都要穿衣，但穿什么衣卻有不同選擇。有錢(qián)人當(dāng)然主要不為保暖遮羞，而是要體面，要獨(dú)具風(fēng)采；錢(qián)少的人就不能不量力而行；窮人自然圖便宜，過(guò)得去就可以了。而對(duì)于做衣服的、賣(mài)衣服的，當(dāng)然是經(jīng)營(yíng)高檔衣服利潤(rùn)高；還有，大戶(hù)人家、大酒店，即使囊內(nèi)沒(méi)錢(qián)，奴仆和侍應(yīng)生也要衣著光鮮，那是主人的面子嘛。對(duì)這段文字的主旨概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、城市種樹(shù)，不應(yīng)該選擇高檔樹(shù)種B、城市種樹(shù)，對(duì)樹(shù)種的選擇要講科學(xué)C、城市種樹(shù)，不應(yīng)搞政績(jī)工程D、城市種樹(shù)，在樹(shù)種選擇上應(yīng)量力而行12．某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中—一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論?A、有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C、因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好。有不少教師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書(shū)D、志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)13．把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)．使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律．分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①④⑥，②③⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①③④，②⑤⑥14．結(jié)果：總結(jié)：過(guò)程A、果實(shí)：收獲：花朵B、醉酒：處理：事故C、成績(jī)：學(xué)習(xí)：入學(xué)D、資格：考試：從業(yè)15．在一個(gè)特定的社會(huì)中，如果富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，社會(huì)最終就會(huì)陷入動(dòng)亂的狀態(tài)，富人致富的條件和享受財(cái)富的環(huán)境就會(huì)發(fā)生改變，這對(duì)富人來(lái)說(shuō)，是“不合算”的。而窮人集團(tuán)如果對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，就會(huì)使生產(chǎn)成本過(guò)高、投資收益太低，導(dǎo)致沒(méi)有人再投資，就業(yè)無(wú)法增長(zhǎng)，多數(shù)窮人的狀況無(wú)法實(shí)現(xiàn)根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的改善，最終整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯的困境。據(jù)此，可以推出（）。A、如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高B、如果社會(huì)不陷入動(dòng)亂或不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則或者窮人集團(tuán)不對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高，或者富人集團(tuán)進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移C、如果社會(huì)陷入動(dòng)亂并且陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，而窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高D、如果社會(huì)陷入動(dòng)亂或陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則一定是富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移，或者窮人集團(tuán)又對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高16．精神磨損指機(jī)器、設(shè)備等固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。下列屬于精神磨損的是()。A、某企業(yè)有一臺(tái)高精度磨床，使用年限為l0年，但是由于高效率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換B、找到新工作后，小陳購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格昂貴的手提電腦。僅僅過(guò)了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢(qián)了C、老蔡是一位遠(yuǎn)近知名的質(zhì)樸木匠，對(duì)于電刨、電鋸，就是覺(jué)得不順手，因此他幫人家打家具時(shí)所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的D、某企業(yè)進(jìn)口了一套最先進(jìn)的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進(jìn)口設(shè)備的效率并沒(méi)有充分發(fā)揮17．（）對(duì)于福建相當(dāng)于（）對(duì)于江蘇A、廈門(mén)上海B、臺(tái)灣浙江C、福州南京D、廣東廣西18．有關(guān)下列會(huì)議表述有誤的是（）A、1924年1月，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的政策，開(kāi)始了第一次國(guó)共合作B、1954年9月20日，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)并頒布了中華人民共和國(guó)的第一部憲法C、遵義會(huì)議在生死攸關(guān)的時(shí)刻挽救了黨，挽救了紅軍和中國(guó)革命事業(yè)，是中國(guó)革命史上的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)D、確立“三個(gè)代表”重要思想在全黨的指導(dǎo)地位，把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入黨章是黨的十五次全國(guó)代表大會(huì)的歷史性貢獻(xiàn)19．有四位朋友，分別是B(Bi11)、O(O1ando)、S(Steven)、W(Wi11iam)，他們就各自的年齡分別說(shuō)了以下的話(huà)：B：我的年齡在四位當(dāng)中要么最大要么最小。0：我比W的年紀(jì)大。S：我只比其中一個(gè)人的年齡小。W：我比B要年輕。請(qǐng)問(wèn)，這四位按照年齡從小到大分別是什么?A、BWOSB、WOSBC、OWSBD、WSOB20．一些城市，由于作息時(shí)間比較統(tǒng)一，加上機(jī)動(dòng)車(chē)太多，很容易造成交通早高峰和晚高峰，市民們?cè)诟叻鍟r(shí)間上下班很不容易，為了緩解上下班時(shí)間的交通壓力，某政府顧問(wèn)提議采取不同時(shí)間段上下班制度，即不同單位可以在不同的時(shí)間段上下班。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議?（）A、該城市機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量持續(xù)增加，即使不在早晚高峰期，交通擁堵現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生B、許多單位的大部分工作需要員工一起討論，集體合作才能完成C、上班時(shí)間段與員工的作息時(shí)間不協(xié)調(diào)，員工需要較長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)調(diào)整適應(yīng)，這段時(shí)間的工作效率難以保證D、有些單位員工的住處與單位非常近，步行即可上下班21．小區(qū)內(nèi)空著一排相鄰的8個(gè)車(chē)位，現(xiàn)有4輛車(chē)隨機(jī)停進(jìn)車(chē)位，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的停車(chē)方式共有多少種？A.48B.120C.360D.144022．一個(gè)人只要是誠(chéng)實(shí)的，那他一定就是一個(gè)守法公民。以下哪項(xiàng)對(duì)此最能構(gòu)成反駁?A、大多數(shù)誠(chéng)實(shí)的人是遵守法律的B、有些違法分子是不誠(chéng)實(shí)的C、從不說(shuō)謊的木老因違規(guī)砍伐樹(shù)林被捕了D、不誠(chéng)實(shí)本身就是一種違法行為23．大學(xué)生在大學(xué)里要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，小王是一名大學(xué)生，所以他學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。以下哪項(xiàng)論證展示的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相似?A、水果中含有各種豐富的維生素，蘋(píng)果是一種水果，所以蘋(píng)果中含有豐富的維生素B、所有的老員工都是優(yōu)秀的，李剛是新來(lái)的員工，所以李剛不是優(yōu)秀員工C、某高校學(xué)報(bào)的編輯不但要組織和編輯稿件，自己也寫(xiě)了許多學(xué)術(shù)方面的文章．老鄭是該學(xué)報(bào)的一名編輯，所以他也寫(xiě)過(guò)許多學(xué)術(shù)方面的文章D、這所大學(xué)的有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很好，小趙是這所大學(xué)的一名學(xué)生，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好24．生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是（）。A、認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng)、科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活C、生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好D、尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法25．幻覺(jué)是指在沒(méi)有客觀(guān)刺激作用于相應(yīng)感官的條件下，而感覺(jué)到的一種真實(shí)的、生動(dòng)的知覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)是歪曲的知覺(jué)，也就是把實(shí)際存在的事物歪曲地感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是（）。A、在焦慮地等待某人到來(lái)時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲B、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C、春節(jié)晚會(huì)上的硬幣穿過(guò)玻璃魔術(shù)D、夜間把地上的草繩當(dāng)作了蛇26．移花接木：李園A、桃園結(jié)義：劉秀B、篝火狐鳴：張角C、破釜沉舟：項(xiàng)羽D、毛遂自薦：信陵君27．小張和小李二人在400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道起點(diǎn)處，同向分別以120米/分鐘、40米/分鐘的速度同時(shí)出發(fā)。小張每追上小李一次，小張的速度減少10米/分鐘，小李的速度增加10米/分鐘。當(dāng)二人速度相等時(shí)，則他們需要的時(shí)間是（）A.B.C.D.28．李老師、王老師、張老師在同一所大學(xué)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，按規(guī)定每人只擔(dān)任其中一門(mén)課。而且①李老師上課全部用漢語(yǔ)。②外語(yǔ)老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅。③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。請(qǐng)判定他們各自上的課程是（）。A、李老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)B、王老師上語(yǔ)文，李老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)C、張老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)D、王老師上語(yǔ)文，張老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)29．S市環(huán)保檢測(cè)中心的統(tǒng)計(jì)分析表明，2009年空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)為150天，比2008年多出22天：二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、可吸人顆粒物四項(xiàng)污染物濃度平均值，與2008年相比分別下降了約21.3%、25.6%、26.2%、15.4%，S市環(huán)保負(fù)責(zé)人指出，這得益于近年來(lái)本市政府持續(xù)采取的控制大氣污染的相關(guān)措施。以下除哪項(xiàng)外，均能支持上述s市環(huán)保負(fù)責(zé)人的看法?A、Ｓ市廣泛展開(kāi)環(huán)保宣傳，加強(qiáng)了市民的生態(tài)理念和環(huán)保意識(shí)B、Ｓ市啟動(dòng)了內(nèi)部控制污染方案：凡是排放不達(dá)標(biāo)的燃煤鍋爐停止運(yùn)行C、Ｓ市執(zhí)行了機(jī)動(dòng)車(chē)排放國(guó)Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，單車(chē)排放比Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)降低了49%D、Ｓ市市長(zhǎng)辦公室最近研究了焚燒秸稈的問(wèn)題，并著手制定相關(guān)條例30．道德風(fēng)險(xiǎn)是指契約的甲方(通常是代理人)利用其擁有的信息優(yōu)勢(shì)采取契約的乙方(通常是委托人)所無(wú)法觀(guān)測(cè)和監(jiān)督的隱藏性行動(dòng)或不行動(dòng)．從而導(dǎo)致的(委托人)損失或(代理人)獲利的可能性。根據(jù)上述定義．下列屬于道德風(fēng)險(xiǎn)的是：A、自己經(jīng)營(yíng)餐館的王某聲稱(chēng)其所用的油都是正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的花生油。實(shí)際上私下用的是“地溝油”B、某私企新招的項(xiàng)目部經(jīng)理陳華．在選擇某項(xiàng)目具體實(shí)施方案時(shí)，選擇了風(fēng)險(xiǎn)小見(jiàn)效快的方案．放棄了見(jiàn)效慢但發(fā)展?jié)摿Υ蟮姆桨窩、張強(qiáng)受朋友委托買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦，朋友要求價(jià)格不超過(guò)5000元，張強(qiáng)最后花了5100元．卻告訴朋友說(shuō)是5000元買(mǎi)的D、一位88歲的老人在菜場(chǎng)口摔倒后．圍觀(guān)者無(wú)人敢上前扶他一把31．（）對(duì)于路遙相當(dāng)于《射雕英雄傳》對(duì)于（）A、《京華煙云》梁秋實(shí)B、《平凡的世界》金庸C、《編輯部的故事》李東寶D、《圍城》楊絳32．行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。是公民，法人或其他組織通過(guò)行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于行政復(fù)議的是（）。A、劉某向財(cái)政局申請(qǐng)公開(kāi)某官員工資的申請(qǐng)被正式回絕，劉某不服，向其上級(jí)機(jī)關(guān)要求重新審議此申請(qǐng)B、謝某向某市建委申請(qǐng)公開(kāi)某樓宇項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位，市建委發(fā)函拒絕，謝某向省建委請(qǐng)求駁回市建委的決議C、王某對(duì)法院對(duì)其土地承包及房屋財(cái)產(chǎn)所屬權(quán)的終審判決不服，來(lái)到北京中央信訪(fǎng)部門(mén)上訪(fǎng)D、葉某對(duì)交警李某對(duì)其做出的交通違規(guī)罰款不服。向交警大隊(duì)提出異議33．"客文化"是隨著網(wǎng)絡(luò)傳媒的形成和發(fā)展而出現(xiàn)的一種虛擬文化，具有個(gè)性、即時(shí)性、開(kāi)放性、交互性、合作性，是民生文化的一種形式。它包括的形態(tài)多樣，比如博客、播客、微博客、維客、黑客、紅客、換客、曬客等。根據(jù)上述定義，以下不屬于"客文化"的是（）。A、小晴是個(gè)新潮的大學(xué)生。熱衷于用文字和照片將自己的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)在網(wǎng)上，以獲得一種心理滿(mǎn)足B、小謝是個(gè)"北漂"，剛工作不久，積蓄也不多，喜歡用自己的一些閑置小物品換取別人的閑置物品來(lái)滿(mǎn)足自己的使用需求C、小溫是個(gè)計(jì)算機(jī)高手.常在工作之余的閑暇時(shí)間，主動(dòng)找尋國(guó)內(nèi)一些政府部門(mén)重要網(wǎng)站的系統(tǒng)漏洞。并告知對(duì)方彌補(bǔ)的方法D、導(dǎo)游小黃提醒前來(lái)旅游觀(guān)光的游人。注意尊重客家人的文化習(xí)俗34．能力的補(bǔ)償是指同一個(gè)體的不同能力之間或組織內(nèi)部成員之間能力的相互替代和補(bǔ)償作用，從而保持或維持活動(dòng)的正常進(jìn)行。其中輻射補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其它能力同時(shí)提高的現(xiàn)象。放大補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力的高度發(fā)展，有效地彌補(bǔ)某些薄弱能力的現(xiàn)象根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中應(yīng)用了輻射補(bǔ)償?shù)氖牵篈、甲國(guó)足球隊(duì)7號(hào)球員奔跑速度快，帶盤(pán)技術(shù)強(qiáng)，在他的帶動(dòng)下，本方多次突破對(duì)方防線(xiàn)，射門(mén)得分B、乙國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員在體能上存在不足，但是憑借“魔鬼訓(xùn)練”彌補(bǔ)了身體上條件的不足，創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)三連冠的佳績(jī)C、丙國(guó)跳水隊(duì)中一位小將技術(shù)全面，實(shí)力較強(qiáng)，但是由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)發(fā)揮失常，因此教練安排他參加團(tuán)體比賽，第二個(gè)出場(chǎng)D、丁國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻實(shí)力是世界一流的，但是防守能力相對(duì)薄弱，在多次世界大賽中他們依靠強(qiáng)大的進(jìn)攻使對(duì)手疲于防守，從而取得了勝利35．一般將緬甸所產(chǎn)的經(jīng)過(guò)風(fēng)化或經(jīng)河水搬運(yùn)至河谷、河床中翡翠大礫石，稱(chēng)為“老坑玉”。老坑玉的特點(diǎn)是“水頭好”、質(zhì)堅(jiān)、透明度高，其上品透明如玻璃，故稱(chēng)“玻璃種”或“冰種”。同為老坑玉，其質(zhì)量相對(duì)也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差些。所以?xún)r(jià)值也有差別。在其他條件都相同的情況下，透明度高的老坑玉比透明度較低的單位價(jià)值高．但是開(kāi)采的實(shí)踐告訴人們，沒(méi)有單位價(jià)值最高的老坑玉。以上陳述如果為真，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?A、沒(méi)有透明度最高的老坑玉B、“新坑玉”中也有質(zhì)量很好的翡翠C、老坑玉的單位價(jià)值還決定于其加工的質(zhì)量D、隨著年代的增加，老坑玉的單位價(jià)值會(huì)越來(lái)越高二、常識(shí)判斷36．關(guān)于我國(guó)臺(tái)灣，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、臺(tái)灣屬于熱帶、亞熱帶氣候B、臺(tái)灣設(shè)省后，首任巡撫是劉銘傳C、民族英雄鄭成功從西班牙殖民者手中收回臺(tái)灣D、元代澎湖巡檢司的設(shè)立，標(biāo)志著中央政府對(duì)臺(tái)灣、澎湖開(kāi)始進(jìn)行有效統(tǒng)治37．政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要是（）。A、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策B、審批、管錢(qián)、管物C、宏觀(guān)總量的調(diào)控D、限制市場(chǎng)的發(fā)展38．由于IP地址難于記憶。人們采用域名來(lái)表示網(wǎng)上的主機(jī)，域名與IP地址的對(duì)應(yīng)關(guān)系是由（）進(jìn)行轉(zhuǎn)換的。A、WWW服務(wù)器B、FTP服務(wù)器C、DNS服務(wù)器D、WINS服務(wù)器39．定義：①社會(huì)組織：指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而建立的共同活動(dòng)的群體。②社會(huì)設(shè)置：指用來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)基本需要的社會(huì)結(jié)構(gòu)中相對(duì)穩(wěn)定的一組要素。③社會(huì)分層：指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將人們區(qū)分為高低不同的等級(jí)序列。典型例證：(1)在古羅馬，人們的社會(huì)身份有貴族、騎士、平民和奴隸。(2)一個(gè)社會(huì)生養(yǎng)后代、教育年輕人的功能一般由家庭來(lái)完成。(3)公務(wù)員之間的友好關(guān)系大多是在共同的工作中建立起來(lái)的。符合上述三種定義之一的例證有幾個(gè)?A、0B、1C、2D、340．以下關(guān)于追訴時(shí)效的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。多項(xiàng)選擇題A、追訴時(shí)效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B、法定最高刑為不滿(mǎn)5年有期徒刑的，經(jīng)過(guò)5年，不再追訴C、法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過(guò)15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)D、法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過(guò)10年，不再追訴41．國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)是（）。A、恩格爾系數(shù)B、基尼系數(shù)C、道·瓊斯指數(shù)D、納斯達(dá)克指數(shù)42．我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)發(fā)現(xiàn)，朝陽(yáng)比夕陽(yáng)更刺眼，原因是（）。A、早晨云層較薄，光線(xiàn)更強(qiáng)烈；而傍晚云層較密，透過(guò)的陽(yáng)光被散射，因此比較柔和B、早晨太陽(yáng)高度角比傍晚太陽(yáng)高度角要大，因此造成的陽(yáng)光被散射得較少C、早晨射人眼球的陽(yáng)光較多；而傍晚射人眼球的陽(yáng)光較少D、早晨人的視覺(jué)細(xì)胞活躍，反應(yīng)靈敏；晚上人的視覺(jué)細(xì)胞相對(duì)遲鈍，對(duì)光線(xiàn)反應(yīng)不強(qiáng)烈43．"究天人之際。通古今之變，成一家之言"是（）的名言。A、班固B、司馬遷C、劉醒龍D、司馬光44．下列少數(shù)民族政權(quán)及其創(chuàng)建者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是（）。A、鮮卑族：前秦：拓跋珪B、契丹族：遼：耶律阿保機(jī)C、蒙古族：元：成吉思汗D、女真族：后金：皇太極45．中國(guó)把捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整，保障國(guó)家發(fā)展利益和保護(hù)人民利益放在高于一切的位置，努力建設(shè)與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)。下列選項(xiàng)中不是新世紀(jì)新階段中國(guó)國(guó)防政策的基本內(nèi)容的是（）。A、貫徹穩(wěn)健防御的軍事戰(zhàn)略方針B、堅(jiān)持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略C、實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D、維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一，保障國(guó)家發(fā)展利益46．第29屆奧運(yùn)會(huì)與歷屆奧運(yùn)會(huì)相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、設(shè)置的比賽大項(xiàng)最多B、打破的世界紀(jì)錄最多C、金牌和獎(jiǎng)牌分布最廣D、參加國(guó)家和地區(qū)最多47．下列地點(diǎn)在近代中國(guó)被迫開(kāi)放為通商口岸的先后順序是（）。①天津②福州③南京④重慶A、②③①④B、①②③④C、②①④③D、③④①②48．20世紀(jì)30年代，美國(guó)第32任總統(tǒng)說(shuō)：“我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們正為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰(zhàn)。既是為我們自己，也是為全世界?！边@位美國(guó)總統(tǒng)是（）。A、胡佛B(yǎng)、杜魯門(mén)C、羅斯福D、里根49．自今年6月起，全國(guó)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0．025毫米的塑料購(gòu)物袋，在商品零售場(chǎng)所不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。對(duì)超波塑料袋的“封殺”和結(jié)束使用塑料袋的“免費(fèi)午餐”，將對(duì)人們的日常生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣產(chǎn)生很大的影響。新規(guī)定實(shí)施后，要讓消費(fèi)者在享受方便的同時(shí)，為環(huán)保盡一份力，需要（）A、企業(yè)會(huì)同廠(chǎng)家并發(fā)可重復(fù)性使用的布袋、小型便利的購(gòu)物車(chē)及其其他形式的產(chǎn)品B、超市設(shè)立顧客自帶購(gòu)物車(chē)的存放處，增加出租購(gòu)物車(chē)的服務(wù)項(xiàng)目，設(shè)置整理臺(tái)C、積極開(kāi)展對(duì)消費(fèi)者的宣傳教育D、搞好塑料袋回收50．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A、物體受到的外力越大，速度就越大B、物體受到的外力不變時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定不變C、物體做變速運(yùn)動(dòng)，一定有外力作用D、物體運(yùn)動(dòng)方向，總是跟它所受合外力方向相同51．勞動(dòng)群眾集體所有制經(jīng)濟(jì)是由（）共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制形式。A、經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)的勞動(dòng)者B、集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)的勞動(dòng)者C、社會(huì)組織內(nèi)的勞動(dòng)者D、公有制經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)的勞動(dòng)者52．下列關(guān)于2011年的慶典事件，表述錯(cuò)誤的是（）。A、中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位40周年B、中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年C、辛亥革命110周年D、西藏和平解放60周年53．甲持刀追殺仇人乙，在經(jīng)過(guò)一條公路時(shí)，乙被飛馳而來(lái)的卡車(chē)撞死，對(duì)于甲的行為，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、甲構(gòu)成故意殺人既遂B、甲構(gòu)成故意殺人未遂C、甲的行為與乙的死亡結(jié)果之間不具有必然的因果關(guān)系D、甲的行為與乙的死亡結(jié)果之間具有偶然的因果關(guān)系54．下列不屬于由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的是（）。A、國(guó)家副主席B、國(guó)務(wù)院總理C、最高人民法院院長(zhǎng)D、中央軍委主席55．孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是（）。A、溫故而知新，可以為師矣B、三人行。必有我?guī)熝蒀、小不忍則亂大謀D、上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)56．朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度，科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺(jué)的，一幅圖畫(huà)，一處美景，展現(xiàn)在你的面前，你能夠聚精會(huì)神地去觀(guān)賞它，領(lǐng)略它，以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其它事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺(jué)。但更多時(shí)候，我們不完全靠著一種直覺(jué)，審美還有一種理念的參與。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，看見(jiàn)彩蝶翻飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境；聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說(shuō)到狐貍，我們則有如進(jìn)人了花妖狐魅之境。這段文字意在說(shuō)明（）A、面對(duì)眼前的事物，要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它B、審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度C、審美不單純靠直覺(jué)，更多時(shí)候還有文化理念的參與D、審美情趣的培養(yǎng)，必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)57．下列說(shuō)法中，說(shuō)明要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”全面地看問(wèn)題的是（）。A、高岸為谷，深谷為陵B、城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C、兼聽(tīng)則明，偏信則暗D、近朱者赤，近墨者黑58．據(jù)《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。(注：“夕月”即拜月之意)這反映了古代帝王在春天祭日、秋天祭月的禮制。那么，中秋節(jié)祭月的典禮可能起源于（）。A、先秦時(shí)期B、秦漢時(shí)期C、唐宋時(shí)期D、辛亥革命時(shí)期59．在某十字路口處，一輛汽車(chē)的行駛方向有3個(gè)：直行、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎，且三種可能性大小相同，則有3輛獨(dú)立行駛的汽車(chē)經(jīng)過(guò)該十字路口全部右轉(zhuǎn)彎的概率是：A.B.C.D.60．下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、不戰(zhàn)而屈人之兵id="d1"《孫子兵法》B、知之為知之，不知為不知，是知也id="d1"--《韓非子》C、天時(shí)不如地利，地利不如人和id="d1"----《孟子》D、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)id="d1"id="d1"《荀子》61．在我國(guó)，自然人的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的保護(hù)期限是（）。A、25年B、40年C、50年D、作者終生及死后50年62．下列關(guān)于汽車(chē)行駛的表述不正確的是（）。A、汽車(chē)快速行駛時(shí)，尾部通常會(huì)卷起塵土，主要是由汽車(chē)底部形成的低氣壓區(qū)導(dǎo)致的B、汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向車(chē)行進(jìn)方向傾倒，主要是由離心力導(dǎo)致的C、油罐車(chē)尾都通常會(huì)掛一條鐵鏈直達(dá)地面，主要是為了避免靜電放電導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生D、汽車(chē)行駛時(shí)，車(chē)內(nèi)一般不開(kāi)燈，主要是為了避免車(chē)內(nèi)乘客在司機(jī)前的擋風(fēng)玻璃上成像63．經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)。是指低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國(guó)正在采取措施。實(shí)施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展。這主要是為了促進(jìn)（）。A、生產(chǎn)的發(fā)展B、效率的提高C、社會(huì)的公平D、內(nèi)需的擴(kuò)大64．甲是某輪渡公司的經(jīng)理，為了單位的創(chuàng)收和利潤(rùn)，明知渡船常常超載，對(duì)公司員工多次提出不要超載，否則會(huì)有危險(xiǎn)的勸告置之不理，強(qiáng)令渡船駕駛員超載運(yùn)輸旅客。終有一日，渡船因超載而傾覆江中，造成多人死亡。甲的行為構(gòu)成（）。A、交通肇事罪B、重大責(zé)任事故罪C、重大勞動(dòng)安全事故罪D、工程重大安全事故罪65．下面的詩(shī)句中所描述的典故。發(fā)生時(shí)間最早的是（）。A、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬B、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄C、只識(shí)彎弓射大雕D、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山三、言語(yǔ)理解與表達(dá)66．縱觀(guān)各國(guó)貨幣發(fā)展歷史，貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn)，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度看，本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高，就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過(guò)程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過(guò)繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看，國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過(guò)發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資，相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文字意在（）。A、揭示促使貨幣國(guó)際化的原因B、說(shuō)明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果C、提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)D、剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑67．初唐的人們探究梁、陳、北齊的禍亂之源，往往歸咎于淫靡的文風(fēng)，并要求建立一種新的文風(fēng)，以適應(yīng)唐代大一統(tǒng)的政治局面，這無(wú)疑對(duì)初唐文壇的建設(shè)起到了推動(dòng)作用。但以文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因，畢竟本末倒置。上面這段話(huà)主要支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)，即（）A、唐代大一統(tǒng)的政治局面需要建立一種新的文風(fēng)B、把文風(fēng)不振作為封建王朝的亡國(guó)之因是錯(cuò)誤的C、把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因有利于文壇的建D、把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因雖不科學(xué)，但起到了積極的作用68．某市舉辦學(xué)生足球比賽。在進(jìn)行第一輪淘汰賽后，進(jìn)入第二輪的6個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不過(guò)，總是可以分出高下。在已經(jīng)進(jìn)行的比賽中，甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì)，乙隊(duì)擊敗了丙隊(duì)。明天，甲隊(duì)和丙隊(duì)將進(jìn)行比賽。請(qǐng)根據(jù)題干，從邏輯上預(yù)測(cè)比賽結(jié)果（）。A、甲隊(duì)肯定會(huì)贏B、丙隊(duì)肯定會(huì)贏C、兩隊(duì)將戰(zhàn)成平局D、甲隊(duì)很可能贏，但也有可能輸69．想法或假說(shuō)的產(chǎn)生，來(lái)源于研究者_(dá)_______的思想，用來(lái)解釋事物的成因，尋找或構(gòu)造相關(guān)的________，以便揭示所觀(guān)察到的事實(shí)的真相。因而，假說(shuō)完全有可能是________的。知道這一點(diǎn)，養(yǎng)成產(chǎn)生想法時(shí)保留判斷的習(xí)慣就非常重要。A、自由證據(jù)錯(cuò)誤B、主觀(guān)定律歪曲C、特別學(xué)說(shuō)荒謬D、獨(dú)立理論虛假70．蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種__________的有趣關(guān)系。東坡寫(xiě)于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)人了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起__________，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、相輔相成、提升B、水乳交融、聞名C、如影隨形、升華D、同舟共濟(jì)、流傳71．現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。這段文字的主旨是()。A、現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象B、嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)C、自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系D、現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系72．中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人還走入中外青年當(dāng)中，闡述“中國(guó)故事”，展示中國(guó)文化，近距離地與中外青年_______，為中國(guó)青年樹(shù)立了可資學(xué)習(xí)借鑒的公共外交實(shí)踐者榜樣。這已成為青年對(duì)外交流事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要推動(dòng)力，_______也決定了共青團(tuán)在公共外交總體發(fā)展格局中不可替代的地位。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、互動(dòng)進(jìn)而B(niǎo)、溝通同時(shí)C、交流甚至D、談話(huà)并且73．如果一定要找到油價(jià)上漲的兇手，連駕駛者自己恐怕都不可避免地受到__________，因?yàn)橄M(fèi)者不斷上升的欲望構(gòu)成了石油公司__________的基礎(chǔ)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、非難、坐收漁利B、牽連、一本萬(wàn)利C、抨擊、市無(wú)二價(jià)D、指責(zé)、漫天要價(jià)74．從行政溝通行為的特點(diǎn)來(lái)看，在行政溝通的過(guò)程中，任何一個(gè)行政機(jī)構(gòu)和行政人員既是行政溝通信息的發(fā)出者，又是行政溝通信息的接受者，都在不同程度地履行著雙重任務(wù)。這是行政溝通行為的（）。A、交互性B、媒介性C、目的性D、雙重性75．雞尾酒會(huì)效應(yīng)是指在雞尾酒會(huì)上，很多人同時(shí)進(jìn)行著各種交流，但一個(gè)人同一時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談，這是注意分配的問(wèn)題。由于心理資源有限，同一時(shí)刻只能將信息加以過(guò)濾和篩選，以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)的是（）。A、婚禮上來(lái)賓把目光都投向了新娘新郎B、講座上聽(tīng)眾們都認(rèn)真聽(tīng)講，全然不顧外面電閃雷鳴C、生日聚會(huì)上他從一個(gè)話(huà)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話(huà)題，侃侃而談D、在觀(guān)看電視劇《大宅門(mén)》時(shí)，觀(guān)眾們要關(guān)注白景琦跌宕起伏的一生76．(1)大批游客擅自闖入博格達(dá)峰進(jìn)行旅游、探險(xiǎn)(2)人們所到之處全是垃圾和糞便(3)博格達(dá)峰是東部天山最高峰(4)政府開(kāi)始關(guān)注博格達(dá)峰的生態(tài)環(huán)境保護(hù)(5)人數(shù)最多時(shí)每天有好幾百人A、3—1—5—2—4B、3—2—1—4—5C、3—5—2—4—1D、1—3—5—2—477．“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”。學(xué)富五車(chē)不是為了談話(huà)時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣(mài)弄才學(xué)，也不是為了換得一紙文憑做利祿捷徑，而是看重其對(duì)個(gè)人心靈的陶冶，如朱熹所說(shuō)，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這段文字意在說(shuō)明（）。A、讀書(shū)觀(guān)念的演變B、古人讀書(shū)的態(tài)度C、對(duì)讀書(shū)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)D、讀書(shū)的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)78．動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)類(lèi)在不同場(chǎng)合有不同嗚叫的內(nèi)容。大部分鳥(niǎo)鳴是__________自己所轄的活動(dòng)領(lǐng)地，__________同類(lèi)不得前來(lái)侵占；有的鳥(niǎo)鳴則是求偶的表示，歡迎異性前來(lái)結(jié)合；也有的鳥(niǎo)鳴是鳥(niǎo)兒進(jìn)入繁殖期生命力高峰的__________，是精力旺盛的一種發(fā)泄。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、宣布、警告、形式B、宣告、告誡、表現(xiàn)C、宣稱(chēng)、警誡、標(biāo)識(shí)D、告知、勸誡、體現(xiàn)79．某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)，年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是（）。A、如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得敬業(yè)獎(jiǎng)B、如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C、如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D、如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)80．亞當(dāng)．斯密說(shuō)：“一個(gè)出生在富有家庭的人，即使具有節(jié)儉天性，也是很難做到的?！痹鴩?guó)藩的家族何以數(shù)代不僅沒(méi)有衰落，而且代代都有才俊?就在于他倡導(dǎo)了勤儉的良好家風(fēng)。他曾說(shuō)：“有福不可享盡，有勢(shì)不可使盡。勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒；儉字功夫，第一莫著華麗衣服．第二莫多用仆婢雇工。”他強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，說(shuō)“歷覽有國(guó)有家之興，皆由克勤克儉所致。其衰也，則反是?！薄坝缮萑藘€易于下水，由奢反儉難于登天”。這段文字意在說(shuō)明：A、由奢入儉易．由儉入奢難B、家長(zhǎng)應(yīng)注重對(duì)孩子勤勞節(jié)儉的教育C、勤儉的良好家風(fēng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用D、勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德．要傳承下去81．人才是強(qiáng)國(guó)的根本，人才資源是第一資源。什么是人才，可謂，人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)倒是的，許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為，引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的，也是社會(huì)最缺乏的人才必須具備三大條件：品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實(shí)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、眾說(shuō)紛紜統(tǒng)一B、莫衷一是固定C、見(jiàn)仁見(jiàn)智共通D、因人而異公認(rèn)82．①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能__________住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。②能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地__________著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③那些見(jiàn)利忘義的人，不僅為正人君子所__________，還可能滑向犯罪的深淵。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、抵擋限制不恥B、遏止束縛不容C、阻止約束厭惡D、遏制制約不齒83．某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷(xiāo)運(yùn)作除了有賴(lài)專(zhuān)門(mén)的行銷(xiāo)部門(mén)外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品，精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)部門(mén)、公關(guān)部門(mén)、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門(mén)以及物流后勤等部門(mén)的全力配合與支持．如果行銷(xiāo)部門(mén)獨(dú)強(qiáng)而其他部門(mén)弱，或是行銷(xiāo)部門(mén)與其他部門(mén)不合，或是公司內(nèi)部無(wú)法有效地整合，都會(huì)讓行銷(xiāo)運(yùn)作無(wú)法順利有效進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力．這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A、該公司各個(gè)部門(mén)的有效整合是其成功的關(guān)鍵B、注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)C、成功的行銷(xiāo)運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益D、行銷(xiāo)部門(mén)只有與相關(guān)部門(mén)緊密配合才能更好地發(fā)揮作用84．剛見(jiàn)面．張家界就責(zé)問(wèn)我為何__________。說(shuō)來(lái)慚愧，二十六年來(lái)，我本來(lái)有機(jī)會(huì)一睹她的__________，只要往前再邁出半步。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、姍姍來(lái)遲芳顏B、飄然而至容貌C、不請(qǐng)自來(lái)真容D、不期而遇面目85．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。他們是科學(xué)家，是我國(guó)科學(xué)發(fā)達(dá)和經(jīng)濟(jì)振興的主要希望所在。他們不斷刻苦學(xué)來(lái)的達(dá)到世界水平的專(zhuān)門(mén)知識(shí)不是人人能夠輕易掌握的。__________他們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)定不移的忠誠(chéng)．他們完全不計(jì)較個(gè)人的名利，__________祖國(guó)和人民需要，__________是分內(nèi)還是分外。他們都勇敢而頑強(qiáng)地努力鉆研的高貴品質(zhì)，__________是任何一個(gè)共產(chǎn)黨員、任何一個(gè)愛(ài)國(guó)志士所能夠和應(yīng)該學(xué)習(xí)的。A、而且、只要、無(wú)論、卻B、而且、只有、不管、都C、但是、只要、不管、卻D、但是、只有、無(wú)論、都86．縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì)歷史，一些國(guó)家、民族，越是歷史悠久、文化濃厚，似乎一些陳舊的思想包袱就越多。而那些歷史短暫的國(guó)家、民族思想上卻很少有“”。依次填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、積淀清規(guī)戒律B、積累陳規(guī)陋習(xí)C、氣息金科玉律D、氛圍墨守成規(guī)87．在封建制度的上升時(shí)期，《詩(shī)經(jīng)》、樂(lè)府、神話(huà)傳說(shuō)都是政府為了解民情，從民間_______來(lái)的。志人志怪小說(shuō)也是文人學(xué)習(xí)、參與民間創(chuàng)作的成果。唐代文人自感文意枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，從而_______了小說(shuō)創(chuàng)作的新境界，_______了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。依次填人橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、收集開(kāi)起傳承B、搜集開(kāi)拓豐富C、收集開(kāi)啟擴(kuò)大D、搜集開(kāi)創(chuàng)發(fā)展88．良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要__________，口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言__________中，相互傳遞信息，分享信息的過(guò)程，是人與人之問(wèn)交流和__________的基本手段。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、素養(yǎng)情境溝通B、修養(yǎng)情境溝通C、素養(yǎng)環(huán)境連通D、品質(zhì)情形溝通89．閱讀以下文字，完成問(wèn)題。什么是美?這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單，一朵花、一片晚霞、一首詩(shī)、一曲音樂(lè)，我們覺(jué)得美；穿的衣服，用的家具，我們都會(huì)用審美的眼光，來(lái)說(shuō)它們美不美。但是【①】認(rèn)真追問(wèn)一下：究竟什么是美?我們【②】往往會(huì)瞠目結(jié)舌，不知所答。在對(duì)美進(jìn)行追問(wèn)的過(guò)程中，首先碰到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當(dāng)成美。這是因?yàn)槲覀兒同F(xiàn)實(shí)發(fā)生審美關(guān)系的時(shí)候，差不多總是先碰到具體的美的東西，然后再將美的東西概括出來(lái)美的概念來(lái)。古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西方最早談?wù)撁赖膶?zhuān)著。其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問(wèn)題：“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等，來(lái)回答“什么是美”。蘇格拉底堅(jiān)決反對(duì)這一回答，說(shuō)他所要探討的，不是“什么東西是最美的”，而是“什么是美”?！拔覇?wèn)的是美本身，這美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最后不得不感嘆的說(shuō)：“美是難得?！边@個(gè)討論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值：他要我們透過(guò)美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì)，從千千萬(wàn)萬(wàn)美的東西中，去尋找美的普遍規(guī)律。關(guān)于美本身，所要研究的是作為普遍規(guī)律的美，也就是美的本質(zhì)．而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象、美的東西。把美的東西當(dāng)成美，會(huì)造成許多困難。首先。任何美的東西都只能說(shuō)明它本身的美，而不能說(shuō)明其他東西的美。例如漂亮的小姐，就只能說(shuō)明漂亮小姐的美，而不能說(shuō)明漂亮的母馬的美、漂亮的糖罐的美。美的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，但它們都各有其美，而不能用以相互說(shuō)明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《紅樓夢(mèng)》與《儒林外史》或是唐詩(shī)的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)，它能說(shuō)明任何美的東西之所以美的原因，但它本身并不就是美的東西。其次，美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空濛的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫(xiě)道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎?因此任何美的東西的美，都順著它與人的關(guān)系而變化，我們很難把美的東西永遠(yuǎn)當(dāng)成是美的。第三，美的東西不僅僅是漫無(wú)邊際的，而且是自相矛盾的。從自然到社會(huì)，從物質(zhì)到精神，從生活到藝術(shù)，無(wú)不有美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說(shuō)成是一種東西，當(dāng)然不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至相互矛盾的東西，也可以都是美的。第四，美不是事物的某一種物質(zhì)屬性，本來(lái)不是一種“東西”，我們又怎么能夠把美看成是某種美的東西呢?談到味，它有酸甜苦辣；談到色，它有紅黃藍(lán)白；談到聲，它有清濁高低。凡此，都是一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的，它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西，但是美卻不然，你能說(shuō)美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢?你只能說(shuō)，美必須有一定的物質(zhì)條件，但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件。例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來(lái)說(shuō)明美呢?美不是美的東西，它是什么呢?我們說(shuō)它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。下列說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（）。A、從美的本質(zhì)看，漂亮的姑娘本身就是美B、從美和一定物質(zhì)條件的關(guān)系看。人的嗓音好，歌聲不一定就美C、梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同。但都包含著美的規(guī)律D、在欣賞詩(shī)詞時(shí)，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放90．近年來(lái)，彩電行業(yè)的價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈，一些在競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位的企業(yè)逐步退出了這一市場(chǎng)，少數(shù)知名品牌的市場(chǎng)份額則在不斷擴(kuò)大。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A、彩電行業(yè)出現(xiàn)了“買(mǎi)方市場(chǎng)”B、優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)規(guī)律C、彩電行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高使彩電價(jià)值量不斷變大D、彩電價(jià)值量由挑起價(jià)格戰(zhàn)的企業(yè)個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間所決定91．“兩個(gè)共同”是新世紀(jì)新階段民族工作的主題，“兩個(gè)共同”是指（）。A、各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展B、各民族共同抵制大民族主義、共同抵制民族分裂主義C、各民族采取共同的政策、實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)D、各民族共同進(jìn)步、共同致富92．寫(xiě)作，在最成功的時(shí)候，是一種孤寂的生涯。作家的組織固然可以排遣他們的孤獨(dú)．但是我懷疑它們未必能夠促進(jìn)作家的創(chuàng)作。一個(gè)在稠人廣眾之中成長(zhǎng)起來(lái)的作家，自然可以免除孤苦寂寥之慮，但他的作品往往流于平庸。而一個(gè)在岑寂中獨(dú)立工作的作家，假若他確實(shí)不同凡響，就必須天天面對(duì)永恒的東西，或者面對(duì)缺乏永恒的狀況。對(duì)文意的理解正確的一項(xiàng)是（）。A、孤寂的生活可以促進(jìn)作家的創(chuàng)作B、作家組織對(duì)于作家的創(chuàng)作毫無(wú)用處C、平庸的作品出自那些在稠人廣眾中成長(zhǎng)起來(lái)的作家之手D、成功的作家往往是超然物外的93．政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇，來(lái)抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失．此時(shí)如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。這段文字主要論迷了：A、政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力B、政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹C、制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素D、政府對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力94．人類(lèi)和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類(lèi)擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后，寫(xiě)下了一段________的話(huà)語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀(guān)，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A、待遇深入淺出B、地位奧妙無(wú)窮C、權(quán)利發(fā)人深省D、優(yōu)勢(shì)耐人尋味95．人體皮膚由表皮層與真皮層組成，表皮層與真皮層之間有一稱(chēng)為“基層”的中間組織。人在青春期皮膚有相當(dāng)___________的新陳代謝活動(dòng)。人到中年后．表皮細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始____________，表皮基層的折曲與厚度顯著減少，真皮內(nèi)的成纖維細(xì)胞亦停止繁殖，因此，所分泌的膠原及膠質(zhì)纖維也顯著下降。由于___________膠原及彈性纖維的支持，皮膚就開(kāi)始___________，皺紋于是出現(xiàn)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、活躍放緩缺乏松弛B、程度停止沒(méi)有松弛C、程度放緩缺乏松懈D、活躍停止沒(méi)有松懈96．一位高中英語(yǔ)教師在最后的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位，主要是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常被使用，而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)如果正確的話(huà)，最能質(zhì)疑這個(gè)老師的結(jié)論?（）A、有些格言使用的頻率比其他格言的高B、在所列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多C、格言型的句子與聽(tīng)起來(lái)像格言的句子具有不同的風(fēng)格D、那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)97．國(guó)際語(yǔ)言學(xué)會(huì)曾對(duì)9至18歲的青少年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語(yǔ)作過(guò)一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)前者不如后者的記憶力好。這是因?yàn)槌赡耆说闹R(shí)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富。容易在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，建立廣泛的聯(lián)系。這種聯(lián)系，心理學(xué)上稱(chēng)為“聯(lián)想”。人的記憶就是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，越容易建立聯(lián)想，記憶力就會(huì)相應(yīng)提高。馬克思五十多歲時(shí)開(kāi)始學(xué)俄文；六個(gè)月后，他就能津津有味地閱讀著名詩(shī)人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。下列說(shuō)法與文意相符的一項(xiàng)是（）。A、年齡大的人更容易學(xué)會(huì)世界語(yǔ)B、年齡大的人記憶能力不一定差C、馬克思的記憶力比年輕人好D、有了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好的記憶力98．在古代，每逼戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文意在說(shuō)明（）。A、與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B、任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力C、現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D、現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題99．①追求成熟，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種__________；尤其是涉世不深的年輕人，更想以老到__________、的面孔引起別人對(duì)自己的注意和重視。②事物的發(fā)展一旦停滯__________趨于保守，就將走向滅亡，__________為新生事物所取代。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、時(shí)髦深刻或而B(niǎo)、時(shí)尚深刻和從而C、時(shí)尚深沉或從而D、時(shí)髦深沉和而100．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。數(shù)學(xué)作為文化的一部分，其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。①人總有一個(gè)信念：宇宙是有秩序的②可是，離開(kāi)了這種探索精神，數(shù)學(xué)是無(wú)法滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要的③因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序，以此來(lái)滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要④數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿(mǎn)足人類(lèi)的物質(zhì)生活需要⑤數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信，這個(gè)秩序是可以用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)的A、④②①⑤③B、①③⑤④②C、④②③①⑤D、①③④②⑤101．獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的影片《泰坦尼克號(hào)》在濱州上映，濱州獨(dú)家經(jīng)營(yíng)權(quán)給了濱州電影發(fā)行放映公司，公司各部門(mén)可忙壞了，宣傳部投入了史無(wú)前例的170萬(wàn)元進(jìn)行各種形式的宣傳，業(yè)務(wù)部組織了8家大影院超前放映和加長(zhǎng)檔期，財(cái)務(wù)部具體實(shí)施與各影院的收入分賬，最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子，公司賺了750萬(wàn)元。而公司在總結(jié)此項(xiàng)工作時(shí)卻批評(píng)了宣傳部此次工作中的失誤。以下哪項(xiàng)，如果為真，最能合理地解釋上述情況？（）A、公司宣傳部沒(méi)有事先跟其他部門(mén)溝通，宣傳中缺少針對(duì)性B、由于忽視奧斯卡獲獎(jiǎng)片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng)，公司宣傳部的投入事實(shí)上過(guò)大C、公司宣傳部的投入力度不足，《泰坦尼克號(hào)》在濱州上映時(shí)，該公司宣傳投入了300萬(wàn)元D、公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒(méi)有新的突破102．上世紀(jì)60年代，贊助商的美元滾滾而來(lái)，賽車(chē)水平和速度_________般地飛躍，同時(shí)飛躍的還有車(chē)手的__________性。從此，規(guī)則制定者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車(chē)慢下來(lái)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、奇跡技術(shù)B、閃電危險(xiǎn)C、魔術(shù)冒險(xiǎn)D、戲劇重要103．未來(lái)學(xué)家科克倫認(rèn)為今后五十年內(nèi)。人腦可能與電腦直接相連。他說(shuō)，到二十—世紀(jì)初科學(xué)家將開(kāi)始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開(kāi)發(fā)工作。只要解決芯片與大腦接口問(wèn)題，這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書(shū)》的全部?jī)?nèi)容以分子大小的字體刻在一枚針的針尖上，因此，人們利用同樣的技術(shù)也可用來(lái)開(kāi)發(fā)植入大腦的芯片。這段文字的主旨是（）。A、今后五十年內(nèi)，人腦將可能與電腦直接相連B、科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開(kāi)發(fā)工作C、電腦對(duì)信息存取的能力可以與人腦相媲美D、目前．制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問(wèn)題104．為什么語(yǔ)言要學(xué)，__________要用很大的氣力去學(xué)呢?__________語(yǔ)言這東西，__________隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。我們還要多多吸收外國(guó)的新鮮東西__________要吸收他們的進(jìn)步道理，而且要吸收他們的新鮮用語(yǔ)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、而且、所以、不是、不單B、并且、所以、怎么、不但C、并且、因?yàn)?、不是、不但D、而且、因?yàn)?、怎么、不?05．長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，都江堰的文明卻是一種__________的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，都江堰卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知__________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、輕盈、沉默B、靈動(dòng)、貢獻(xiàn)C、滋潤(rùn)、奉獻(xiàn)D、恬靜、付出106．①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書(shū)籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫(huà)種種動(dòng)物植物的圖③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能④這類(lèi)的圖，繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用⑤咱們兩圖．有時(shí)候?yàn)榈氖菍?shí)用將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、⑤②①④③B、⑤①②④③C、②①③⑤④D、⑤③①②④107．小張、小王二人同時(shí)從甲地出發(fā)，駕車(chē)勻速在甲乙兩地之間往返行駛。小張的車(chē)速比小王快，兩人出發(fā)后第一次和第二次相遇都在同一地點(diǎn)，問(wèn)小張的車(chē)速是小王的幾倍？（）A、1.5B、2C、2.5D、3108．2000年以前，由于歷史原因和對(duì)于科技館的性質(zhì)、功能存在_______認(rèn)識(shí)，各地建設(shè)了許多科普展教功能_______的科技館。當(dāng)時(shí)，全國(guó)以科技館為名的場(chǎng)館達(dá)到320多個(gè)，但其中以科普展教為主要功能的僅有l(wèi)l個(gè)．，其他大部分場(chǎng)館稱(chēng)為會(huì)館、辦公樓或許更為合適。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、錯(cuò)誤畸形B、模糊薄弱C、錯(cuò)位缺失D、淺薄混亂109．溫家寶總理在視察某動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)業(yè)基地的時(shí)候表達(dá)了“不愿孫子總看奧特曼，他應(yīng)該多看中國(guó)的歷史和中國(guó)的動(dòng)畫(huà)片”，這啟示中國(guó)的動(dòng)漫企業(yè)關(guān)鍵要（）。A、以消費(fèi)要求為根本出發(fā)點(diǎn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量B、降低價(jià)格，以更好地迎合大眾消費(fèi)水平C、加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D、自主創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)有民族特色的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)110．時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說(shuō)教上，真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書(shū)本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。對(duì)這段話(huà)的準(zhǔn)確概括是（）。A、歷史教育的重要意義B、歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化C、歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得D、歷史存在于民族的集體記憶中四、數(shù)量關(guān)系111．小王、小李、小張和小周4人共為某希望小學(xué)捐贈(zèng)了25個(gè)書(shū)包，按照數(shù)量多少的順序分別為小王、小李、小張、小周。已知小王捐贈(zèng)的書(shū)包數(shù)量是小李和小張捐贈(zèng)書(shū)包的數(shù)量之和；小李捐贈(zèng)的書(shū)包數(shù)量是小張和小周捐贈(zèng)的書(shū)包數(shù)量之和。問(wèn)小王捐贈(zèng)了多少書(shū)包（）A.9B.10C.11D.12112．某公路鐵路兩用橋，一列動(dòng)車(chē)和一輛轎車(chē)均保持勻速行駛，動(dòng)車(chē)過(guò)橋只需35秒，而轎車(chē)過(guò)橋的時(shí)間是動(dòng)車(chē)的3倍，已知該動(dòng)車(chē)的速度是每秒70米，轎車(chē)的速度是每秒21米，這列動(dòng)車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)是（轎車(chē)車(chē)身長(zhǎng)忽略不計(jì)）（）。A.120米B.122.5米C.240米D.245米113．2，14，84，420，1680，（）A.2400B.3360C.4210D.5040114．5，6，16，28，60，（）A.74B.82C.92D.116115．一條路上依次有A、B、C三個(gè)站點(diǎn)，加油站M恰好位于A、C的中點(diǎn)，加油站N恰好位于B、C的中點(diǎn)，若想知道M和N兩個(gè)加油站之間的距離，只需知道哪兩點(diǎn)之間的距離（）A.B、CB.C、NC.A、MD.A、B116．應(yīng)納稅所得額，簡(jiǎn)稱(chēng)應(yīng)稅所得，狹義上是指自然人或法人在一定期間內(nèi)，由于勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)或投資而獲得的繼續(xù)性收入，扣除為取得收入所需費(fèi)用后的余額。符合上述定義的一項(xiàng)是（）。A、小李經(jīng)營(yíng)一家餐館，除去經(jīng)營(yíng)餐館的必要開(kāi)支和進(jìn)貨成本外，一年共盈利10萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)稅稅率為5%，則小李的應(yīng)納稅所得額為5000元B、小吳想投資股市，但由于不懂行情便將本金10萬(wàn)元交給朋友小胖，委托小胖幫其炒股，一年后果然凈賺5萬(wàn)元，于是小吳給了小胖1萬(wàn)元答謝費(fèi)，自己凈得4萬(wàn)元，則小吳的應(yīng)納稅所得額為4萬(wàn)元C、小白花了1000元購(gòu)買(mǎi)彩票，其中果然有一張中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5萬(wàn)元，則小白的應(yīng)納稅所得額為49000元D、小趙經(jīng)營(yíng)一家服裝店，為提高服裝店檔次，特意購(gòu)進(jìn)一批價(jià)值3萬(wàn)元的高檔服裝，沒(méi)想到這批服裝十分暢銷(xiāo)，不到一個(gè)月銷(xiāo)售額就達(dá)到5萬(wàn)元，除去一個(gè)月的經(jīng)營(yíng)費(fèi)用6000元，則小趙的應(yīng)納稅所得額為14000元117．4輛車(chē)運(yùn)送貨物，每輛車(chē)可運(yùn)送16次；7輛車(chē)運(yùn)送，每輛車(chē)可運(yùn)送10次。設(shè)增加的車(chē)輛數(shù)與運(yùn)送減少的次數(shù)成正比且每次運(yùn)送貨物相等，則運(yùn)送貨物總量最多是多少車(chē)次（）A.74B.72C.68D.64118．小明和姐姐用2013年的臺(tái)歷做游戲，他們將12個(gè)月每一天的日歷一一揭下，背面朝上放在一個(gè)盒子里，姐姐讓小明一次性幫她柚出一張任意月份的30號(hào)或者31號(hào)。問(wèn)小明一次至少應(yīng)抽出多少?gòu)埲諝v，才能保證滿(mǎn)足姐姐的要求？A.346B.347C.348D.349119．某委員會(huì)有成員465人，對(duì)2個(gè)提案進(jìn)行表決，要求必須對(duì)2個(gè)提案分別提出贊成或反對(duì)意見(jiàn)。其中贊成第一個(gè)提案的有364人，贊成第二個(gè)提案的有392人，兩個(gè)提案都反對(duì)的有17人。問(wèn)贊成第一個(gè)提案且反對(duì)第二個(gè)提案的有幾人（）A.56人B.67人C.83人D.84人120．某市針對(duì)虛假促銷(xiāo)的專(zhuān)項(xiàng)檢查中，發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)將一套茶具加價(jià)4成再以8折出售，實(shí)際售價(jià)比原價(jià)還高24元，問(wèn)這套茶具的原價(jià)是多少元？A.100B.150C.200D.250121．0，0，6，24，60，120，（）A.180B.196C.210D.216122．-344，17，-2，5，（），65A.86B.124C.162D.227123．曹雪芹：《紅樓夢(mèng)》：賈寶玉（）A、雨果：《老人與海》：圣地亞哥B、梅蘭芳：《霸王別姬》：虞姬C、莎士比亞：《仲夏夜之夢(mèng)》：赫米婭D、老舍：《四世同堂》：祁天佑124．甲、乙、丙三人的月收入分別是5000元、4000元、1000元，如果保持三人月收入比值不變且使平均月收入達(dá)到5000元，則丙的月收入增加了（）A.200元B.300元C.400元D.500元125．2，6，15，28，55，（）A.72B.78C.86D.160126．知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)是通過(guò)有效的知識(shí)傳播方法和途徑，將企業(yè)所擁有的對(duì)用戶(hù)有價(jià)值的知識(shí)(包播產(chǎn)品知識(shí)、專(zhuān)業(yè)研究成果、經(jīng)營(yíng)理念、管理思想以及優(yōu)秀的企業(yè)文化等)傳遞給潛在用戶(hù)，并逐漸形成對(duì)企業(yè)品牌和產(chǎn)品的認(rèn)知，為將潛在用戶(hù)最終轉(zhuǎn)化為用戶(hù)的過(guò)程和各種營(yíng)銷(xiāo)行為。下列行為屬于知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)的是（）。A、某農(nóng)業(yè)大學(xué)組織教授到基層社區(qū)開(kāi)展食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座B、某醫(yī)療器械公司組織退休老人學(xué)習(xí)班，免費(fèi)講解養(yǎng)生保健知識(shí)C、某知名企業(yè)匿名為紅十字會(huì)捐款500萬(wàn)D、小張建立一個(gè)論壇，經(jīng)常和朋友們一起探討有關(guān)健康飲食的問(wèn)題127．潰瘍病是可以由不同因素引起的一類(lèi)疾病，患者可以因?yàn)橐环N或多種不同的原因致病。中國(guó)約92．6%的潰瘍病患者由幽門(mén)螺桿菌感染，而另一些研究表明，約30%～65%的潰瘍病是由精神壓力引起的。另外，過(guò)去藥物引起的潰瘍病很少，但是隨著長(zhǎng)期服用阿司匹林的病人越來(lái)越多，藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢(shì)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A、現(xiàn)在中國(guó)潰瘍病患者數(shù)量越來(lái)越多B、幽門(mén)螺桿菌感染是造成潰瘍病發(fā)生的重要因素C、造成潰瘍病發(fā)生的因素是多方面的D、長(zhǎng)期服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致潰瘍病發(fā)生128．310213551（）A.59B.66C.68D.72129．八戒：娶妻A、有線(xiàn)：電視B、渡過(guò)：難關(guān)C、洶涌：澎湃D、目光：犀利130．某高校兩校區(qū)相距2760米，甲，乙兩同學(xué)從各自校區(qū)同時(shí)出發(fā)到對(duì)方校區(qū)，甲的速度為70米每分鐘，乙的速度為110米每分鐘，在路上二人第一次相遇后繼續(xù)行進(jìn)，到達(dá)對(duì)方校區(qū)后馬上回返，那么兩人從出發(fā)到第二次相遇需要多少分鐘？A.32B.46C.61D.64

參考答案一、判斷推理1、答案C解析題干根據(jù)“反通脹貨幣政策使GDP增速回調(diào)”推出“應(yīng)降低反通脹的力度”。A、B兩項(xiàng)都加強(qiáng)了題干觀(guān)點(diǎn)：C項(xiàng)說(shuō)明抑制CH的必要性，削弱了題干觀(guān)點(diǎn)；D項(xiàng)說(shuō)的是通脹產(chǎn)生的原因，與題干觀(guān)點(diǎn)無(wú)關(guān)。故答案選C。2、答案A解析考查復(fù)言推理。由題干可知，小張考上北大→小孫考上北大，又由“小李考上了清華，或者小孫未考上北大”可知，如果小孫考上北大，則小李考上清華。因此可知：小張考上北大→小孫考上北大→小李考上清華。又由題干可知，小張未考上北大→小李考上清華。也即無(wú)論小張是否考上北大，都可推出小李考上清華，即小李考上清華一定為真。3、答案B解析成就動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵是自認(rèn)為有價(jià)值的活動(dòng)，達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。A、C、D項(xiàng)中只有主體參與的活動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)主體認(rèn)為有價(jià)值，也沒(méi)有主體行為的內(nèi)部動(dòng)因，排除。故選B。4、答案B解析新疆是自治區(qū)，烏魯木齊是它的省會(huì)；寧夏是自治區(qū)，銀川是它的省會(huì)。A項(xiàng)北京是直轄市．C項(xiàng)甘肅是省，D項(xiàng)包頭不是省會(huì)。故答案選8。5、答案B解析A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出不同形態(tài)的文化要素之間的對(duì)立，不符合定義；B項(xiàng)體現(xiàn)了美國(guó)與中國(guó)文化之間的差異，符合定義；C項(xiàng)也沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)立或排斥的過(guò)程，不符合定義；D項(xiàng)同樣不是不同形態(tài)的文化要素之間的對(duì)立或排斥，也不符合定義。故答案選B。6、答案C解析圖形①③⑥中直線(xiàn)和藍(lán)線(xiàn)相交，圖形②④⑤中直線(xiàn)和曲線(xiàn)不相交。7、答案D解析A、B、C三項(xiàng)都能說(shuō)明亞裔人體患腫瘤是另有其因，構(gòu)成對(duì)題干觀(guān)點(diǎn)的質(zhì)疑。D項(xiàng)中的發(fā)病率與結(jié)論中的存活率無(wú)關(guān)，可能存在發(fā)病率低、存活率也低的現(xiàn)象，可見(jiàn)D項(xiàng)不構(gòu)成質(zhì)疑。故選D。8、答案D解析這是一道典型的細(xì)節(jié)判斷題。通過(guò)閱讀文段可以看出，師生的生活邏輯是社會(huì)利益邏輯的基礎(chǔ)，A選項(xiàng)表述恰恰相反；本文段并未談及教育理論與教育現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，因此B選項(xiàng)屬于無(wú)中生有；盡管教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，但文段談到“然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活”，可見(jiàn)C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；教育的社會(huì)價(jià)值并不應(yīng)當(dāng)成為師生共處的現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)教育中，師生共同的生活邏輯被社會(huì)利益邏輯所取代，并這種利益邏輯是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的。故D項(xiàng)正確。9、答案C解析這是一道路程問(wèn)題。路程問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)掘隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。本題中，隱藏條件是相鄰兩車(chē)之間的距離是相等的，從后面來(lái)的也好，從前面來(lái)的也好，間距都一樣。假設(shè)相鄰兩車(chē)的距離是60，車(chē)的速度為2，人的速度為Y，則有x+y=60÷4，x—y=60÷12。解得x=10，y=5，即車(chē)的速度是5，人的速度是10。用距離60除以車(chē)速10，即是間隔的時(shí)間。故選C。10、答案C解析定義的關(guān)鍵信息是“晉升到一個(gè)他無(wú)法稱(chēng)職的位置”。A項(xiàng)，杜拉制定新規(guī)則，可能損害了一些人的利益，從而引起他們的不滿(mǎn)，但這并不能作為杜拉不稱(chēng)職的表現(xiàn)，何況最后杜拉也把他們安撫了下來(lái)。B項(xiàng)，張教授被提拔為副校長(zhǎng)，他的身份從教授、學(xué)者轉(zhuǎn)向了管理者，科研已經(jīng)不再是他的本職工作，因此“再也沒(méi)有出過(guò)一項(xiàng)重大科研成果”并非不稱(chēng)職。D項(xiàng)，“有些人私底下說(shuō)”可能是出于嫉妒心理，并沒(méi)有證據(jù)證明李鴻不能勝任教委主任一職。c項(xiàng)，馬拉作為教練確實(shí)很優(yōu)秀，但是當(dāng)他晉升為體育官員之后，卻經(jīng)常被批評(píng)為無(wú)所作為，說(shuō)明他只適合教練這個(gè)位置，并不適合成為官員，因而他是被晉升到了“一個(gè)他無(wú)法稱(chēng)職的位置”上，符合定義，選C。11、答案D解析文段首句即提出所要論述的問(wèn)題“城市要種樹(shù)這一點(diǎn)雖說(shuō)是共識(shí)，但種什么樹(shù)卻大有講究”。之后以穿衣為喻，通過(guò)“體面”“量力而行”“衣著光鮮”“面子”等穿衣講究的問(wèn)題來(lái)說(shuō)明城市種樹(shù)要量力而行。A項(xiàng)文段沒(méi)有體現(xiàn)；c項(xiàng)過(guò)度引申；B項(xiàng)中的“科學(xué)”在文段沒(méi)有體現(xiàn)。故選擇D項(xiàng)。12、答案B解析削弱型題目。題干由“文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生”，得出結(jié)論“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。A項(xiàng)可以削弱題干論證關(guān)系，說(shuō)明題干論據(jù)與結(jié)論間無(wú)必然聯(lián)系；B項(xiàng)說(shuō)明志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量低于一中，直接反駁了題干論點(diǎn)，削弱程度最強(qiáng)。C項(xiàng)中的教師、D項(xiàng)中的在校時(shí)間長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量之問(wèn)沒(méi)有必然聯(lián)系，為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。13、答案C解析①④⑤都只有1個(gè)部分；②③⑥都有3個(gè)部分。14、答案A解析過(guò)程和結(jié)果存在時(shí)間上的先后關(guān)系，對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)；先有花朵后有果實(shí)，對(duì)果實(shí)進(jìn)行收獲。15、答案B解析由題干條件可知(1)“富人集團(tuán)拒不進(jìn)行必要的或合理的收入轉(zhuǎn)移”是“社會(huì)陷入動(dòng)亂”的充分條件，(2)“窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求過(guò)高”是“社會(huì)陷入長(zhǎng)期停滯困境”的充分條件。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；由(2)可得社會(huì)不陷入長(zhǎng)期停滯的困境，則窮人集團(tuán)對(duì)社會(huì)福利要求一定不是太高，可得A項(xiàng)錯(cuò)誤。16、答案B解析A項(xiàng)磨床貶值不是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步所致，C、D不存在機(jī)器、設(shè)備貶值的問(wèn)題。B項(xiàng)手提電腦買(mǎi)時(shí)昂貴，可一年后雖然保養(yǎng)得很好但仍舊貶值，說(shuō)明是由于技術(shù)進(jìn)步所致。17、答案C解析福州是福建省的省會(huì)，南京是江蘇省的省會(huì)。B項(xiàng)雖然都是鄰省，但臺(tái)灣和福建是隔海相望．沒(méi)有在陸地相鄰。18、答案D解析確立“三個(gè)代表”重要思想在全黨的指導(dǎo)地位，把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入黨章是在黨的十六次全國(guó)代表大會(huì)上，而非黨的“十五大”，故答案為D選項(xiàng)。19、答案B解析由O的話(huà)可知0>W；由w的話(huà)可知B>W；再由B的話(huà)可知B不可能最小，因此，只能是最大：再由S的話(huà)可知：B>S>O>W。故答案選B。20、答案A解析要質(zhì)疑該政府顧問(wèn)的提議，就要證明采取不同時(shí)間段上下班制度，對(duì)緩解上下班時(shí)間的交通壓力沒(méi)有幫助。A項(xiàng)如果為真，則說(shuō)明即使分時(shí)段上下班，仍然會(huì)發(fā)生擁堵。因此市民即使在不同的時(shí)段上下班，依然會(huì)面臨較大的交通壓力，這樣就直接質(zhì)疑了該政府顧問(wèn)的提議。B項(xiàng)看似能夠質(zhì)疑提議，但題干說(shuō)的是“不同單位在不同的時(shí)間段上下班”，而B(niǎo)項(xiàng)實(shí)際上說(shuō)的是同一個(gè)單位的員工“集體合作”，因此實(shí)際上是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。C項(xiàng)只涉及了一段時(shí)間，不能否定該提議的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，并且該提議的目的是“緩解上下班時(shí)間的交通壓力”，并非“工作效率”。D項(xiàng)很明顯是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故本題選A。21、答案B解析B。22、答案C解析題干是一個(gè)充分條件假言命題，要反駁它只要能夠說(shuō)明它為假即可，即要說(shuō)明“一個(gè)人誠(chéng)實(shí)但不是一個(gè)守法公民”，C項(xiàng)就達(dá)到了這一目的。A、B、D三項(xiàng)都不能反駁該說(shuō)法。故答案選C。23、答案C解析評(píng)價(jià)型題目。題干的論證方式是：S是P，a是s，所以a是P。論證犯了四概念的錯(cuò)誤，大前提中的“大學(xué)生”是集合概念，小前提中的“大學(xué)生”是非集合概念，不能等同。A項(xiàng)的推理方式與題干類(lèi)似，但是“蘋(píng)果中含有豐富的維生素”與大前提中“水果中含有各種豐富的維生素”相比，少了“各種”兩字，不應(yīng)選；B項(xiàng)的論證方式為：所有S都是P，a不是S，所以a不是P，與題干論證方式不同；C項(xiàng)與題干的論證方式相同；D項(xiàng)的論證方式是：有些S是P，a是S，所以a是P，與題干論證方式不同。故答案選C。24、答案D解析文段探討的是“科學(xué)探究”與“生命意義”之間的關(guān)系問(wèn)題，A、B兩項(xiàng)均未提及這兩個(gè)主體，C項(xiàng)只提及了“生命的意義”，同樣不準(zhǔn)確。只有D項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了二者之間的關(guān)系。因此本題選D。25、答案A解析從所給的定義中可以看出，判斷是幻覺(jué)還是錯(cuò)覺(jué)，主要是看有沒(méi)有實(shí)際的客觀(guān)刺激。A項(xiàng)中并沒(méi)有人敲門(mén)卻聽(tīng)到了敲門(mén)聲，是一種幻聽(tīng)，與期待的心理有密切關(guān)系，所以屬于幻覺(jué)；B項(xiàng)是指人在驚慌的時(shí)候，將“風(fēng)聲”和“草木”分別錯(cuò)誤地感知為“鶴唳”和“兵”，屬于錯(cuò)覺(jué)；C項(xiàng)中通過(guò)魔術(shù)師的某種手段將硬幣從玻璃的一端移到了另一端，只是人們錯(cuò)誤地感知為硬幣是“穿”過(guò)去的，是錯(cuò)覺(jué)；D項(xiàng)中將客觀(guān)刺激“草繩”歪曲地感知為“蛇”，也屬于錯(cuò)覺(jué)。故本題選A。26、答案C解析桃園結(jié)義、篝火孤鳴、破釜沉舟、毛遂自薦的相關(guān)人物分別是劉備、陳勝、項(xiàng)羽、平原君．所以答案為C。27、答案D解析D。當(dāng)小張和小李速度相等時(shí)，他們的速度均為（120+40）÷2=80（米/分鐘），此時(shí)小張已經(jīng)追上小李（120－80）÷10=4（次）。28、答案C解析已知李老師上課全部用漢語(yǔ)，可知李老師不是外語(yǔ)老師；已知外語(yǔ)老師是位男性，張老師是位女性,而且她的女兒經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，可知張老師是語(yǔ)文老師。已知李老師不是外語(yǔ)老師，張老師是語(yǔ)文老師，可以確定李老師是數(shù)學(xué)老師，