2016年吉林特崗教師招聘考試小學(xué)語文真題及答案

/2016年吉林特崗\o"教師招聘考試"教師招聘考試小學(xué)語文真題及答案一、判斷題1.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書是儒家經(jīng)典之一。()2.“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”此詩句運(yùn)用了比喻的修辭方法。()3.語文綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性重視學(xué)生主動積極的參與精神。()4.語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性，實(shí)踐性課程。()5.《關(guān)漢卿》《文成公主》《謝瑤環(huán)》是田漢在新中國成立后創(chuàng)作的三部歷史劇。()6.教師是語文學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)活動的組織者，引導(dǎo)者。()7.《漁夫的故事》選自阿拉伯民間故事《一千零一夜》。()8.時間，人物和情節(jié)是小說的三要素。()9.“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”描寫的是傍晚綿綿春雨飄然而降的景象。()二、選擇題10.選全對的一項(xiàng)()。A.氣勢洶洶不驕不躁自抱自棄閃爍其詞B.大材小用怨天尤人坐收漁利拭目以待C.買牘還珠如愿以償敝帚自珍暴戾恣睢D.蹉跎歲月綿薄之力破釜沉舟繁文褥節(jié)11.選擇不匹配的一項(xiàng)()。A.愚公移山——————世上無難事，只怕有心人B.醉翁之意不在酒———言在此而意在彼C.塞翁失馬——————禍兮福所倚，福兮禍所伏D.囊螢映雪——————臨時抱佛腳12.“春花秋月何時了，往事知多少”選自哪里?()A.《相見歡》B.《虞美人》C.《浣溪沙》D.《如夢令》13.《龜兔賽跑》出自哪里?()A.《伊索寓言》B.《安徒生童話》C.《格林童話》D.《寓言詩》三、簡答題14.簡述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于寫字的評價建議。15.簡述老舍的作品《茶館》藝術(shù)構(gòu)思。四、教案16.人教版四年級上冊《鳥的天堂》我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!這兩段寫教案。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)參考答案及解析一、判斷題1.對。2.錯。解析：比擬的修辭方法。3.對。4.對。5.對。6.錯。解析：學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體。7.對。8.錯。解析：三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。9.錯。解析：不是傍晚。二、選擇題10.【答案】B項(xiàng)。解析：A項(xiàng)，自暴自棄;C項(xiàng)，買櫝還珠;D項(xiàng)，繁文縟節(jié)。11.【答案】D。解析：囊螢映雪比喻人勤奮好學(xué)。12.【答案】B。解析：出自李煜的《虞美人》。13.【答案】A。解析：出自《伊索寓言》。三、解答題14.【參考答案】識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫串整個義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。低年級階段學(xué)生“會認(rèn)”與“會寫”的字量要求有所不同。在教學(xué)過程中要“多認(rèn)少寫”，要求學(xué)生會認(rèn)的字不一定同時要求會寫。本標(biāo)準(zhǔn)附有“識字、寫字教學(xué)基本字表”，建議先認(rèn)先寫“字表”中的300個字，逐步發(fā)展識字寫字能力。(在國家語委和語言文字專家的幫助下，《語文課程標(biāo)》準(zhǔn)增加了兩個附錄。附錄4是識字、寫字教學(xué)基本字表，本表是識字、寫字教學(xué)的基本字表。這些字構(gòu)形簡單，重現(xiàn)率高，其中大多數(shù)能成為其他字的結(jié)構(gòu)成分。先學(xué)這些字，有得于打好識字、寫字的基礎(chǔ)，有利于發(fā)展識字、寫字能力，提高學(xué)習(xí)效率。這些字是第一學(xué)段教科書中識字、寫字教學(xué)的重要內(nèi)容。附錄5為義務(wù)教育語文課程常用字表。本表共收錄常用漢字3500個，根據(jù)它們在當(dāng)代各類漢語閱讀材料中的出現(xiàn)頻率和漢字教學(xué)的需要，又分成兩個字表，便于教材編寫中安排漢字教學(xué)的評估。)識字教學(xué)要注意\o"兒童"兒童特點(diǎn)，將學(xué)生熟識的語言因素作為主要材料，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們利用各種機(jī)會主動識字，力求識用結(jié)合。15.【參考答案】①不落舊套的戲劇結(jié)構(gòu)。②用喜劇樣式寫悲劇。③現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作之魂。④東西方藝術(shù)因子的巧妙糅合。⑤劇情的高度風(fēng)俗化。⑥雅俗共賞的藝術(shù)格調(diào)。⑦“一碰就響”的幽默語言。⑧話劇《茶館》的白璧微瑕。四、教案16.【參考答案】教學(xué)目標(biāo)：(1)會寫“梢、暇、戀”等生字，會讀“留戀、不禁、展示、顫動、南國、應(yīng)接不暇”等生字。(2)按作者游覽順序給課文分段，概括段意，體會“鳥的天堂”的含義。(3)找出哪些地方描寫了事物的靜態(tài)，哪些地方描寫了