消費(fèi)促進(jìn)月啟動(dòng)儀式方案

《消費(fèi)增進(jìn)月啟動(dòng)典禮方案》第一篇：消費(fèi)增進(jìn)月啟動(dòng)典禮方案“當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)楷模，做誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)模范”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)典禮總體方案一、活動(dòng)目的以誠(chéng)信取信于社會(huì)，以品牌取信于顧客，當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)楷模，做誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)模范，為進(jìn)一步提高重慶商業(yè)服務(wù)業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，贏得廣大市民群眾的高度關(guān)注、踴躍參加和廣泛介入，進(jìn)一步增強(qiáng)市商業(yè)公司和廣大商業(yè)戰(zhàn)線干部職工使命感和責(zé)任感，特策劃本次活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間xx年3月18日上午10：00-10：30三、活動(dòng)地點(diǎn)渝中區(qū)解放碑步行街。四、邀請(qǐng)嘉賓市政府、市政府辦公廳、市商委、重慶解放碑中央商務(wù)區(qū)管理委員會(huì)、渝中區(qū)商委、重慶市商貿(mào)流通系統(tǒng)行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。五、會(huì)場(chǎng)布置舞臺(tái)區(qū)。鮮花、舞臺(tái)、地毯、背景板、音響、麥克風(fēng)、演講臺(tái)、冷焰火、彩虹機(jī)等。接待區(qū)。休息區(qū)篷房、禮儀、鮮花、簽到臺(tái)、茶水、胸花、批示牌、簽到簿等。氛圍區(qū)。軍樂(lè)隊(duì)30人。方隊(duì)區(qū)。方隊(duì)區(qū)人員約300人，手持小彩旗。六、方隊(duì)設(shè)計(jì)由13個(gè)單位構(gòu)成方隊(duì)站位區(qū)，制作站位區(qū)標(biāo)記牌，依次排序。七、主持人市政府涂副秘書(shū)長(zhǎng)或市商委領(lǐng)導(dǎo)。八、領(lǐng)導(dǎo)講話①市商委領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話②渝中區(qū)商委領(lǐng)導(dǎo)講話③市商貿(mào)流通系統(tǒng)協(xié)會(huì)代表講話④市政府領(lǐng)導(dǎo)講話并作批示。九、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間不適宜過(guò)長(zhǎng)，控制在30至60分鐘以內(nèi)。十、活動(dòng)具體流程（一）9：00前全部器材、音響設(shè)備調(diào)試完畢，工作人員全部到位。（二）9：30——9：55迎賓工作進(jìn)行，禮儀人員負(fù)責(zé)引領(lǐng)嘉賓簽到并休息，播放歡快音樂(lè)營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍。（三）10：00——10：05主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。（四）10：05——10：15市商委周克勤主任作動(dòng)員講話。（五）10：15——10：25渝中區(qū)商委領(lǐng)導(dǎo)作表態(tài)講話。（六）10：25——10：35重慶市商貿(mào)流通系統(tǒng)協(xié)會(huì)代表講話。（七）10：35——10：45市政府領(lǐng)導(dǎo)講話并作重要批示。（八）10：45——10：50主持人宣布請(qǐng)市商委、區(qū)商委、區(qū)商圈、協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓啟動(dòng)活動(dòng)；同時(shí)，禮儀小姐引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓步入啟動(dòng)區(qū)，示意各位領(lǐng)導(dǎo)待市政府領(lǐng)導(dǎo)宣布啟動(dòng)時(shí)再觸碰啟動(dòng)球（播放進(jìn)行曲）。市政府領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)啟幕，冷焰火、禮花齊放，各協(xié)會(huì)的會(huì)旗、方隊(duì)彩旗舞動(dòng)。（九）10：50——11：00禮儀小姐引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓離場(chǎng)。十一、附件1：解放碑商圈活動(dòng)平面圖附件2：主舞臺(tái)效果圖（主視及左視圖）附件3：主舞臺(tái)背景畫(huà)面圖方案附件xx年三月七日第二篇：健康增進(jìn)學(xué)校啟動(dòng)典禮方案紹興中專(zhuān)實(shí)施中國(guó)/who以“心理健康/生活技能為切入點(diǎn)發(fā)展健康增進(jìn)學(xué)?！表?xiàng)目計(jì)劃一、項(xiàng)目背景世界衛(wèi)生組織（who）給健康所下的正式定義是"健康是指生理、心理及社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒(méi)有生病或者體質(zhì)強(qiáng)健"。我校的學(xué)生處在青年早期，擁有一種健康的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的飲食習(xí)慣、獨(dú)立的生活能力、適量的體育鍛煉是學(xué)生身體健康的確保。而在部分學(xué)生中間存在著膳食構(gòu)造不合理，營(yíng)養(yǎng)不均衡，生活自理能力差，缺少有效的身體鍛煉等現(xiàn)象，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能對(duì)學(xué)生的全方面發(fā)展十分重要。良好的心理狀態(tài)是健康的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步和事業(yè)成功的法寶，讓職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)的看待人生，對(duì)的看待社會(huì)，對(duì)的看待別人，始終保持主動(dòng)向上的心態(tài)，增進(jìn)學(xué)生人格的健全和心理素質(zhì)的提高是職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是新時(shí)期學(xué)校德育工作面臨的新課題。xx年《國(guó)務(wù)院有關(guān)大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出：“要發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的作用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)明良好社會(huì)環(huán)境?！倍陙?lái)，普高擴(kuò)招，生源大戰(zhàn)使中職學(xué)校學(xué)生素質(zhì)下降，學(xué)生的心理健康問(wèn)題也日顯突出：重要有學(xué)習(xí)中出現(xiàn)過(guò)分的壓力感、緊張、自卑，面臨就業(yè)出現(xiàn)的煩躁、焦慮心理，人際交往中的偏執(zhí)、抑郁，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不良，自我強(qiáng)迫，情緒不穩(wěn)定，心理不平衡等種種體現(xiàn)。另首先，工作負(fù)荷過(guò)重、社會(huì)盼望過(guò)高、心理壓力過(guò)大、人際交往狹窄等因素也使教師出現(xiàn)某些心理問(wèn)題，重要體現(xiàn)為抑郁、焦慮、緊張、精神不振等。教師是教育影響的主導(dǎo)者、支配者，教師的心理健康更是直接關(guān)系到學(xué)生的心理健康、學(xué)業(yè)成就和人格發(fā)展。從某種意義上來(lái)說(shuō)，心理不健康的教師對(duì)學(xué)生身心造成的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其教學(xué)能力低下對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)所產(chǎn)生的影響。因此，教師心理健康是培養(yǎng)學(xué)生心理健康的必要前提，只有心理健康的教師，才干培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才增進(jìn)教育和諧發(fā)展含有十分重要的意義。另外，家長(zhǎng)的心理健康對(duì)兒女的身心健康影響很大。然而，在我國(guó)，這個(gè)問(wèn)題還遠(yuǎn)未受到全社會(huì)的重視。家長(zhǎng)心理的不健康因素正直接影響著家庭教育的質(zhì)量，甚至給家庭教育帶來(lái)負(fù)面影響。因此，家長(zhǎng)提高心理素質(zhì)，在家庭日常生活與兒女的頻繁接觸中，在家庭教育中保持健康的心理，至關(guān)重要。在學(xué)校中開(kāi)展健康教育是一件重要、急迫而又故意義的工作。為此我校以心理健康/生活技能為切入點(diǎn)制訂“發(fā)展健康增進(jìn)學(xué)?！庇?jì)劃。二、指導(dǎo)思想以“健康推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展增進(jìn)健康”的理念指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)立工作，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與創(chuàng)立工作相結(jié)合，把創(chuàng)立工作融入于學(xué)校的文化建設(shè)之中，營(yíng)造文明、健康、和諧的校園氛圍，增進(jìn)學(xué)生的全方面成長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。三、項(xiàng)目目的全方面開(kāi)展創(chuàng)立健康學(xué)校活動(dòng)，在學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力下，為學(xué)生營(yíng)造一種健康成長(zhǎng)的環(huán)境，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生獲得身心健康知識(shí)，提高身體素質(zhì)和心理調(diào)適能力，形成健康向上的精神風(fēng)貌，增進(jìn)學(xué)生身心健康和全方面發(fā)展；同時(shí)維護(hù)好教職工工的身心健康，提高教職工工的身體素質(zhì)，努力把教職工工的不良心理消除到最低程度；向社區(qū)組員和家長(zhǎng)宣傳和普及健康知識(shí)及健康教育的意義，以引發(fā)社區(qū)組員和家長(zhǎng)對(duì)健康教育的重視，配合學(xué)校開(kāi)展好社區(qū)和家庭健康教育，提高社區(qū)組員和家長(zhǎng)健康教育能力和水平。通過(guò)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系以及學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，成功創(chuàng)立健康增進(jìn)學(xué)校。三、項(xiàng)目實(shí)施方法1、建立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校和社區(qū)的有關(guān)人員及家長(zhǎng)構(gòu)成，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。具體涉及：貫徹創(chuàng)立責(zé)任制；定時(shí)研究創(chuàng)立工作，建立有效的溝通機(jī)制，及時(shí)改善工作；按規(guī)定配備有關(guān)人員，督促、檢查人員參加各類(lèi)培訓(xùn)；提供必要的經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)立工作，并做到逐年增加。2、做好組織發(fā)動(dòng)和宣傳工作。將健康增進(jìn)學(xué)校的概念推廣到學(xué)校的每一種教職工工和學(xué)生，提高全校師生的認(rèn)識(shí)，并謀求社區(qū)家長(zhǎng)的參加和支持，形成共識(shí)支持環(huán)境，作為推展“健康增進(jìn)學(xué)?！被A(chǔ)。3、提供政策保障。在學(xué)校的規(guī)章制度的制訂和完善中要結(jié)合推展健康增進(jìn)學(xué)校的工作。在課程安排上嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間，確保師生的用餐、休息和鍛煉時(shí)間；學(xué)校實(shí)施健康每日?qǐng)?bào)表制度，確保了學(xué)校對(duì)學(xué)生健康狀況的理解；按規(guī)定開(kāi)設(shè)體育和心理健康教育課程，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)比賽、技能訓(xùn)練、安全、法制、心理健康教育主題活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。激勵(lì)教師參加心理健康繼續(xù)教育，參加心理健康教育上崗證考試，通過(guò)講座方式在教師中進(jìn)行健康知識(shí)的普及和宣2傳。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、與社區(qū)共建活動(dòng)等形式整和學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量創(chuàng)立和諧的健康環(huán)境。4、創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美校園物理環(huán)境（1）改善食堂的設(shè)施設(shè)備做達(dá)成標(biāo)，為師生發(fā)明良好的用餐氛圍（2）按規(guī)定配備教學(xué)用房，教學(xué)用房要陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，布置有特點(diǎn)；體育設(shè)施安全、充足。（3）為住校生提供良好的住宿環(huán)境。配備專(zhuān)任生活指導(dǎo)老師管理。（4）做好校園的綠化美化工作。（5）搞好校園醫(yī)務(wù)室建設(shè)，按規(guī)定配備兩名校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校的疾病防止和心理咨詢工作。5、建設(shè)文明、和諧校園文化環(huán)境（1）創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀的校園文化環(huán)境，校園環(huán)境力求做到教育和審美的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校綜合發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合；（2）開(kāi)展多個(gè)活動(dòng)，采用多個(gè)方法提高師生的文明程度，以“敬業(yè)、圖強(qiáng)”的校訓(xùn)激勵(lì)全體師生。充足運(yùn)用道德實(shí)踐周、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)等形式，讓學(xué)生自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我教育。（3）對(duì)于學(xué)校中的行為偏差生、學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)受困生等各類(lèi)學(xué)生，予以不同的協(xié)助，讓特殊學(xué)生得到特殊的支持，得到特殊的關(guān)注，得到特殊的溫暖。（4）開(kāi)設(shè)多個(gè)技能培訓(xùn)課程，培養(yǎng)學(xué)生多方面的愛(ài)好愛(ài)好，使學(xué)生獲得職業(yè)技能，增進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展。（5）進(jìn)行心理健康教育，以資料、講座、個(gè)別咨詢等多個(gè)形式為學(xué)生提供心理協(xié)助，解除學(xué)生的心理困惑，增進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展和人格的健康成長(zhǎng)。6、構(gòu)建合作、融洽的社會(huì)關(guān)系（1）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充足發(fā)揮其在參加學(xué)校健康增進(jìn)活動(dòng)中的作用；（2）運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)做好廣泛的宣傳；（3）開(kāi)放學(xué)校資源為社區(qū)服務(wù)，充足運(yùn)用社區(qū)的教育資源增加學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)；（4）與社區(qū)共建精神文明，建立教師黨員服務(wù)社區(qū)機(jī)制。7、提高個(gè)人健康技能（1）按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課程，做到有目的、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)；（2）強(qiáng)化檢查機(jī)制，增進(jìn)學(xué)生的眼保健操、廣播操的質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；3（3）開(kāi)展住校生生活指導(dǎo)工作，提高學(xué)生的生活技能。（4）運(yùn)用衛(wèi)生宣傳專(zhuān)欄，提高師生對(duì)健康知識(shí)的知曉度。8、提供健康服務(wù)（1）、組織師生進(jìn)行健康體檢，教師普通每?jī)赡暌淮?，女教職工每年進(jìn)行一次。學(xué)生按規(guī)定組織，建立學(xué)生健康檔案，做好健康狀況分析；（2）為全校女生建立生理健康卡，做好女生生理衛(wèi)生指導(dǎo)工作；（3）醫(yī)務(wù)室按規(guī)定采用避免常見(jiàn)病、傳染病的方法，做好資料積累；（4）向班級(jí)發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳資料，組織學(xué)生觀看生理心理知識(shí)錄象，舉辦青春期健康知識(shí)講座。（5）開(kāi)設(shè)心理咨詢室，設(shè)立悄悄話信箱和心理熱線，協(xié)助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑。四、項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)第一階段：組織動(dòng)員（xx年5月——xx年7月）第二階段：調(diào)查實(shí)施（xx年8月——xx年3月）1、在全校師生中開(kāi)展健康問(wèn)卷調(diào)查，分析問(wèn)卷，形成成果。2、推展各項(xiàng)健康教育活動(dòng)。3、教職工工、社區(qū)組員、家長(zhǎng)對(duì)于健康問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。第三階段：形成成果（xx年4月——6月）1、活動(dòng)成果展示。2、論文與課題研究成果。3、活動(dòng)總結(jié)，效果反饋。第三篇：在市區(qū)兩級(jí)“消費(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)啟動(dòng)典禮上的講話在“消費(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)啟動(dòng)典禮上的致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：大家上午好。清明將至，大地回春。在這風(fēng)和日麗、生機(jī)勃勃的日子里，我們隆重舉辦“消費(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)啟動(dòng)典禮。首先，我代表市貿(mào)易辦，向光顧本次典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和廣大消費(fèi)者表達(dá)熱烈歡迎，向主動(dòng)參加本次活動(dòng)的商貿(mào)流通公司和新聞界的朋友們表達(dá)衷心感謝。擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)久平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)，也是今年工作的重點(diǎn)之一。建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，更是一項(xiàng)民心工程，需要上上下下、方方面面的不懈探索和艱辛努力。開(kāi)展“消費(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)，既是貫徹上級(jí)戰(zhàn)略布署的重要舉措，也是突出我市特色的具體實(shí)踐。本次活動(dòng)在時(shí)間上連接清明、五一兩大節(jié)日，在空間上覆蓋城鄉(xiāng)兩大市場(chǎng)，在行業(yè)上包含零售、餐飲、家居、建材等多個(gè)門(mén)類(lèi)，力求通過(guò)行業(yè)聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)，發(fā)明良好的消費(fèi)環(huán)境，引導(dǎo)消費(fèi)升級(jí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加，惠及百姓生活。但愿廣大商貿(mào)流通公司牢牢抓住“消費(fèi)增進(jìn)月”的有利時(shí)機(jī)，秉承“誠(chéng)信興商”的經(jīng)營(yíng)理念，主動(dòng)組織豐富多彩的時(shí)令商品，大力開(kāi)展形式多樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，展特色，聚人氣，樹(shù)形象，為全市人民送上一場(chǎng)精彩紛呈、熱烈紅火的消費(fèi)盛宴，把“滿意消費(fèi)惠萬(wàn)家”活動(dòng)推向進(jìn)一步。也但愿新聞媒體多角度、全方位地做好宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的感召力和影響力，努力形成百企千店共參加、千家萬(wàn)戶同受益的良好氛圍。我相信，有各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的大力支持，有廣大商貿(mào)流通公司的共同努力，有廣大消費(fèi)2者的主動(dòng)參加，xx年“消費(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)一定能夠辦得有聲有色、富有成效。最后，預(yù)?！跋M(fèi)增進(jìn)月”活動(dòng)獲得圓滿成功。謝謝大家。第四篇：健康增進(jìn)啟動(dòng)典禮倡議書(shū)營(yíng)造健康家園創(chuàng)立健康開(kāi)魯倡議書(shū)健康是人全方面發(fā)展的基礎(chǔ)，是生活幸福愉快的前提，也是國(guó)家文明的標(biāo)志，社會(huì)和諧的象征。在全方面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，我國(guó)人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享有的同時(shí)，也在變化著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。與吸煙、酗酒、缺少體力活動(dòng)、膳食不合理等生活方式親密有關(guān)的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響人民健康素質(zhì)的大敵。面對(duì)不停增加的生活方式疾病，開(kāi)魯縣縣委、縣政府高度重視，實(shí)施“將健康融入全部政策”方略，我們每個(gè)人要從自己做起，摒棄不良習(xí)慣，成為健康生活方式的實(shí)踐者和受益者。為全方面提高我縣人民健康素養(yǎng)水平，向全縣人民倡議：一、追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康，將“我行動(dòng)、我健康、我愉快”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。二、變化不良生活習(xí)慣，不吸煙，不酗酒，公共場(chǎng)合不喧嘩，禮貌忍讓?zhuān)茉旖】迪蛏系拈_(kāi)魯人的良好形象。三、合理搭配膳食構(gòu)造，規(guī)律用餐，保持營(yíng)養(yǎng)平衡，保持健康體重。四、少靜多動(dòng)，適度量力，不拘形式，貴在堅(jiān)持。五、保持良好的精神狀態(tài)，自信樂(lè)觀，喜怒有度，靜心處事，衷心待人。六、營(yíng)造綠色家園，發(fā)明整潔、寧?kù)o、美妙、健康的生活環(huán)境。七、以科學(xué)的態(tài)度和精神，傳輸科學(xué)的健康知識(shí)；反對(duì)、抵制不科學(xué)和偽科學(xué)信息，提高健康素養(yǎng)水平。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜健康，善待生命，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。愿人人擁有健全的人格，健康的心態(tài)，健康的體魄，為營(yíng)造“健康家園”，創(chuàng)立“健康左中”，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)吧。開(kāi)魯縣健康教育所xx年四月第五篇：?jiǎn)?dòng)典禮方案全市中小學(xué)生食品安全和特種設(shè)備安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)典禮方案一、場(chǎng)地1、中央主席臺(tái)。圍繞旗桿布置（主席臺(tái)設(shè)紅地毯）（放8-10把椅子）（學(xué)校貫徹）。2、主席臺(tái)后、旗桿前。拱門(mén)加立柱，上掛衡幅，四個(gè)空飄標(biāo)語(yǔ)（質(zhì)監(jiān)局貫徹）。3、教學(xué)樓前電子屏。顯示有關(guān)標(biāo)語(yǔ)（內(nèi)容質(zhì)監(jiān)局提供，學(xué)校負(fù)責(zé)啟動(dòng)典禮時(shí)顯示）。4、場(chǎng)地周邊。插彩旗（學(xué)校負(fù)責(zé)）。5、宣傳展板。放置于操場(chǎng)西側(cè)面東花壇前。6、簽字。a.簽字用條幅（20m長(zhǎng)），質(zhì)監(jiān)局貫徹，簽字筆。b.簽字用桌子。學(xué)校貫徹。c.簽字臺(tái)放置在展板前平鋪開(kāi)，將簽字筆放置于條幅上。7、音箱。置于主席臺(tái)倆側(cè)（學(xué)校負(fù)責(zé)貫徹）。8、參加領(lǐng)導(dǎo)席簽。質(zhì)檢局負(fù)責(zé)。9、學(xué)生共24個(gè)班，以班為單位，面對(duì)主席臺(tái)坐於操場(chǎng)內(nèi)（面對(duì)北）學(xué)生前加2～3排座椅。10、學(xué)校準(zhǔn)備10條紅領(lǐng)巾、10頂帽子用于向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。二、參加人員1、市委、市政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)：陳進(jìn)賢、馬志軍、何進(jìn)龍、馬波。2、市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)。3、市教育局領(lǐng)導(dǎo)。4、市少工委領(lǐng)導(dǎo)。5、市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。6、各學(xué)校主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)三、啟動(dòng)典