2023年學(xué)校年度的述職報(bào)告（通用5篇）

2023年學(xué)校年度的述職報(bào)告（通用5篇）學(xué)校年度的述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今日和大家一起回顧20xx年來(lái)的工作，談20xx年工作設(shè)想，懇請(qǐng)大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作。

20xx年工作回顧。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在社會(huì)各界和廣闊家長(zhǎng)的協(xié)作下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦閱歷為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高老師素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培育學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。現(xiàn)匯報(bào)

一、改善辦學(xué)條件。

20xx年我校定為項(xiàng)目校，在縣教化局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會(huì)的鼎力支持下，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，主動(dòng)為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)打算工作，周六、日?qǐng)?jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按安排順當(dāng)實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入運(yùn)用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)打算工作的同時(shí)，主動(dòng)改善學(xué)校辦學(xué)條件，購(gòu)置老師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購(gòu)電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為老師辦公創(chuàng)建了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí)，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，主動(dòng)為教化教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，全力以赴為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深化課堂一線，剛好了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實(shí)狀況。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）抓老師職業(yè)道德。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體老師用魏書生老師主動(dòng)的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少埋怨，時(shí)刻保持人民老師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作看法，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教化和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教化當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。

3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校老師年齡偏大，代課老師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變老師角色，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。實(shí)行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

主動(dòng)進(jìn)行課題探討工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“愛好教學(xué)”探討》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題探討工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是主動(dòng)協(xié)作。雖閱歷不足，但我們不會(huì)放棄，會(huì)始終努力探究。

（2）、主動(dòng)參與上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽擱過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同溝通，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出肯定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)狀況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)老師中開展讀書、寫心得活動(dòng)中，我校老師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。

20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推動(dòng)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推動(dòng)方案。組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教育主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，吸取先進(jìn)閱歷，外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書面的心得體會(huì)，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素養(yǎng)。三是學(xué)校對(duì)全體老師進(jìn)行了聽課、評(píng)課的溝通，授課老師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的看法，最終達(dá)成共識(shí)。通過(guò)組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助老師在課堂高效上下功夫。

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探討與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)閱歷溝通》刊物上發(fā)表了文章。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

教化教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從老師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對(duì)個(gè)人指出勝利和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。

在講課方面，校長(zhǎng)、主任帶領(lǐng)同科老師多次親臨課堂聽課，課后剛好評(píng)課研討、反思，溝通。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過(guò)檢查發(fā)覺老師們特殊是低年級(jí)老師只是注意對(duì)學(xué)生配套資料上的批改，而對(duì)作業(yè)本上的作業(yè)注意程度不夠，于是我們剛好召開老師會(huì)訂正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實(shí)行檢測(cè)分析制度，每次質(zhì)量檢測(cè)后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校剛好駕馭老師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的提出改進(jìn)看法，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

20xx年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教化培育學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，通過(guò)精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理閱歷的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但通過(guò)實(shí)施，的確增加了師生的責(zé)隨意識(shí)、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從細(xì)微環(huán)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主子翁意識(shí)，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì)干事，班級(jí)事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教化、集體主義教化、志向教化和革命傳統(tǒng)教化，增加學(xué)生集體主義意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教化活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)應(yīng)留意的幾個(gè)問(wèn)題》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，xx老師被評(píng)為20xx年xx縣教學(xué)能手，xxx老師被評(píng)為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。

主動(dòng)開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng)，弟子規(guī)>講座、》《學(xué)弟子規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。激勵(lì)全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。實(shí)行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講競(jìng)賽活動(dòng)。王香梅、柳滿雖老師參與了鎮(zhèn)組織的《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)--弟子規(guī)演講競(jìng)賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

五、開展大課間操，強(qiáng)健師生體魄。

強(qiáng)健的體魄是人生最大的財(cái)寶，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素養(yǎng)，形成了校長(zhǎng)親自抓，老師們主動(dòng)參加，學(xué)生們熱忱高漲的大課間操氛圍，同時(shí)依據(jù)各年級(jí)的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間非常鐘。

六、創(chuàng)建平安校內(nèi)

我校不斷強(qiáng)化校內(nèi)秩序管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小平安管理方法》和《學(xué)生平安管理制度》，實(shí)行校內(nèi)平安責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的平安，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，既親密了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順當(dāng)開展。為了增長(zhǎng)師生們的平安學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)平安事故的應(yīng)變實(shí)力，利用櫥窗、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，組織防火、防震演練，防患于未然。項(xiàng)目校開工后，和工程隊(duì)剛好聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，提示學(xué)生留意平安，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)。

盡管取得一些成果，但我們也醒悟的`相識(shí)到，我們還存在不少問(wèn)題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教化教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

七、20xx年工作思路。

1、接著加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增加服務(wù)意識(shí)，通過(guò)班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變老師工作作風(fēng)，使酷愛教化、酷愛學(xué)生成為每一個(gè)老師的基本素養(yǎng)，以老師的高尚人格教化和影響學(xué)生，成為老師的良師益友。

2、完善精細(xì)化管理，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)微環(huán)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級(jí)管理，完善班級(jí)管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教化。做好國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

接著開展三段六步教學(xué)模式探究，向高效課堂要效益。

4、改善辦學(xué)條件。

教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校內(nèi)文化建設(shè)等工作。

5、創(chuàng)建平安校內(nèi)。

學(xué)校各項(xiàng)平安工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善平安管理制度，形成人人有責(zé)，人人參加的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題妥當(dāng)處置，樹立憂患意識(shí)，看好自己的門，管好自己的人，杜絕平安事故發(fā)生，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。

感謝大家！

學(xué)校年度的述職報(bào)告2

我一年以來(lái)對(duì)本職工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，盡職盡責(zé)，教書育人，在課堂教化中，注意培育學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教化教學(xué)方面取得了肯定成果，同時(shí)也存在著很多不足。

一、教學(xué)方面

一年來(lái)我努力探究，虛心請(qǐng)教，大膽嘗試，主動(dòng)主動(dòng)參與教研活動(dòng)，做好記錄，積累閱歷，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，漸漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參加的主動(dòng)性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，仔細(xì)備課、上課，每次備一節(jié)課都須要很長(zhǎng)時(shí)間。剛好批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都仔細(xì)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)，并取得了較好的成果，特殊是在XX年地理畢業(yè)會(huì)考中，我所帶班級(jí)的獲得a等的學(xué)生人數(shù)最多。

二、班主任工作

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都?xì)g樂地度過(guò)在學(xué)校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人，這是我工作的重點(diǎn)。為此我

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，培育健康集體

1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。

2加大了對(duì)學(xué)生自治自理實(shí)力培育的力度。

3、有效地利用好每周一的班會(huì)。

4、選拔班干部，培育主動(dòng)分子。帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

(二)抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

(三)平安教化重如泰山，我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。讓學(xué)生從思想上重視平安，相識(shí)到平安的重要性。

(四)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的艱辛工作

本班學(xué)生特點(diǎn)是后進(jìn)生比較多：成果較差，思想比較差，特殊是后進(jìn)生。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生，對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教化。這一學(xué)期當(dāng)中，我花了許多的時(shí)間和功夫在那些后進(jìn)生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習(xí)、自修紀(jì)律等的教化方面，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)峻的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教化，有些學(xué)生也的確出現(xiàn)了可喜的改變，讓人欣慰，但有一兩個(gè)照舊難以變更。二則有些學(xué)生有厭學(xué)心情，興奮了聽?zhēng)拙?，不興奮就睡覺，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的看法。說(shuō)實(shí)話，有幾個(gè)學(xué)生每天就是一個(gè)空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。

雖然想讓每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，酷愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，但有幾個(gè)無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得乏累和無(wú)奈的地方。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順當(dāng)，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依舊存在的問(wèn)題也不容忽視，高二是關(guān)鍵的階段，擔(dān)子還很重，工作還將困難，因此，這就須要我不斷的努力、刻苦，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成果。

存在不足：

在教學(xué)方面:

1、缺乏耐性細(xì)心。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠敏捷。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少吸引力。

3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

在育人方面：

有時(shí)教化方式簡(jiǎn)潔粗暴，缺乏耐性，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進(jìn)學(xué)生心里。

今后改正措施：

1、真正領(lǐng)悟課改實(shí)質(zhì)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教化理論，專業(yè)學(xué)問(wèn)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科學(xué)問(wèn)，駕馭現(xiàn)代化教化信息，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、美麗，吸引學(xué)生的留意力。

2、培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動(dòng)、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

3、多與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的真實(shí)狀況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教化水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分敬重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐性，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教化少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。

4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力氣，創(chuàng)建良好的環(huán)境，

5、多閱讀一些優(yōu)秀的教化教學(xué)案例，虛心向有閱歷老師請(qǐng)教。積累一些豐富閱歷，結(jié)合實(shí)際狀況，適當(dāng)借鑒、引用。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的的素養(yǎng)要求更高，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲裕元q在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，成果屬于過(guò)去，將來(lái)屬于自己。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校年度的述職報(bào)告3

回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級(jí)教化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)課程安排，主動(dòng)開發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強(qiáng)教學(xué)探討，不斷推動(dòng)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還激勵(lì)老師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)理論，先進(jìn)的教化教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，主動(dòng)參與鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我校老師供應(yīng)了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)開闊老師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊老師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)協(xié)助教學(xué)。老師由單純的以傳授學(xué)問(wèn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W(xué)生的實(shí)力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生特性差異，信任學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽鲃?dòng)創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。

2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織老師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，并主動(dòng)組織老師參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)老師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并仔細(xì)的確提升校本培訓(xùn)的效果。

二、加強(qiáng)校本教研、提高老師素養(yǎng)

依據(jù)教育處要求，本期每位老師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對(duì)課改理念的落實(shí)狀況以及“自主、合作、探究”這一課題試驗(yàn)方式進(jìn)行評(píng)課，強(qiáng)化思維的過(guò)程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)特性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能主動(dòng)聽課，一學(xué)期下來(lái)聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，堅(jiān)持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平常檢查力度，建立巡課制度，發(fā)覺問(wèn)題，剛好訂正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在老師會(huì)上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對(duì)青年老師的培育發(fā)展，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)老師能常常深化課堂，進(jìn)行指導(dǎo)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。

要求每位老師每一單元檢測(cè)后都要?jiǎng)偤米龊觅|(zhì)量分析，查找存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問(wèn)題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教化質(zhì)量的優(yōu)劣干脆影響到學(xué)校與老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教化質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：

1、通過(guò)考試成果分析的方式摸底，深化分析各班現(xiàn)狀。依據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際狀況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增加老師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)老師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度，通過(guò)對(duì)老師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題，剛好予以指導(dǎo)訂正。

3、主動(dòng)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。開展了“待進(jìn)生思想教化”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動(dòng)，組織全校老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)、新課程培訓(xùn)，收效良好。我校實(shí)行的老師新課程培訓(xùn)活動(dòng)、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動(dòng)，激發(fā)了老師學(xué)習(xí)的愛好。學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，培育了一批有特性、有特長(zhǎng)的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、存在的不足：

1、部分老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠精確。少數(shù)老師對(duì)教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平常的教學(xué)之中。

2、由于老師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的安排還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時(shí)安排好支配被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽擱。

3、由于種種緣由，部分老師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，閱歷無(wú)法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深化。

4、教學(xué)閱歷不足，學(xué)生第一手資料駕馭不夠等。

總之，教研工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步?；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng)建著、體驗(yàn)著、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著、向往著、努力著。

學(xué)校年度的述職報(bào)告4

一、主要工作狀況：

1、年初，結(jié)合對(duì)全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會(huì)議精神，組織引導(dǎo)大家就xxxx年下學(xué)期考評(píng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的探討，力求通過(guò)探討來(lái)提高全處員工對(duì)學(xué)院改革、對(duì)考評(píng)、對(duì)工作姿態(tài)、對(duì)服務(wù)意識(shí)等一系列問(wèn)題的新相識(shí)，從而達(dá)到統(tǒng)一思想，增加團(tuán)結(jié)的目的。

2、根據(jù)劉院長(zhǎng)提出的“四化”（職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計(jì)算機(jī)，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下，完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫(kù)房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理，暑假期間，還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計(jì)算機(jī)，有的建筑原來(lái)沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補(bǔ)充，加上相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明，這樣使資料得以集中、規(guī)范，便利了日后的查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過(guò)程中，注意了對(duì)各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度，如：值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電運(yùn)用記錄、出車登記、修理登記等。

3、依據(jù)近年來(lái)大客車的運(yùn)行狀況，結(jié)合各部門以及學(xué)生對(duì)大客車的實(shí)際需求，為了規(guī)范管理，保障運(yùn)用，重新對(duì)《大客車管理運(yùn)用方法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議探討通過(guò)。下學(xué)期，又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理運(yùn)用暫行規(guī)定》已出初稿，因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)操作程序，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢看法，準(zhǔn)備～年上學(xué)期初就相關(guān)狀況再走訪幾所兄弟學(xué)校，然后交由院領(lǐng)導(dǎo)批閱，爭(zhēng)取在上學(xué)期中能實(shí)施。

4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線進(jìn)入校內(nèi)的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調(diào)各部門裝機(jī)工作。二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時(shí)整理了全部弱電線路（電話、電視、網(wǎng)通），改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境；協(xié)作高職樓的新建和藝術(shù)試驗(yàn)樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號(hào)教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜，使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化。三是協(xié)作西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設(shè)，以及至男生公寓、高校城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個(gè)區(qū)域的路燈供電系統(tǒng)，使學(xué)校道路開到那里，燈就照到那里，便利了師生，也美化了校內(nèi)。

5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和其次批新生的入學(xué)，主要做了兩件事：第一，國(guó)慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽擱本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號(hào)教學(xué)樓撤出，運(yùn)到了高職樓，同時(shí)又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號(hào)教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間支配較緊，為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室，幾天時(shí)間必需將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。其次是由于高校城宿舍一再延誤交付運(yùn)用，造成其次批新生報(bào)到后住房驚慌，鋪位不夠，所以，只得在國(guó)慶休息期間又臨時(shí)組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多～木聯(lián)床，并突擊開在培訓(xùn)樓，解決了當(dāng)時(shí)的燃眉之急。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的狀況較多，如：新生報(bào)到率、報(bào)到時(shí)間的變更、各系班級(jí)的調(diào)配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來(lái)了很大的被動(dòng)，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們總務(wù)工作的重點(diǎn)，2023年水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理緣由影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與修理在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，也做了大量的工作，全年調(diào)配住房200余人次，組織修理了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過(guò)來(lái)，并充溢了人員，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評(píng)了“省級(jí)花園式單位”，正待審定通過(guò)。

7、黨支部工作方面，20xx年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國(guó)加入WTO后的形勢(shì)報(bào)告，完成了黨委和總支支配的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。

二、存在的問(wèn)題

1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大，主動(dòng)管理的意識(shí)沒有隨之增加，管理信息捕獲不靈，管理手段也比較單一，因此，簡(jiǎn)單發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏。

2、計(jì)算機(jī)作為先進(jìn)的辦公工具，沒有充分的、盡快的運(yùn)用到管理工作各個(gè)層面，尤其是作為一個(gè)綜合性的管理部門，很多資料、信息不能完全通過(guò)計(jì)算機(jī)剛好反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策，對(duì)提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。

3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來(lái)，臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多，（已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半），如何引導(dǎo)他們以主子翁的姿態(tài)安心學(xué)校，主動(dòng)工作，方法不多，手段也單一。

三、xx年工作準(zhǔn)備

1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我處實(shí)際，進(jìn)一步在全處加強(qiáng)對(duì)黨的十六大精神的學(xué)習(xí)，推動(dòng)后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個(gè)新水平。

2、接著依據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會(huì)化水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會(huì)化供應(yīng)翔實(shí)素材。

3、完善和規(guī)范考評(píng)制度，使考評(píng)工作的可操作性能逐年得到提高。特殊在加強(qiáng)日常的考核和登記，增加量化指標(biāo)，削減主觀評(píng)分因素，爭(zhēng)取能使我們的考評(píng)工作更具科學(xué)化。

4、在～年將全院水電資料制成網(wǎng)頁(yè)，輸入計(jì)算機(jī)，包括：主水電管線布局示意圖、各建筑支線平面圖，以及各建筑運(yùn)用電器數(shù)量、常規(guī)負(fù)荷與特別規(guī)負(fù)荷的估算等，接著充溢和完善全院《建筑設(shè)施平面圖》的相關(guān)資料，以提高后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。

5、充分發(fā)揮骨干的作用，加強(qiáng)思想政治工作，以調(diào)動(dòng)包括全體臨聘職工的工作主動(dòng)性、主動(dòng)性，為學(xué)院建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度的述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好！

陪伴了三年的20xx屆學(xué)生立刻就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學(xué)生用三年的時(shí)間從生疏到熟識(shí)，從無(wú)趣走向成熟，最終實(shí)現(xiàn)了三年蛻變。而我在行政崗位的時(shí)間也正好同我的學(xué)生們一樣，歷經(jīng)將近三年，所以我不禁想，假如也以三年為一個(gè)周期的話，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢？所幸，回顧這一路特殊是這一年的歷程，沒有太多缺憾，心中回味起來(lái)更多的是絲絲縷縷的欣慰，因?yàn)榛仡^試著看清自己走過(guò)的路、做過(guò)的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。

下面我就這一學(xué)年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、明確崗位工作，不遺余力

在工作中，我擺正自己的位置，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同等相處，以誠(chéng)待人。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)行政辦公室副主任，參加學(xué)校宣揚(yáng)工作、部分新聞的撰稿和攝影、會(huì)務(wù)的布置和打算、會(huì)議記錄、學(xué)校來(lái)訪接待工作、部分人事及檔案的管理（包括教職工年度考核、老師職稱評(píng)審相關(guān)等）、教職工考勤的匯總和發(fā)布，以及學(xué)校微信公眾平臺(tái)的管理等工作。同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的宣揚(yáng)和報(bào)道，高三年級(jí)特殊是高三學(xué)生活動(dòng)的宣揚(yáng)和報(bào)道，高三年級(jí)藝術(shù)相關(guān)特殊是美術(shù)專業(yè)考試的組織支配，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。我做了一下粗略統(tǒng)計(jì)，僅本學(xué)期我在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條，制作發(fā)布微信公眾平臺(tái)信息60多條，制作會(huì)議PPT30多次，以及其他工作不一一枚舉?？傊?，通過(guò)努力，自己負(fù)責(zé)的工作都能順當(dāng)?shù)亻_展并圓滿地完成。

二、提升工作實(shí)力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

做了三年的辦公室工作，從最初的一竅不通到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)熬煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。特殊是這個(gè)學(xué)年，我認(rèn)為自己業(yè)務(wù)實(shí)力精進(jìn)了一大步。最明顯的是，身為一個(gè)美術(shù)老師自知自身的文字功底不高，所以以往面對(duì)要寫新聞報(bào)道時(shí)，總是望而卻步，寫新聞稿的過(guò)程我形容犯難產(chǎn)過(guò)程，而這個(gè)學(xué)年，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高。另一個(gè)花費(fèi)比較多心血的是學(xué)校的微信公眾平臺(tái)，從一個(gè)從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個(gè)公眾平臺(tái)，很是費(fèi)了一番功夫，尤其是微信公眾平臺(tái)的運(yùn)用，真是不用不知道，誰(shuí)用誰(shuí)知道，運(yùn)用過(guò)程中遇到的難題一言難盡，但是現(xiàn)在也最終起先用得順手起來(lái)。回憶這個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，讓我自己也充溢感嘆。我想這個(gè)進(jìn)步來(lái)源于兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)。為了寫好新聞稿，