2023年學校年度的述職報告（通用5篇）

2023年學校年度的述職報告（通用5篇）學校年度的述職報告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今日和大家一起回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設(shè)想，懇請大家提出建議，以改進我們的工作。

20xx年工作回顧。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在社會各界和廣闊家長的協(xié)作下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點，以學習盤錦閱歷為契機，努力改善辦學條件，提高老師素養(yǎng)，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培育學生的良好習慣，學校的各項工作穩(wěn)步提升。現(xiàn)匯報

一、改善辦學條件。

20xx年我校定為項目校，在縣教化局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會的鼎力支持下，根據(jù)上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，主動為項目校建設(shè)做好各項打算工作，周六、日堅守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按安排順當實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起，暑假后將投入運用。在做好項目校各項打算工作的同時，主動改善學校辦學條件，購置老師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復(fù)印打印機一臺，為老師辦公創(chuàng)建了良好的條件。

二、加強兩支隊伍建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子是學校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，主動為教化教學服務(wù)，為師生創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，全力以赴為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深化課堂一線，剛好了解課堂教學狀況，反饋學校工作落實狀況。

2、加強老師隊伍建設(shè)。

（1）抓老師職業(yè)道德。

以學習盤錦為契機，引導(dǎo)全體老師用魏書生老師主動的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少埋怨，時刻保持人民老師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作看法，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教化和影響學生。懂得肩上的重任，把教化當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

3、抓業(yè)務(wù)學習。

（1）抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校老師年齡偏大，代課老師偏多，如何把課堂還給學生，充分調(diào)動學生學習主動性，轉(zhuǎn)變老師角色，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。實行集中學習和分散學習的方法給老師們充電。

主動進行課題探討工作。張立平老師的《小學英語“愛好教學”探討》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題探討工作。學校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是主動協(xié)作。雖閱歷不足，但我們不會放棄，會始終努力探究。

（2）、主動參與上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽擱過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同溝通，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出肯定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習狀況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學老師中開展讀書、寫心得活動中，我校老師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂。

20xx年學校教學工作的思路：以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學工作。

1、加強課堂教學，扎實推動“三段六步”課堂教學模式。

首先學校制定了實施“三段六步”模式的推動方案。組織全體老師仔細學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是教育主任多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，吸取先進閱歷，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素養(yǎng)。三是學校對全體老師進行了聽課、評課的溝通，授課老師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的看法，最終達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助老師在課堂高效上下功夫。

經(jīng)過不斷的學習、探討與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學閱歷溝通》刊物上發(fā)表了文章。

2、強化質(zhì)量意識。

教化教學質(zhì)量事關(guān)學校的存亡，因此我們把教學質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從老師的教學過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出勝利和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。

在講課方面，校長、主任帶領(lǐng)同科老師多次親臨課堂聽課，課后剛好評課研討、反思，溝通。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)覺老師們特殊是低年級老師只是注意對學生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注意程度不夠，于是我們剛好召開老師會訂正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報告，以便學校剛好駕馭老師的教學效果，了解學生的學習狀況，有針對性的提出改進看法，并要求每位老師實行考百分活動。

四、加強常規(guī)管理工作，培育學生良好習慣。

20xx年德育工作的思路，堅持以養(yǎng)成教化培育學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成。在學習盤錦管理閱歷的基礎(chǔ)上，實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但通過實施，的確增加了師生的責隨意識、增加了師生之間相互學習的機會，從細微環(huán)節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主子翁意識，細化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、志向教化和革命傳統(tǒng)教化，增加學生集體主義意識、社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀。

xx同學在20xx年xx縣中小學“輝煌六十年”讀書教化活動中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫的《小學生綜合素養(yǎng)評價應(yīng)留意的幾個問題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學能手，xxx老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標兵。

主動開展國學經(jīng)典進校內(nèi)活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學習材料，如：《我為什么要學習中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規(guī)>講座、》《學弟子規(guī)---加強自身修養(yǎng)》等等。激勵全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準則。實行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講競賽活動。王香梅、柳滿雖老師參與了鎮(zhèn)組織的《國學經(jīng)典進校內(nèi)--弟子規(guī)演講競賽》活動并獲獎。

五、開展大課間操，強健師生體魄。

強健的體魄是人生最大的財寶，我們緊緊抓住學習盤錦的契機，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素養(yǎng)，形成了校長親自抓，老師們主動參加，學生們熱忱高漲的大課間操氛圍，同時依據(jù)各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間非常鐘。

六、創(chuàng)建平安校內(nèi)

我校不斷強化校內(nèi)秩序管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)，制定并實施了《橋城鋪完小平安管理方法》和《學生平安管理制度》，實行校內(nèi)平安責任制。為了保證學校正常的教化教學秩序，維護學生和幼兒的平安，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既親密了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順當開展。為了增長師生們的平安學問，增加平安意識和應(yīng)對平安事故的應(yīng)變實力，利用櫥窗、主題班會等對學生進行平安教化，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊剛好聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進行平安教化，提示學生留意平安，遠離施工現(xiàn)場。

盡管取得一些成果，但我們也醒悟的`相識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設(shè)仍需進一步加強，教化教學質(zhì)量仍需進一步提高，精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。

七、20xx年工作思路。

1、接著加強兩支隊伍建設(shè)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增加服務(wù)意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉(zhuǎn)變老師工作作風，使酷愛教化、酷愛學生成為每一個老師的基本素養(yǎng)，以老師的高尚人格教化和影響學生，成為老師的良師益友。

2、完善精細化管理，培育學生良好習慣。

一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細微環(huán)節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教化。做好國學經(jīng)典進校內(nèi)活動，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

接著開展三段六步教學模式探究，向高效課堂要效益。

4、改善辦學條件。

教學樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校內(nèi)文化建設(shè)等工作。

5、創(chuàng)建平安校內(nèi)。

學校各項平安工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善平安管理制度，形成人人有責，人人參加的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥當處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕平安事故發(fā)生，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。

感謝大家！

學校年度的述職報告2

我一年以來對本職工作有劇烈的事業(yè)心和責任感，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，盡職盡責，教書育人，在課堂教化中，注意培育學生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教化教學方面取得了肯定成果，同時也存在著很多不足。

一、教學方面

一年來我努力探究，虛心請教，大膽嘗試，主動主動參與教研活動，做好記錄，積累閱歷，結(jié)合學生實際，漸漸摸索出一套適合自己教學的方法。想方設(shè)法調(diào)動學生上課參加的主動性，盡量發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學效率。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學習新學問，仔細備課、上課，每次備一節(jié)課都須要很長時間。剛好批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。對每一個學生都仔細負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順當完成教化教學任務(wù)，并取得了較好的成果，特殊是在XX年地理畢業(yè)會考中，我所帶班級的獲得a等的學生人數(shù)最多。

二、班主任工作

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學生都歡樂地度過在學校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學會如何做人，這是我工作的重點。為此我

(一)加強常規(guī)管理，培育健康集體

1、嚴格考勤、加強管理。

2加大了對學生自治自理實力培育的力度。

3、有效地利用好每周一的班會。

4、選拔班干部，培育主動分子。帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。

(二)抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成果優(yōu)秀的同學學習。

(三)平安教化重如泰山，我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到剛好傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。讓學生從思想上重視平安，相識到平安的重要性。

(四)轉(zhuǎn)變后進生的艱辛工作

本班學生特點是后進生比較多：成果較差，思想比較差，特殊是后進生。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教化。這一學期當中，我花了許多的時間和功夫在那些后進生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習、自修紀律等的教化方面，對一些違紀比較嚴峻的，進行了連續(xù)的跟蹤教化，有些學生也的確出現(xiàn)了可喜的改變，讓人欣慰，但有一兩個照舊難以變更。二則有些學生有厭學心情，興奮了聽幾句，不興奮就睡覺，對于學習完全是敷衍的看法。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。

雖然想讓每個學生都能遵守紀律，酷愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得乏累和無奈的地方。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順當，學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但學生當中依舊存在的問題也不容忽視，高二是關(guān)鍵的階段，擔子還很重，工作還將困難，因此，這就須要我不斷的努力、刻苦，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。

存在不足：

在教學方面:

1、缺乏耐性細心。

2、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠敏捷。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。

3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。

在育人方面：

有時教化方式簡潔粗暴，缺乏耐性，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學生的主體作用。與學生談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進學生心里。

今后改正措施：

1、真正領(lǐng)悟課改實質(zhì)精神，加強學習教化理論，專業(yè)學問以及與本學科相關(guān)的多學科學問，駕馭現(xiàn)代化教化信息，使課堂語言做到生動、美麗，吸引學生的留意力。

2、培育學生良好學習習慣，有效指導(dǎo)學生學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。

3、多與家長溝通，了解學生的真實狀況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教化水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分敬重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學生不妨多一點耐性，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學生自尊，讓自己的教化少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。

4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力氣，創(chuàng)建良好的環(huán)境，

5、多閱讀一些優(yōu)秀的教化教學案例，虛心向有閱歷老師請教。積累一些豐富閱歷，結(jié)合實際狀況，適當借鑒、引用。

走進21世紀，社會對老師的的素養(yǎng)要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲裕元q在耳，我深感一位人民老師的責任，成果屬于過去，將來屬于自己。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學校年度的述職報告3

回顧一學期的教研教改工作，我校在上級教化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強教學常規(guī)管理，仔細落實課程安排，主動開發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強教學探討，不斷推動新課程改革，努力提高學校教學質(zhì)量。一學期來，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項工作匯報如下：

一、加強學習，樹立新的理念

1、利用每周的業(yè)務(wù)學習時間，組織老師學習先進的教化教學理念及《新課程標準》，注意把學習新課程標準與構(gòu)建生本課堂新理念有機的結(jié)合起來。還激勵老師自學，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教化教學理論，先進的教化教學方法、教學模式；并采納走出去，請進來的方法，主動參與鎮(zhèn)、市組織的教學研討活動，為我校老師供應(yīng)了更多的學習機會。這樣一來開闊老師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導(dǎo)教學。運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)協(xié)助教學。老師由單純的以傳授學問為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W生的實力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，信任學生都存在發(fā)展?jié)撃?，主動?chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學生學習成長的條件。

2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織老師觀看、學習，做好校本培訓(xùn)活動，并主動組織老師參加上級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動。引導(dǎo)老師把學到的新理念用到實際教學之中，并仔細的確提升校本培訓(xùn)的效果。

二、加強校本教研、提高老師素養(yǎng)

依據(jù)教育處要求，本期每位老師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實狀況以及“自主、合作、探究”這一課題試驗方式進行評課，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學的反思，充分展示自己的教學特性，形成自己的教學特色。每位老師都能主動聽課，一學期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。

三、狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行課程安排，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生正常休息。學校加強平常檢查力度，建立巡課制度，發(fā)覺問題，剛好訂正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在老師會上進行反饋，提出改進措施。加強隨機聽課，進一步加大對青年老師的培育發(fā)展，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。學校組織了“師徒結(jié)對”活動，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)老師能常常深化課堂，進行指導(dǎo)。

3、強化質(zhì)量管理。

要求每位老師每一單元檢測后都要剛好做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚長避短，并進行補缺補漏。扎實抓好各科學困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題，并制定好改進措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四、開展教研活動，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教化質(zhì)量的優(yōu)劣干脆影響到學校與老師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教化質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。本學期我們主要落實了以下幾項工作：

1、通過考試成果分析的方式摸底，深化分析各班現(xiàn)狀。依據(jù)各班教學質(zhì)量的實際狀況，找出存在的問題，分析問題的根源，增加老師的質(zhì)量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。再通過老師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題。

2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學管理，制定并完善了？等一系列教學管理制度。在考核中加強了教學常規(guī)的考核力度，加強了隨機抽查的力度，通過對老師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學中突出的問題，剛好予以指導(dǎo)訂正。

3、主動開展各項教研活動。開展了“待進生思想教化”、“復(fù)習課教法研討”等一系列教研活動，組織全校老師進行計算機、新課程培訓(xùn)，收效良好。我校實行的老師新課程培訓(xùn)活動、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動，激發(fā)了老師學習的愛好。學生競賽活動更是深受學生歡迎。通過一系列活動的開展，培育了一批有特性、有特長的學生，提高了學生的綜合素養(yǎng)。

五、存在的不足：

1、部分老師對新課程標準把握還不夠精確。少數(shù)老師對教研的成果沒有很好地運用于平常的教學之中。

2、由于老師教學任務(wù)重，教研活動的安排還有得進一步落實，有時安排好支配被臨時的任務(wù)或外出等工作耽擱。

3、由于種種緣由，部分老師的學習仍顯得不足，閱歷無法上升為理論，學習跑皮面、不深化。

4、教學閱歷不足，學生第一手資料駕馭不夠等。

總之，教研工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，我們不能停止腳步?；仡櫛緦W期,我們創(chuàng)建著、體驗著、收獲著；展望下學年,我們期盼著、向往著、努力著。

學校年度的述職報告4

一、主要工作狀況：

1、年初，結(jié)合對全處員工傳達學習第一次中層干部會議精神，組織引導(dǎo)大家就xxxx年下學期考評過程中所發(fā)生的問題，進行了廣泛的探討，力求通過探討來提高全處員工對學院改革、對考評、對工作姿態(tài)、對服務(wù)意識等一系列問題的新相識，從而達到統(tǒng)一思想，增加團結(jié)的目的。

2、根據(jù)劉院長提出的“四化”（職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計算機，在學院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下，完成了“水電收費系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。為了加強房產(chǎn)管理，暑假期間，還聘用電子工程系學生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關(guān)數(shù)據(jù)說明，這樣使資料得以集中、規(guī)范，便利了日后的查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過程中，注意了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設(shè)備運行記錄、水電運用記錄、出車登記、修理登記等。

3、依據(jù)近年來大客車的運行狀況，結(jié)合各部門以及學生對大客車的實際需求，為了規(guī)范管理，保障運用，重新對《大客車管理運用方法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長辦公會議探討通過。下學期，又醞釀了一個《學生學習、生活設(shè)備管理運用暫行規(guī)定》已出初稿，因為涉及到學生的利益和各個環(huán)節(jié)的詳細操作程序，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢看法，準備～年上學期初就相關(guān)狀況再走訪幾所兄弟學校，然后交由院領(lǐng)導(dǎo)批閱，爭取在上學期中能實施。

4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線進入校內(nèi)的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調(diào)各部門裝機工作。二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了全部弱電線路（電話、電視、網(wǎng)通），改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境；協(xié)作高職樓的新建和藝術(shù)試驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號教學樓至藝術(shù)教學樓∮50㎜2的供電電纜，使西院的整個供電保障工作進一步得到了強化。三是協(xié)作西院環(huán)山道路與景點建設(shè)，以及至男生公寓、高校城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個區(qū)域的路燈供電系統(tǒng)，使學校道路開到那里，燈就照到那里，便利了師生，也美化了校內(nèi)。

5、最大努力的保障了高職部學生和其次批新生的入學，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽擱本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學樓撤出，運到了高職樓，同時又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學樓，當時主要因為高職樓竣工與高職學生入學時間支配較緊，為了保障高職學生按時進教室，幾天時間必需將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。其次是由于高校城宿舍一再延誤交付運用，造成其次批新生報到后住房驚慌，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出70多～木聯(lián)床，并突擊開在培訓(xùn)樓，解決了當時的燃眉之急。下學期因為各種不確定的狀況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調(diào)配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們總務(wù)工作的重點，2023年水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理緣由影響正常的教學和生活秩序。房屋管理與修理在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，也做了大量的工作，全年調(diào)配住房200余人次，組織修理了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來，并充溢了人員，綠化進度與效果進一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。

7、黨支部工作方面，20xx年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國加入WTO后的形勢報告，完成了黨委和總支支配的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。

二、存在的問題

1、隨著學院的規(guī)模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增加，管理信息捕獲不靈，管理手段也比較單一，因此，簡單發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏。

2、計算機作為先進的辦公工具，沒有充分的、盡快的運用到管理工作各個層面，尤其是作為一個綜合性的管理部門，很多資料、信息不能完全通過計算機剛好反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，這對領(lǐng)導(dǎo)決策，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。

3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數(shù)擴充較多，（已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半），如何引導(dǎo)他們以主子翁的姿態(tài)安心學校，主動工作，方法不多，手段也單一。

三、xx年工作準備

1、在學院的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我處實際，進一步在全處加強對黨的十六大精神的學習，推動后勤保障與服務(wù)工作達到一個新水平。

2、接著依據(jù)學院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會化水平的基礎(chǔ)上，進一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計和分析，為學院將后全面拓展后勤服務(wù)社會化供應(yīng)翔實素材。

3、完善和規(guī)范考評制度，使考評工作的可操作性能逐年得到提高。特殊在加強日常的考核和登記，增加量化指標，削減主觀評分因素，爭取能使我們的考評工作更具科學化。

4、在～年將全院水電資料制成網(wǎng)頁，輸入計算機，包括：主水電管線布局示意圖、各建筑支線平面圖，以及各建筑運用電器數(shù)量、常規(guī)負荷與特別規(guī)負荷的估算等，接著充溢和完善全院《建筑設(shè)施平面圖》的相關(guān)資料，以提高后勤管理規(guī)范化、科學化水平。

5、充分發(fā)揮骨干的作用，加強思想政治工作，以調(diào)動包括全體臨聘職工的工作主動性、主動性，為學院建設(shè)多作貢獻。

學校年度的述職報告5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好！

陪伴了三年的20xx屆學生立刻就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學生用三年的時間從生疏到熟識，從無趣走向成熟，最終實現(xiàn)了三年蛻變。而我在行政崗位的時間也正好同我的學生們一樣，歷經(jīng)將近三年，所以我不禁想，假如也以三年為一個周期的話，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢？所幸，回顧這一路特殊是這一年的歷程，沒有太多缺憾，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰，因為回頭試著看清自己走過的路、做過的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。

下面我就這一學年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡要匯報：

一、明確崗位工作，不遺余力

在工作中，我擺正自己的位置，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，同等相處，以誠待人。本學年我擔當行政辦公室副主任，參加學校宣揚工作、部分新聞的撰稿和攝影、會務(wù)的布置和打算、會議記錄、學校來訪接待工作、部分人事及檔案的管理（包括教職工年度考核、老師職稱評審相關(guān)等）、教職工考勤的匯總和發(fā)布，以及學校微信公眾平臺的管理等工作。同時我還負責學校工會活動的宣揚和報道，高三年級特殊是高三學生活動的宣揚和報道，高三年級藝術(shù)相關(guān)特殊是美術(shù)專業(yè)考試的組織支配，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學工作。我做了一下粗略統(tǒng)計，僅本學期我在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條，制作發(fā)布微信公眾平臺信息60多條，制作會議PPT30多次，以及其他工作不一一枚舉?？傊ㄟ^努力，自己負責的工作都能順當?shù)亻_展并圓滿地完成。

二、提升工作實力，堅持學習

做了三年的辦公室工作，從最初的一竅不通到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個人認為這都是一個熬煉和學習的過程。特殊是這個學年，我認為自己業(yè)務(wù)實力精進了一大步。最明顯的是，身為一個美術(shù)老師自知自身的文字功底不高，所以以往面對要寫新聞報道時，總是望而卻步，寫新聞稿的過程我形容犯難產(chǎn)過程，而這個學年，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高。另一個花費比較多心血的是學校的微信公眾平臺，從一個從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個公眾平臺，很是費了一番功夫，尤其是微信公眾平臺的運用，真是不用不知道，誰用誰知道，運用過程中遇到的難題一言難盡，但是現(xiàn)在也最終起先用得順手起來?；貞涍@個進步的過程，讓我自己也充溢感嘆。我想這個進步來源于兩個方面，一是學習，學習政策法規(guī)，學習別人的特長。為了寫好新聞稿，