河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期月考語(yǔ)文試題（含答案）

—2024學(xué)年度第一學(xué)期完美測(cè)評(píng)①七年級(jí)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）范圍：一、二單元+《朝花夕拾》第一部分（1～4題20分）1．閱讀下面語(yǔ)段，完成下列各題。（3分）船娘是一位三十多歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動(dòng)作，輕松地?fù)u著櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動(dòng)的光班。水中倒影變得模糊朦朧，難以捉摸。小船經(jīng)過(guò)一座拱橋時(shí)，前方傳來(lái)一陣音樂(lè)。由于陽(yáng)光直射水面，使人睜不開(kāi)眼。水面也突然變得清轍剔透，仿佛是有晃動(dòng)的熒光從水下射出。（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）軌（）跡漾（）動(dòng)（2）找出語(yǔ)段中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。（1分）“___________”改為“___________”“___________”改為“___________”（3）語(yǔ)段中畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（1分）_______________________________________________________________________________________________2．閱讀文字，填寫(xiě)表格。（8分）情感種類(lèi)古詩(shī)名句借助意象表達(dá)技巧思親念友①“___________________，___________________”（李白）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）明月以景襯情羈旅愁思②“夕陽(yáng)西下，___________________”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）夕陽(yáng)③“___________________，___________________”（王灣《次北固山下》）大雁虛實(shí)結(jié)合征人思鄉(xiāng)④“___________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”（零參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）菊花⑤“___________________，___________________。”（李益《夜上受降城聞笛》）蘆管即事寫(xiě)情3．魯迅先生是修改文章的典范，比較關(guān)于《從百草園到三味書(shū)屋》的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。（2分）原稿：三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以采臘梅花……改定稿：三味書(shū)屋后而也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花……_______________________________________________________________________________________________4．班級(jí)組織以“我愛(ài)春天”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）（1）【古詩(shī)賞春】古人描寫(xiě)春景，由于觀察入微，寫(xiě)出了許多傳誦千古的名句。有的一字傳神，生動(dòng)地表達(dá)了某種感受。指出下列寫(xiě)春的詩(shī)句中的加點(diǎn)字是從哪個(gè)角度寫(xiě)的。例：春風(fēng)又綠江南岸（視覺(jué)角度）（2分）①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳（）②踏花歸來(lái)馬蹄香（）（2）【妙筆繪春】從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天景象的話。（80字之內(nèi)）（3分）張望點(diǎn)綴不知不覺(jué)鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅眼花繚亂心曠神怡_______________________________________________________________________________________________（3）【廣告護(hù)春】因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)止境地破壞自然，如今，朱自清筆下的春已失去了昔日的美麗。為了讓人類(lèi)重新?lián)碛忻利惖拇禾?，?qǐng)你擬寫(xiě)一則環(huán)保公益廣告。（2分）_______________________________________________________________________________________________第二部分（5～21題50分）一、閱讀《次北固山下》，完成下面小題。（6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸_____（yàn）洛陽(yáng)邊。5．詩(shī)歌的首聯(lián)敘事，“①__________”“行舟”點(diǎn)明詩(shī)人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，暗含旅途奔波之意；頷聯(lián)寫(xiě)景，“平”“闊”二字凝練地寫(xiě)出船上所見(jiàn)之景②__________的特點(diǎn)；頸聯(lián)既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令的特點(diǎn)，讓人感慨時(shí)序匆匆交替的同時(shí)，也給人以③__________的力量。（3分）6．一位同學(xué)在默寫(xiě)尾聯(lián)時(shí)，不知橫線處應(yīng)寫(xiě)作“燕”還是“雁”。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情，參考下面的材料，幫助這位同學(xué)判斷一下此處應(yīng)寫(xiě)作哪個(gè)字，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）鄉(xiāng)書(shū)不可寄，秋雁又南回。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！f莊《章臺(tái)夜思》——杜甫《絕句》此處應(yīng)寫(xiě)作“___________”字。理由是____________________________________。7．在詩(shī)人筆下，鳥(niǎo)兒經(jīng)常化作傳情達(dá)意的使者。請(qǐng)你寫(xiě)出一句與“鳥(niǎo)”有關(guān)的詩(shī)句：____________________________________。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外）（1分）二、閱讀下面文言文，完成下面小題。（13分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)賣(mài)女，左將軍王凝之妻也?！疽摇啃烊孀幽昃艢q，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子無(wú)此必不明?！?．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）俄而雪驟驟：______（2）未若柳絮因風(fēng)起因：______（3）嘗月下戲嘗：______（4）人語(yǔ)之語(yǔ)：______9．請(qǐng)用“/”為【乙】文中畫(huà)波浪線部分?jǐn)嗑?。（斷兩處）?分）不然譬如人眼中有瞳子無(wú)此必不明_______________________________________________________________________________________________10．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）撒鹽空中差可擬。_______________________________________________________________________________________________（2）若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？_______________________________________________________________________________________________11．請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分別簡(jiǎn)析謝道韞和徐孺子回答的“妙”處。（3分）_______________________________________________________________________________________________三、閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。（10分）（一）《春》①盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。③小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。④桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。（二）一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)①那個(gè)早晨，看見(jiàn)家門(mén)口的野薔薇枝條上鉆出了一個(gè)個(gè)芽，驚叫一聲。②那些嫩芽剛探出頭，似乎來(lái)不及搞清楚它們與這個(gè)世界、與這個(gè)春天的關(guān)系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎樣留出來(lái)的？我是被誰(shuí)推了一把嗎？它們?cè)谥l上跺腳，搖晃著身體，但是枝條沒(méi)有動(dòng)靜。而這個(gè)時(shí)候如果有風(fēng)，它們的心又該慌張了吧？③一個(gè)嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的。沒(méi)有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)疼痛的事物也配不上美麗，所以每一個(gè)春天都值得贊頌和尊重。④往上一點(diǎn)，有微微的綠意，這是春天烙進(jìn)它身上的生命的基因：告訴它以后會(huì)長(zhǎng)成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢！所以一片葉子從一開(kāi)始就不會(huì)出錯(cuò)，它只要盡情生長(zhǎng)，就一定會(huì)迎來(lái)生命的蓬勃。春天如此寬厚，萬(wàn)物才重新生長(zhǎng)。⑤再往上一點(diǎn)，就是鵝黃了：剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嬌柔的模樣，仿佛弱不禁風(fēng)。當(dāng)然，它也不需要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)風(fēng)，就會(huì)又往上長(zhǎng)一點(diǎn)了。如同一個(gè)走夜路的人，總是擔(dān)心一腳踏進(jìn)泥濘，但是還沒(méi)有踩到泥濘，這一段路就已經(jīng)走過(guò)去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個(gè)春天必然到來(lái)，我們需要做的不過(guò)是盡情綻放。⑥一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)。⑦春天就這樣來(lái)了，一點(diǎn)一滴漫不經(jīng)心的樣子，油菜花也零零星星地開(kāi)了，不用擔(dān)心，它們會(huì)越開(kāi)越多，沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天：它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個(gè)兇猛的季節(jié)，它不開(kāi)個(gè)甜暢是不會(huì)罷休的。⑧當(dāng)然這棵野薔薇并不知道我對(duì)它的憎恨：我在淘寶網(wǎng)上看見(jiàn)它開(kāi)得那么妖嬈，還可以接連不斷地開(kāi)，結(jié)果栽下去，它卻是一棵野薔薇——花開(kāi)得亂七八糟，沒(méi)有一朵成形的，掛在枝頭上的全部是小小的白花，我被淘寶騙了。但是它沒(méi)有騙我，因?yàn)樗桓因_春天。所以春天一來(lái)，它似乎就叫了起來(lái)：我在，我也會(huì)開(kāi)花?、峤衲?，我又買(mǎi)了幾棵花苗栽下了，我一樣不知道它們是真是假。但是我最關(guān)心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來(lái)。我覺(jué)得這對(duì)我對(duì)它們都同等重要。如果它們活了，對(duì)我就是獎(jiǎng)賞，就不存在欺騙，而且這個(gè)春天我還將多一份期待。12．兩段非連續(xù)性文字排列在一起進(jìn)行閱讀，請(qǐng)你概括出它們的共同點(diǎn)。（2分）_______________________________________________________________________________________________13．分別找出兩段文字中描寫(xiě)春天顏色的詞語(yǔ)，并用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這些顏色。（2分）_______________________________________________________________________________________________14．《春》主要的表達(dá)方式是描寫(xiě)，而《一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)》除了描寫(xiě)之外，主要的表達(dá)方式還有____________和____________。（2分）15．文章（二）結(jié)尾作者寫(xiě)到“這個(gè)春天我還將多一份期待”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者的期待是什么？春天是充滿希望的季節(jié)，請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際，寫(xiě)下你的“春天寄語(yǔ)”。（4分）_______________________________________________________________________________________________四、閱讀文段，回答問(wèn)題。（14分）秋天的黃昏丁立梅①城里是沒(méi)有黃昏的。街道的燈，早早亮起來(lái)，生生把黃昏給吞了。②鄉(xiāng)下的黃昏，卻是遼闊的，博大的。它在曠野上坐著；它在人家的房屋頂上坐著；它在鳥(niǎo)的翅膀上坐著；它在人的肩上坐著；它在樹(shù)上、花上、草上坐著，直到夜來(lái)叩門(mén)。③而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿。④選一處河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛，是麥秸色的，散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。這是草的暮年，慈祥得如老人一樣。你把手伸過(guò)去，它們摩挲著你的掌心，一下，一下，輕輕地。像多年前，親愛(ài)的老祖母。你疲憊奔波的心，突然止息。⑤從河堤往下看，能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候，莊稼收割了，繁華落盡，田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到與失去，熱鬧與寥落，這巨大的落差，該如何均衡？田野不說(shuō)話，它安靜在它的安靜里。歲月枯榮，此消彼長(zhǎng)，焉有得？焉有失？不遠(yuǎn)處，種子們正整裝待發(fā)，新的一輪蓬勃，將在土地上重新衍生。⑥還有晚開(kāi)的棉花呢。星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手，不用那么急了。女人抬頭看看天，低頭看看花，這會(huì)兒，她終于可以做到從容不迫，稻谷都進(jìn)了倉(cāng)，農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黃昏下，她的剪影，就像一幅畫(huà)。⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，攤在屋門(mén)前的篾席上曬。你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥(niǎo)。玩著玩著，會(huì)睡著了，睡出一身汗來(lái)——棉花太暖和了啊。⑧最開(kāi)心的事是，冬夜的燈下，母親把積下的棉花搬出來(lái)，在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉襖可穿，心先溫暖起來(lái)。那時(shí)，你的世界就那么大；那時(shí)，一個(gè)世界的幸福，都可以被棉花填得滿滿的。⑨人生因簡(jiǎn)單因單純，更容易得到快樂(lè)。你有些惆悵，因?yàn)椋F(xiàn)在的你，離簡(jiǎn)單離單純，越來(lái)越遠(yuǎn)了。⑩竟然還見(jiàn)到老黃牛。不多見(jiàn)了啊。人和牛，都老了。他們?cè)诤拥躺?，慢慢走。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào)，卻閃閃發(fā)光。牛低著頭，不知是在傾聽(tīng)，還是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，還是人是牛的伙伴？——相依為命，應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。?鳥(niǎo)叫聲在村莊那邊，密密稠稠，是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭，一排排，被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，像披了錦。炊煙升起來(lái)了，你家的，我家的，在空中熱烈相擁，久久纏綿。還是村莊好，總是你中有我，我中有你。不設(shè)防。?突然聽(tīng)得有母親的聲音在叫：“小雨，快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑，原來(lái)不管哪個(gè)年代，都有貪玩的孩子。?周遭的色彩，漸漸變濃變深。身下的土地，漸漸涼了，你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽(yáng)，它一圖一圖小下去，小下去，像一只紅透的西紅柿，可以摘下來(lái)，炒了吃。16．本文寫(xiě)景以什么為序？請(qǐng)找出表明順序的詞或短語(yǔ)。（2分）_______________________________________________________________________________________________17．說(shuō)說(shuō)文章第①段中“街道的燈，早早亮起來(lái)，生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義和作用。（3分）代信三草_______________________________________________________________________________________________18．文章第⑦⑧段插敘了童年時(shí)關(guān)于棉花的回憶，有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________19．文章很多句子富有詩(shī)意美。請(qǐng)從修辭賞析的角度給第⑦段中“你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥(niǎo)”這句話作批注。（3分）_______________________________________________________________________________________________20．秋天的黃昏富有詩(shī)情畫(huà)意。文章第③段作者認(rèn)為“而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿”。這是為什么？（3分）_______________________________________________________________________________________________五、名著閱讀。（7分）21．常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花?！弊怨乓詠?lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，讀書(shū)作為其中一種既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，某班舉辦了有關(guān)《朝花夕拾》的名著讀書(shū)交流會(huì)。（1）主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū)，我建議大家讀一讀。在書(shū)中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①_______；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②_______；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③_______。（每處2個(gè)）（3分）A．《狗·貓·鼠》B．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》C．《二十四孝圖》D．《五猖會(huì)》E．《無(wú)?！稦．《從百草園到三味書(shū)屋》G．《父親的病》H．《瑣記》I．《藤野先生》J．《范愛(ài)農(nóng)》①____________②____________③____________（2）閱讀《朝花夕拾》之后，在讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們提煉出以下幾個(gè)關(guān)鍵詞。請(qǐng)你任選一個(gè)，結(jié)合這本書(shū)的內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）溫情理性率真批判選詞：_________認(rèn)識(shí)：__________________________________________________________________________________________（3）書(shū)名是一部作品的眼睛。結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要評(píng)析《朝花夕拾》這部著作書(shū)名的特色：（2分）_______________________________________________________________________________________________第三部分22．閱讀下面文字，按要求作文。（50分）請(qǐng)以《_________．的早晨》或《_________的四季》為題，寫(xiě)一篇寫(xiě)景抒情的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②突出景物特點(diǎn)；③不得抄襲、套用；④不少于600字。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期完美測(cè)評(píng)①七年級(jí)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）參考答案1．（1）guǐyàng（2）班斑；轍澈（3）刪去“由于”或“使”其中之一。2．我寄愁心與明月隨君直到夜郎西斷腸人在天涯鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊遙憐故園菊不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)3．將“但在那里也可以采臘梅花”改為“也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動(dòng)作，更加生動(dòng)形象4．（1）①聽(tīng)覺(jué)角度②嗅覺(jué)角度（2）示例：不知不覺(jué)，春天來(lái)了，好一派鶯歌燕舞的景象：燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，叫人眼花繚亂。（3）示例：樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。5．客路開(kāi)闊（壯闊）積極向上（樂(lè)觀豁達(dá)、振奮鼓舞）6．雁；因?yàn)橥鯙吃?shī)句表達(dá)的是離家日久，羈旅漂泊產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。韋莊詩(shī)句中寫(xiě)因秋雁南回，想用歸雁來(lái)傳遞家書(shū)卻不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情，與王灣詩(shī)句所表達(dá)的情感相同。7．示例一：楊花落盡子規(guī)啼。示例二：枯藤老樹(shù)昏鴉。示例三：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。8．（1）急（2）乘、趁（3）曾經(jīng)（4）對(duì)……說(shuō)，告訴9．不然/譬如人眼中有瞳子/無(wú)此必不明10．（1）把鹽撒在空中大體可以相比。（2）如果月亮里面什么也沒(méi)有，應(yīng)當(dāng)極其明亮吧？11．謝道韞的回答運(yùn)用了比喻，意蘊(yùn)深刻，給人以春天即將來(lái)臨的感覺(jué)；徐孺子的回答將人的眼睛和月亮作了比較（類(lèi)比），不是正面回答提問(wèn)者的問(wèn)題，借助“眼有瞳仁”來(lái)告訴提問(wèn)者他的回答。12．都是寫(xiě)春天的文章，都寫(xiě)春天的花，都運(yùn)用了擬人的手法，都寫(xiě)出了春天的活力。13、綠的、紅的、粉的、白的；微紅、微綠、鵝黃。示例：色彩繽紛（五彩繽紛、五顏六色）14．記敘議論15．作者期待所買(mǎi)花苗發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花來(lái)點(diǎn)綴春天，映照春天。第二問(wèn)，談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的期待，可結(jié)合生活實(shí)際作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成績(jī)，考上自己理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。16．以空間方位為序；河堤；從河堤往下看，能看到大片的田野；河堤上；村莊在田野盡頭。17．“吞”寫(xiě)出了城市燈光亮得之早，燈光之亮，與下文寫(xiě)鄉(xiāng)下的黃昏形成對(duì)比。18．用聯(lián)想手法，回憶美好童年，贊美秋天帶來(lái)的收獲和對(duì)母親的懷念。19．比喻；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了棉花的潔白與柔軟；表現(xiàn)童年的歡愉。20．因?yàn)榍锾斓狞S昏，秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫，慈祥得如親愛(ài)的老祖母，可以止息疲憊奔波的心；