小學(xué)數(shù)學(xué)-折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)

折線統(tǒng)計(jì)圖人教版五年級下冊121223.mp42011年湯泉旅游人數(shù)為24萬人2012年湯泉旅游人數(shù)為18萬人2013年湯泉旅游人數(shù)為30萬人2014年湯泉旅游人數(shù)為36萬人2015年湯泉旅游人數(shù)為36萬人2016年湯泉旅游人數(shù)為54萬人2017年湯泉旅游人數(shù)為60萬人智圣湯泉旅游人數(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年份2011201220132014201520162017人數(shù)（萬人）24183036365460100203040506070年份人數(shù)/萬人20112012201320142015201620172018年4月24183036365460智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年份2011201220132014201520162017人數(shù)（萬人）24183036365460智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表10020304050607020112012201320142015年份人數(shù)/萬人201620172018年4月24183036365460年份2011201220132014201520162017人數(shù)（萬人）24183036365460智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表10020304050607020112012201320142015年份人數(shù)/萬人201620172018年4月24183036365460年份2011201220132014201520162017人數(shù)（萬人）24183036365460智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表1．通過與條形統(tǒng)計(jì)圖的比較，認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)。2．根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，對圖中的信息進(jìn)行簡單的分析，能初步進(jìn)行預(yù)測。3．能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，在方格圖中有條理的繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)：觀察智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖后，思考：（1）橫軸表示（

）,縱軸表示（

）。（2）工作人員多長時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)？_______________（3）()年旅游的人數(shù)最多，()年旅游的人數(shù)最少。（4）旅游人數(shù)上升得最快的是()年到()年；

旅游人數(shù)下降的是（

）年到（

）年。（

）年到（

）年，旅游人數(shù)保持不變。（5）根據(jù)上面的題目，你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？_________________________________________________________導(dǎo)引單：智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖智圣湯泉旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖比一比預(yù)測一下，2018年智圣湯泉的旅游人數(shù)可能是多少呢？股票分析折線統(tǒng)計(jì)圖心電圖病人體溫折線統(tǒng)計(jì)圖200天導(dǎo)引單：下面是一幅缺少了標(biāo)題和數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖，它反映的可能是哪種情況？選一選。1．通過與條形統(tǒng)計(jì)圖的比較，認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)。