朱熹《春日》教學(xué)課件

春日宋代：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。目錄1.創(chuàng)作背景2.古詩譯文4.古詩賞析3.古詩注釋1.創(chuàng)作背景這首詩從字面意思上來看，是作者春天郊游時(shí)所寫的游春觀感。而根據(jù)作者生活的年代推算出這首詩創(chuàng)作之時(shí)泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是實(shí)事，而是一種虛擬。作者也從未到過泗水之地，為什么呢？因?yàn)橹祆渌幍臅r(shí)代是南宋，而在南宋的時(shí)候，這泗水是在金國人的統(tǒng)治之下。而此詩卻寫到泗水，其原因是朱熹潛心理學(xué)，心儀孔圣，向往于當(dāng)年孔子居洙泗之上，弦歌講誦，傳道授業(yè)的勝事，于是托意于神游尋芳。因此此詩其實(shí)是借泗水這個(gè)孔門圣地來說理的。2.古詩譯文貳叁肆壹風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。3.古詩注釋01020503春日：春天。光景：風(fēng)光風(fēng)景。06東風(fēng)：春風(fēng)。濱：水邊，河邊。04尋芳：游春，踏青。泗水：河名，在山東省人們一般認(rèn)為這是一首詠春詩從詩中所寫的景物來看，也很像詩這樣但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱而此地在南宋渡時(shí)早被金人侵占4.古詩賞析“勝日尋芳四水濱”“勝日”，點(diǎn)明天時(shí)：“四水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)：“尋芳”，點(diǎn)明主題。一句中分三層敘說，特別是以“泗水濱”結(jié)穴，是作者的有意安排?！皩ぁ弊植粌H寫出作者逸興，也給詩歌添了不少情趣。“無邊光景一時(shí)新”4.古詩賞析“無邊光景一時(shí)新”，描寫觀賞春景中獲得的初步印象?！盁o邊光景”逆承首句“勝日尋芳”，說尋芳的結(jié)果。用“無邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物?！耙粫r(shí)新”既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺。這里不做細(xì)碎描寫，不在一草一木一石上做剪貼，而是從極廣大的空間落筆?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面”4.古詩賞析句中的“識(shí)”字承首句中的“尋”字?！暗乳e識(shí)得”是說春天的面容與特征是很容易辨認(rèn)的。意謂勝日尋芳，本不期望有無邊光景的所得，今既有如此新鮮感受，不僅歡欣雀躍?！皷|風(fēng)面”，把春氣、春景形象化，擬人化了，把“識(shí)”字落到實(shí)處?！叭f紫千紅總是春”4.古詩賞析“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點(diǎn)染而成的，人們從這萬紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天，感受到了春天的美。這就具體解答了為什么能“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。而此句的“萬紫千