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2/2收集整理,僅供參考修水縣高級(jí)技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.波動(dòng)性B.豐富性C.敏感性D.外顯性【答案】:D2.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的()。A.管理水平B.教學(xué)水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】:D3.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命B.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】:C4.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.師德建設(shè)C.國(guó)際學(xué)術(shù)交流D.教書(shū)育人【答案】:B5.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)科建設(shè)B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】:A6.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自律性B.自覺(jué)性C.堅(jiān)持性D.自我性【答案】:B7.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識(shí)豐富D.職業(yè)心理健康【答案】:D8.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】:C9.關(guān)于范仲淹《岳陽(yáng)樓記》的詩(shī)句中以下有()。A.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)B.樂(lè)以天下,憂以天下C.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏D.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色【答案】:A10.家庭美德的內(nèi)容中,()是我國(guó)的基本國(guó)策,也是我國(guó)重要的法律原則和道德規(guī)范。A.夫妻和睦B.男女平等C.尊老愛(ài)幼D.勤儉持家【答案】:B11.下列關(guān)于批復(fù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.批復(fù)的意見(jiàn)有兩種,即同意和不同意B.它表示的是上級(jí)機(jī)關(guān)的結(jié)論性意見(jiàn)C.屬于被動(dòng)行文D.先有上報(bào)的請(qǐng)示,后有下發(fā)的批復(fù)【答案】:A12.我國(guó)民法規(guī)定,通常情況下宣告死亡的條件之一是公民下落不明滿()。A.2年B.1年C.4年D.3年【答案】:C13.古代春聯(lián)講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為()。A.上聲B.入聲C.平聲D.仄聲【答案】:D14.下列標(biāo)題寫(xiě)法適用于該縣交通局行文的是()。A.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的報(bào)告B.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的請(qǐng)示報(bào)告C.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的決定D.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的請(qǐng)示【答案】:D15.從業(yè)人員做到愛(ài)崗敬業(yè),就必須做好刻苦努力的準(zhǔn)備。對(duì)待工作絕對(duì)不能忽冷忽熱,也不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,僅憑一時(shí)的熱情、沖動(dòng)。以上觀點(diǎn)說(shuō)明了敬業(yè)精神的特征是()。A.持久B.務(wù)實(shí)C.奉獻(xiàn)D.主動(dòng)【答案】:A16.完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、迫切要求政府從“越位”的地方“退位”,在“缺位”的地方“補(bǔ)位”,把不該管的事交給市場(chǎng),把該管的事不折不扣地管好,這說(shuō)明()。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該完全由市場(chǎng)自由調(diào)節(jié)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)弱化政府的宏觀調(diào)控C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控應(yīng)有機(jī)結(jié)合D.宏觀調(diào)控對(duì)資源配置具有基礎(chǔ)作用【答案】:C17.下列不屬于“初唐四杰”的詩(shī)句的是()。A.得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙B.寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還D.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色【答案】:C18.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定,下列不屬于處分種類的是()。A.誡勉談話B.撤職、開(kāi)除C.降低崗位等級(jí)D.警告、記過(guò)【答案】:A19.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚(yú),沒(méi)過(guò)幾天就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚(yú)死亡的原因是()。A.用河水養(yǎng)金魚(yú),每天為金魚(yú)換水B.用自來(lái)水管接水后,直接倒入魚(yú)缸C.在魚(yú)缸里放入一些石頭、水草,和金魚(yú)做朋友D.把魚(yú)缸放在陽(yáng)臺(tái)上,讓魚(yú)曬太陽(yáng)【答案】:B20.商洽性文件的主要文種是()。A.通報(bào)B.請(qǐng)示C.函D.通知【答案】:C21.制約人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是()。A.傳統(tǒng)意識(shí)B.政治制度C.階級(jí)關(guān)系D.生產(chǎn)方式【答案】:D22.“爆竹聲中一歲除﹐舂風(fēng)送暖入屠蘇”,這里得“屠蘇”指得就是:()A.房屋B.蘇州C.莊稼D.酒【答案】:D23.成語(yǔ)“墻頭馬上”出自唐朝白居易《井底引銀瓶》,據(jù)此推斷元朝的白樸所作《墻頭馬上》屬于()雜劇。A.豪俠B.言情C.公案D.倫理【答案】:B24.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:D25.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險(xiǎn)精神B.求知精神C.獨(dú)立精神D.創(chuàng)新精神【答案】:D26.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A.家庭內(nèi)部B.人際關(guān)系的處理C.社會(huì)環(huán)境D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D27.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.黨團(tuán)活動(dòng)B.形勢(shì)政策教育C.思想政治理論課D.校園文化活動(dòng)【答案】:C28.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動(dòng)力傾向是()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:D29.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系,受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn),這種人際交往的需要是()。A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.交換需要【答案】:A30.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.理解一控制策略D.復(fù)述策略【答案】:B31.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練B.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練C.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練D.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí),注意解決問(wèn)題策略訓(xùn)練【答案】:D32.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是()。A.斯賓塞B.泰勒C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:D33.大學(xué)的“學(xué)分制”首創(chuàng)于()。A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】:B34.3歲的兒童數(shù)數(shù)時(shí),必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.形象思維B.邏輯思維C.動(dòng)作思維D.直覺(jué)思維【答案】:C35.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛(ài)因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用來(lái)說(shuō),這一情況表明()。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.人際溝通的功能主要包括()。A.社會(huì)功能B.自我完善功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】:ACD37.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚築CD38.社會(huì)思潮對(duì)高校教師價(jià)值觀的影響包括以下幾個(gè)方面()。A.有些內(nèi)容對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值和主流文化有理論價(jià)值和借鑒意義B.必然會(huì)有消極的影響與誤導(dǎo)C.開(kāi)拓和豐富知識(shí)和眼界,加強(qiáng)思辨能力D.造成教師價(jià)值觀的混亂【答案】:ABC39.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.教學(xué)能力C.觀察力D.記憶力【答案】:ACD40.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為B.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約D.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)【答案】:ABC41.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.主張研究人的行為B.主張內(nèi)省C.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法D.強(qiáng)調(diào)以人為本【答案】:AC42.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來(lái)有以下模式()。A.劍橋模式B.牛津模式C.哈佛模式D.筑波模式E.麻省理工學(xué)院(MIT)模式【答案】:BDE43.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.維持功能B.感染功能C.啟動(dòng)功能D.定向功能【答案】:ACD44.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。B.要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺(jué)履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。【答案】:ABCD45.高校弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀文化的重要意義()。A.有助于大學(xué)生提高專業(yè)知識(shí)B.有助于大學(xué)生豐富基礎(chǔ)文化知識(shí)C.有助于大學(xué)生發(fā)展健全人格,提升內(nèi)在修養(yǎng)D.有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】:BCD46.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線的內(nèi)容理解正確的有()。A.按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求B.實(shí)行耕者有其田,將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民C.團(tuán)結(jié)中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地D.沒(méi)收地主土地,不再對(duì)地主分配土地【答案】:ABC47.黨的十七大報(bào)告指出,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求我們:A.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)B.繼續(xù)深化改革開(kāi)放C.積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)D.始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線【答案】:ABCD48.許多社會(huì)政策的實(shí)施過(guò)程都具有階段性特征,當(dāng)政策行動(dòng)進(jìn)展到一定階段時(shí),需要根據(jù)政策評(píng)估的結(jié)論對(duì)社會(huì)政策行動(dòng)做出變動(dòng),包括()。A.起草政策說(shuō)明B.發(fā)布政策文本C.改革政策體制D.修訂政策方案【答案】:CD49.中華人民共和國(guó)成立初期,國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)建立的途徑是()。A.解放區(qū)的公營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.沒(méi)收官僚資本C.對(duì)外國(guó)資本主義在華企業(yè)采取多種形式收歸國(guó)家所有D.沒(méi)收地主的土地【答案】:ABC50.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫(xiě)法有()A.提問(wèn)式B.結(jié)論式C.描寫(xiě)式D.概述式【答案】:ABCD51.提高黨的執(zhí)政能力,關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè),不斷增強(qiáng)黨的:A.戰(zhàn)斗力B.競(jìng)爭(zhēng)力C.創(chuàng)造力D.凝聚力【答案】:ACD52.下列選項(xiàng)中,關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》表述正確的有()。A.我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭B.按樂(lè)調(diào)分為風(fēng),雅,頌三類C.國(guó)風(fēng)指地方樂(lè)調(diào)及各地的民樂(lè)D.主要采用賦,比,興的藝術(shù)表現(xiàn)手法?【答案】:ABCD53.中國(guó)人民銀行的主要職責(zé)包括()。A.管理征信業(yè),推動(dòng)建立社會(huì)信用體系B.管理國(guó)家外匯管理局C.發(fā)行人民幣,管理人民幣流通D.負(fù)責(zé)制定和實(shí)施人民幣匯率政策【答案】:ABCD54.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容,融入制度建設(shè)和治理工作中,形成科學(xué)有效的(),最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A.訴求表達(dá)機(jī)制B.利益協(xié)調(diào)機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制D.矛盾調(diào)處機(jī)制【答案】:ABCD55.附件要與公文正文一起裝訂,并要求()。A.在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”B.附件標(biāo)題加書(shū)名號(hào)C.在附件左上角第2行頂格標(biāo)識(shí)“附件”D.附件標(biāo)題不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】:AD56.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表述錯(cuò)誤的有()。A.暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場(chǎng)的形成B.促進(jìn)海岸線的地貌形成C.利于污染物的擴(kuò)散,減緩海水凈化速度D.促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換【答案】:ABC57.中國(guó)歷史上的人工運(yùn)河以南北走向居多,其原因有()。A.中國(guó)南北走向的河流較少B.中國(guó)南糧北運(yùn)的需要強(qiáng)烈C.開(kāi)挖東西走向的運(yùn)河困難D.東西向沒(méi)有物資運(yùn)輸?shù)男枰敬鸢浮浚篈B58.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有()。A.他方利益受到損害B.受益人具有民事
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