統(tǒng)編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（含答案）

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題號(hào)一二三四總分

得分

一、基礎(chǔ)營(yíng)，沙灘拾貝。（共46分）

1.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

jǐngjièshìhòujúcùmǐnjié

píqìpìrúgāoàofùjìn

2.判斷正誤，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。(5分）

（1）“消、俏、峭、稍”這幾個(gè)字的讀音都不相同。（）

（2）“桿、肝、稈”都是形聲字，“干”是聲旁，“木、月、禾”是形旁。（）

（3）如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的地頭蛇。（）

（4）“貓?jiān)诟寮埳喜扔锥湫∶坊ā敝械摹靶∶坊ā敝傅氖秦埖哪_印。（）

（5）“我們家那個(gè)傻孩子，就愛幫助別人”是明貶實(shí)褒的寫法。（）

3.形近字組詞。（5分）

哺（）換（）?。ǎ啵ǎ└悖ǎ?/p>

浦（）煥（）峻（）淪（）稿（）

4.查字典，并給“厚”選擇正確的義項(xiàng)。（4分）

“厚”是的部首是（），再查（）畫，音序是（），音節(jié)是（），字典里的解釋有：A.交情深；B.厚道；C.上下兩面之間的距離大；D.優(yōu)待、重視。（1）忠厚（）（2）厚棉衣（）（3）深情厚誼（）（4）厚此薄彼（）

5.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）

不（）其（）左（）右（）（）（）如也

一（）不（）生氣（）（）（）（）而去

（1）他走得很慢，________________，像在尋找什么。（選詞填空）

（2）與畫“_____”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)，我還會(huì)寫：___________

6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）它挺著脖子。（把句子寫具體）

_________________________________________________________________

（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。(改為肯定句）

_____________________________________________________________________

（3）它們是那么天真可愛，你不會(huì)責(zé)怪它們。（改為反問(wèn)句）

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（4）體會(huì)冒號(hào)的用法，并續(xù)寫句子。

我們班的小明做作業(yè)很認(rèn)真：____________________________________________

7.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）

(1)《貓》的是_________。貓的性格________，從_______、________和________三個(gè)方面可以看出來(lái)。

(2)在豐子愷筆下，白鵝是一種_________的動(dòng)物。它的叫聲_________，步態(tài)_________吃相_________。

(3)我們稱歌喉甜潤(rùn)、清脆的歌手為（），善于變化和假裝的人為（）。

(4)采得百花成蜜后______________？

二、交際臺(tái)，言為心聲。（4分）

幾個(gè)同學(xué)正在用木棒戲弄受傷的流浪貓?？吹竭@種情景，你會(huì)怎么勸說(shuō)他們放棄對(duì)小貓的傷害

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三、閱讀吧，讀占鰲頭。（20分）

（1）課內(nèi)閱讀（9分）

我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。

它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被吵得受不了。

1.照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）

如怨如訴：______________、_______________

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

保護(hù)——（）順從——（）

3.畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法。我還可以寫一個(gè)相同修辭手法的句子____________________________________________________（2分）

4.我討厭母雞的原因是什么？（3分）

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（2）課外閱讀（11分）

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一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”

小螞蟻聽了很（滿意得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃艺鞣?，我多偉大！得(déděi)趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，他調(diào)(tiáodiào)頭向大樹下的巢里爬去。

不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”

小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是征服過(guò)最高的山和最大的洋么？”

面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名符其實(shí)？

1.用“√”在第二自然段的括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ)和讀音。（4分）

2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

疑惑不解：_____________________沉思：___________________________

3.給文章加上合適的標(biāo)題。（2分）

4.用波浪線畫出文中小螞蟻告訴我們道理的句子，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3分）

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四、習(xí)作屋，妙筆生花。(30分)

你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)你抓住動(dòng)物的外形與生活特點(diǎn)，結(jié)合恰當(dāng)?shù)氖吕?，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。題目：我最喜愛的___________

參考答案：

一、基礎(chǔ)營(yíng)，沙灘拾貝。

1.看拼音寫詞語(yǔ)。

警戒侍候局促敏捷

脾氣譬如高傲附近

2.判斷正誤，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√

3.形近字組詞。

（示例）哺育交換英俊掄拳搞定

黃浦江煥發(fā)嚴(yán)峻淪落稿子

4.查字典，并給“厚”選擇正確的義項(xiàng)。

廠7Hhou

（1)B（2）C（3）A（4）D

5.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

示例：不（厭）其（煩）左（顧）右（盼）（空）（空）如也

一（絲）不（茍）生氣（勃）（勃）（揚(yáng)）（長(zhǎng)）而去

（1）左顧右盼

（2）里應(yīng)外合

6.按要求完成句子練習(xí)。

（1）示例：它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

（2）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來(lái)。

（3）它們是那么天真可愛，你怎么會(huì)責(zé)怪它們呢？

（4）示例：作業(yè)完成后一定要檢查幾遍，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

7.（1）老舍古怪老實(shí)貪玩盡責(zé)

（2）高傲嚴(yán)肅鄭重大模大樣三眼一板

（3）百靈鳥變色龍

（4）為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

二、交際臺(tái)，言為心聲。

示例：動(dòng)物是人類的朋友。老師經(jīng)常教育我們：要關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。請(qǐng)你們不要傷害小貓，好嗎？

三、閱讀吧，讀占鰲頭。

（一）課內(nèi)閱讀

1.示例：自由自在十全十美

2.欺侮反抗

3.夸張教室里安靜得連根針掉地上都可以聽得一清二楚。（示例）

4.我討厭母雞的原因是：（1）叫聲討厭；（2）欺軟怕硬；（3）愛炫耀自己。

（二）課外閱讀

1.正確答案是：得意děi炫耀diào

2.因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解深入思考

3.示例：一只螞蟻

4.告訴我們道理的句子：面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？

我的理