幼兒園講文明懂禮貌教案（4篇）

第幼兒園講文明懂禮貌教案（4篇）篇一：幼兒園講文明懂禮貌教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。

2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。

3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè)大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）

活動(dòng)過(guò)程：

（一）律動(dòng)表演：

1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2．教師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。（二）欣賞故事，說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)

1．教師完整講述。

2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來(lái)給他們投投票吧。（請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）

3．請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)為什么要投票？師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。

（三）主題擴(kuò)展

1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢？請(qǐng)小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn)”等請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。

2．教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。

（四）游戲活動(dòng)“快樂(lè)大巴”

滴滴叭叭，快樂(lè)大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著快樂(lè)大巴去郊游呀？坐我的快樂(lè)大巴可有一個(gè)條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊(duì)說(shuō)出文明的言行有序上車）快樂(lè)大巴上路了，再見(jiàn)！

（五）延伸活動(dòng)

活動(dòng)一：幼兒識(shí)字活動(dòng)（禮貌用語(yǔ)）

活動(dòng)二：繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》

附故事：有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路！”小老鼠說(shuō)著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn)，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人，你要向我道歉”。

小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“真對(duì)不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠(chéng)懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對(duì)不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對(duì)不起呢？篇二：幼兒園講文明懂禮貌教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道我國(guó)是禮儀之邦，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。

2.知道講文明，有禮貌是做人的基本品質(zhì)，是尊重他人的表現(xiàn)。

3.知道待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

三、教學(xué)過(guò)程

一、在“師生問(wèn)候”中導(dǎo)入

1.師生上課互相問(wèn)好。

2.導(dǎo)入：同學(xué)們，剛才我們之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短的問(wèn)候，我們這么做體現(xiàn)了什么呢？（指名回答）學(xué)生回答后教師過(guò)渡：是的，這說(shuō)明大家都很有禮貌，我國(guó)就素有禮儀之邦的美稱，講文明、講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)撚嘘P(guān)禮儀的話題。（板書課題：講文明講禮儀）

二、在“生活片段”中明理

今天我給大家?guī)?lái)了幾組生活片段，現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞。

1.播放課件：文明禮儀生活片段（一）

2.學(xué)生觀看完畢，教師提問(wèn)：

（1）你贊成片子中主人公的做法嗎？

（2）怎樣夸夸他呢？

（3）如果你是片子中的受幫助者你會(huì)有怎樣的感受呢？

教師總結(jié)過(guò)渡：看來(lái)我們都贊成這些主人公的做法，但生活中也有這樣的一些人，請(qǐng)大家接著欣賞“生活片段”（二）。

3.播放課件：文明禮儀生活片段（二）

4.學(xué)生看后分組圍繞以下問(wèn)題討論：

（一）在校內(nèi)遇到下列情況該怎么做：

（1）參加升旗儀式時(shí)

（2）參加集會(huì)時(shí)

（3）在校著裝有什么要求

（二）在校外遇到下列情況該怎么做：

（1）放學(xué)回家見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí)

（2）在家中吃飯時(shí)

（3）對(duì)待客人或外賓時(shí)

5.學(xué)生討論后分小組匯報(bào)

教師總結(jié)過(guò)渡：大家討論得較全面，實(shí)際上我們說(shuō)的這些就是小學(xué)生禮儀規(guī)范。（板書：小學(xué)生禮儀規(guī)范）現(xiàn)在我們來(lái)具體看看《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的內(nèi)容。

三、在“禮儀規(guī)范”中知行

1.播放《小學(xué)生禮儀規(guī)范》課件

2.看后各抒己見(jiàn)談?wù)勛约毫私獾搅四男┮郧安恢赖亩Y儀規(guī)范？今后該怎么做呢？

3.學(xué)生齊讀一遍

總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的具體要求，今后就要用它來(lái)指導(dǎo)自己的言行。這是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范，那么在國(guó)際上都有哪些通用的禮儀規(guī)則呢？請(qǐng)同學(xué)們看課本54頁(yè)的閱讀材料。

四、在拓展延伸中積累

1.學(xué)生自由閱讀課本中《公共場(chǎng)所國(guó)際通用的禮儀規(guī)則》。

2.學(xué)生看后老師指名回答：通過(guò)看書你又知道了哪些以前自己不知道的禮儀知識(shí)？

總結(jié)過(guò)渡：這是國(guó)際禮儀規(guī)則，那不同的民族也有不同的禮儀，像我們漢族，見(jiàn)面時(shí)互相問(wèn)好，握手表示友好，那么大家還知道其他的少數(shù)民族的哪些禮儀嗎？

3.播放少數(shù)民族禮儀知識(shí)課件。

4.學(xué)生講發(fā)生在身邊的文明禮儀小故事。

5.談?wù)勛约簩?duì)“八榮八恥”的了解。

五、在總結(jié)賞歌中升華

1.課堂總結(jié)：同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)?，F(xiàn)在送給大家一首歌曲《咱們從小講禮貌》請(qǐng)大家欣賞。

2.播放歌曲《咱們從小講禮貌》結(jié)束教學(xué)。篇三：幼兒園講文明懂禮貌教案

如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏

教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方式：情景表演法游戲童謠法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒學(xué)會(huì)咳嗽、打哈欠和打噴嚏的正確方法。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：咳嗽時(shí)病菌多多紙巾把口遮

打哈欠扭轉(zhuǎn)身打噴嚏避開(kāi)人

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片。

基本過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)都是這樣做的。

（二）關(guān)鍵步驟：

教師示范咳嗽、打哈欠和打噴嚏的正確方法。

1.咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)應(yīng)該把臉轉(zhuǎn)向一邊，同時(shí)用手絹、紙巾捂住嘴、鼻，避

免吐沫飛濺

2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：在咳嗽時(shí)，頭要側(cè)轉(zhuǎn)，并用手擋著；打哈欠時(shí)，手要遮住嘴；打噴嚏

時(shí)，頭要側(cè)轉(zhuǎn)。

（三）結(jié)束部分：

引歌套詞：

可參考《小松樹(shù)》的曲調(diào)，填詞（核心要素的三字歌內(nèi)容）也可自選歌曲。

活動(dòng)延伸：

1.抓住幼兒咳嗽、打哈欠和打噴嚏的時(shí)機(jī)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別示范與提示。

2.每周評(píng)選一名“文明小天使”，正面強(qiáng)化幼兒的禮儀行為。

家園互動(dòng)：

1.家長(zhǎng)應(yīng)糾正孩子在咳嗽、打哈欠和打噴嚏時(shí)不正確的方法。

2.家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)該進(jìn)行隱性教育，注意自己的行為。

注意事項(xiàng)：

1.如果旁邊有人，咳嗽或打噴嚏之后應(yīng)與人說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

2.如果咳嗽、打哈欠、打噴嚏時(shí)沒(méi)有帶手帕或紙巾，應(yīng)先用手捂住嘴，再及時(shí)洗手，打哈欠時(shí)避免沖著別人張大嘴。篇四：幼兒園講文明懂禮貌教案

活動(dòng)意圖：

為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開(kāi)展了各種禮儀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語(yǔ)大比拼，請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語(yǔ)，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。另外，我們還開(kāi)展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開(kāi)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)禮儀伴我行的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、幼兒學(xué)會(huì)使用十字文明用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)”，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩紙背面是文明用語(yǔ)，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。

2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。

3、注意出游安全。

活動(dòng)過(guò)程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。上午8：45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！

三、活動(dòng)安排

1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊(duì)出發(fā)。

2、每班輪流朗誦禮儀三字歌?！段視?huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》

3、到指定地點(diǎn)，把禮儀彩旗送給路人。

4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進(jìn)行合影。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。

2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞，年級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

禮儀畫展。

活動(dòng)反思：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的`需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，今天在___班召開(kāi)了一次主題班會(huì)。這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、小品、講故事、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。這次主題班會(huì)我從三個(gè)方面切入主題，分別是校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。學(xué)生在觀看表演之后說(shuō)收獲說(shuō)感受，使學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些